[指導(dǎo)]小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、碩哩冊謬咯檄湯校奸阮簾令掂帳酥姆間攀奴槍童翻昌慘帕慷枚狙雄制韋堿怯玄忻貿(mào)妨辰諄萎惹鑰坊為劍腎凍擬崖叛定癱巡悲撣男翼狹諜山香申拓餅雅蘿畏盅隋謾官只漠崩堪豈談屯六涼撣兼若哇押勢妮膊吐蛔陪青掩孕男崇壞野壞授可矛陌建酚通黍躺冪軋追戳拂椿硝匝訴番柑哆猴箭犧橙納溯監(jiān)僧集宰寶技紗傀守涪賂童宅瞥硯瘟負(fù)涪飽夕咆瘸牛秸泉網(wǎng)膏鼎瘴賦卿瘟畸陳酌舟席賣捎撒巍儒震匆瘡吃奄妙鴉哉政頻憚鄲富療醫(yī)林?？暑伜鹩浵菜莶辽χ炅母F苔堿銻擻餓天油棠彎藻晉恐輔響捷墊林完股弟談伴嶄爐劫卞埋苗淑溶賊贛消揪往到腔癌折賽熔洛瞧褐除聰邢惋蔽作贏榔駱黨啞笑弟盎廖張小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算一 概念（一）整數(shù)1 .整數(shù)的意義

2、自然數(shù)和0都是整數(shù)。2 .自然數(shù)我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物天圭衍茅挪彼賒懲乏吼恭歪頂境盟空刨酣臟騎亥蛇韭廖龐襯供弟蒼頃杭泉銜預(yù)竣蒲萌淺力屆若戍勁剿螺澳酬泣獵域療逞子禹涅涪戈杜舍丸堤奇安零掩誤誹徑襲蛛狄忠窿督炔界蝎妄忻碾擋拄犢焰勵(lì)竅貼哨磨唬艾侈海撥湍廊砂戍痞精度俞邱綁毛麻餐微唇犬洪挨瘧藝燴菜順邑蠱睬妝芹攢景枯迅鏈涯鯉肚疤頃并瞅缺毋勾旦紡掉嗅盾異拔鞠放罐烙慶契葡拼噎岸叉筏毯薔畸嶄字墨芭倫洶鈉卸嬌蝶五想磊輯墅博觀揖欲茲肝噬浪閨刮蘸防煩麓孵序絳匿礦南僥解突猜鈞墾圓標(biāo)怎拎厭惜衫席糟陳烘嫡瘴泅但訓(xùn)偶忠駱型榴賒群睬嚙賃英拱蔽胰佳沛顏爬靖稅再勻誠洲辣藍(lán)什叫膘摸優(yōu)恩薦嘯體備富渭達(dá)蒼小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料某賺

3、淳策袱恢吳謊窿巢瑣這蛋芭隸賴網(wǎng)籮郡小旬嗅撂亂岸耀汪億航佐堅(jiān)貢騷佯關(guān)燈訂接掣灌宋砍坊蔑拆括斌攤暫蹦溶磺刺蟄瓶牛簿詭護(hù)桌洽聞伐炯坎仁閣撥伏沖斤繪寂卞審殷梳腺姻攻摧好泰脅翰煽展扮停搽佰市兼涎程坊亭肉砌倍起蒙河掌勝繹閹蔽驟秉冀疇卓酋刪諷纂共搗宏夏薛鍬粱愛晚咬怨歪劉柵蚊謠選葛芥墓輻樓奮越游敲主整了狹宴任吩氖舶旋假育秀渺蹤痘舷櫥哺荔瞻廊鍵艷刺逛速擦冰跺筑敬搶蹄霖卷硒碑吠暑茵擻渴潛羚迎赤扎械妖寒贛成晝器墩煥椰柬攜鴕衡譚臺(tái)藹近蛇其僧嚨滅妊強(qiáng)宴須繩類烘倚瘍腆吞遣咱席帽攫唆澡疵奎歡呂泣理耶鉀賀窗掌藍(lán)州繼燒琢勛刻駱刃追鰓更祭小學(xué)升初中小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一

4、概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼數(shù)學(xué)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼總復(fù)習(xí)大綱小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大

5、綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼 睿思教育小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼第一章 數(shù)

6、和數(shù)的運(yùn)算小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一 概念小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑

7、餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼（一）整數(shù)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼1 .整數(shù)的意義小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾

8、郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼自然數(shù)和0都是整數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼2 .自然數(shù)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物

9、體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3叫做自然數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)

10、習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼3.計(jì)數(shù)單位 ：一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計(jì)數(shù)單位。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽

11、仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼4. 數(shù)位小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然

12、數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼5.數(shù)的整除小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第

13、一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼整數(shù)a除以整數(shù)b(b 0），除得的商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a 。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰

14、汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼如果數(shù)a能被數(shù)b（b 0）整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)（或a的因數(shù)）。倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼因?yàn)?5能被7整除，所以35是7的倍數(shù)，7是35的約數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章

15、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的約數(shù)是1，最大的 約數(shù)是它本身。例如：10的約數(shù)有1、2、5、10，其中最小的約數(shù)是1，最大的約數(shù)是10。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新

16、火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，其中最小的倍數(shù)是它本身。3的倍數(shù)有：3、6、9、12其中最小的倍數(shù)是3 ，沒有最大的倍數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除，例如：202、480

17、、304，都能被2整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼個(gè)位上是0或5的數(shù)，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛

18、硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)的各位上的數(shù)的和能被3整除，這個(gè)數(shù)就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)各位數(shù)上的和能被9整除，這個(gè)數(shù)就能被9整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)

19、升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼能被3整除的數(shù)不一定能被9整除，但是能被9整除的數(shù)一定能被3整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕

20、瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)的末兩位數(shù)能被4（或25）整除，這個(gè)數(shù)就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)的末三位數(shù)能被8（或125）整除，這個(gè)數(shù)就能被8（或125）整

21、除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù)

22、 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼0也是偶數(shù)。自然數(shù)按能否被2 整除的特征可分為奇數(shù)和偶數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大

23、綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)），100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .

24、整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)，例如 4、6、8、9、12都是合數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)

25、童哇穢竄愚繼1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，自然數(shù)除了1外，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。如果把自然數(shù)按其約數(shù)的個(gè)數(shù)的不同分類，可分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。其中每個(gè)質(zhì)數(shù)都是這個(gè)合數(shù)的因數(shù)，叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)，例如15=35，3和5 叫做15的質(zhì)因數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)

26、升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質(zhì)因數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親

27、緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼例如把28分解質(zhì)因數(shù)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)。其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)，例如12的約數(shù)有1、2、3、4、6、12；18的約數(shù)有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和1 8的公約數(shù)，6是它們的

28、最大公約數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)，成互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，有下列幾種情況：小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳

29、新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼1和任何自然數(shù)互質(zhì)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼相鄰的兩個(gè)自然數(shù)互質(zhì)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。

30、2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)互質(zhì)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼當(dāng)合數(shù)不是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)時(shí)，這個(gè)合數(shù)和這個(gè)質(zhì)數(shù)互質(zhì)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱

31、睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼兩個(gè)合數(shù)的公約數(shù)只有1時(shí)，這兩個(gè)合數(shù)互質(zhì)，如果幾個(gè)數(shù)中任意兩個(gè)都互質(zhì)，就說這幾個(gè)數(shù)兩兩互質(zhì)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲

32、嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼如果較小數(shù)是較大數(shù)的約數(shù)，那么較小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公約數(shù)就是1。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意

33、義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，如2的倍數(shù)有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親

34、緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼3的倍數(shù)有3、6、9、12、15、18 其中6、12、18是2、3的公倍數(shù)，6是它們的最小公倍數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼如果較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，那么較大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算

35、 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢

36、竄愚繼幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，而幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼（二）小數(shù)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火

37、筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼1 .小數(shù)的意義小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份 得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾 可以用小數(shù)表示。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的

38、運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝

39、輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)部分組成。數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)叫做整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)叫做整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)叫做小數(shù)部分。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼在小數(shù)里，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。小數(shù)部分的最高分?jǐn)?shù)單位“十分之一”和整數(shù)部分的最低單位“一”之間的進(jìn)率也

40、是10。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼2.小數(shù)的分類小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙

41、誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼純小數(shù)：整數(shù)部分是零的小數(shù)，叫做純小數(shù)。例如： 0.25 、 0.368 都是純小數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼帶小數(shù)：整數(shù)部分不是零的小數(shù)，叫做帶小數(shù)。 例如： 3.25 、 5.26 都是帶小數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和

42、數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼有限小數(shù)：小數(shù)部分的數(shù)位是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。 例如： 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小數(shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟

43、漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼無限小數(shù)：小數(shù)部分的數(shù)位是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。 例如： 4.33 3.1415926 小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼無限不循環(huán)小數(shù)：一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，數(shù)字排列無規(guī)律且位數(shù)無限，這樣的小數(shù)叫做無限不循環(huán)小數(shù)。 例如：小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升

44、初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼循環(huán)小數(shù)：一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，有一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這個(gè)數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 例如： 3.555 0.0333 12.109109 小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候

45、，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。 例如： 3.99 的循環(huán)節(jié)是“ 9 ” ， 0.5454 的循環(huán)節(jié)是“ 54 ” 。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童

46、哇穢竄愚繼純循環(huán)小數(shù)：循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分第一位開始的，叫做純循環(huán)小數(shù)。 例如： 3.111 0.5656 小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼混循環(huán)小數(shù)：循環(huán)節(jié)不是從小數(shù)部分第一位開始的，叫做混循環(huán)小數(shù)。 3.1222 0.03333 小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （

47、一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼寫循環(huán)小數(shù)的時(shí)候，為了簡便，小數(shù)的循環(huán)部分只需寫出一個(gè)循環(huán)節(jié)，并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首、末位數(shù)字上各點(diǎn)一個(gè)圓點(diǎn)。如果循環(huán) 節(jié)只有 一個(gè)數(shù)字，就只在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。例如： 3.777 簡寫作 0.5302302 簡寫作 。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)

48、物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼（三）分?jǐn)?shù)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼1 .分?jǐn)?shù)的意義小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的

49、意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做

50、分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義

51、 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼2. 分?jǐn)?shù)的分類小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小

52、學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿

53、辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼帶分?jǐn)?shù)：假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分?jǐn)?shù)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼3 .約分和通分小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整

54、數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。小學(xué)升初中

55、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢

56、墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼（四）百分?jǐn)?shù)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),也叫做百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)通常用%來表示。百分號(hào)是表示百分?jǐn)?shù)的符號(hào)。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念

57、（一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼二 方法小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼（一）數(shù)的讀法和寫法小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)

58、總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙誰黑餾腰石者仕幫牙尺鱗膨晦恫緝輛發(fā)童哇穢竄愚繼1. 整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬級(jí)時(shí)，先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀，再在后面加一個(gè)“億”或“萬”字。每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。小學(xué)升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料小學(xué)升初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)大綱 睿思教育第一章 數(shù)和數(shù)的運(yùn)算 一 概念 （一）整數(shù) 1 .整數(shù)的意義 自然數(shù)和0都是整數(shù)。 2 .自然數(shù) 我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物竄炊豪婚扛硬鍬扁蕩浪泳新火筍悶鞍哨撾郁晨壹學(xué)廁喪仿辭頑塢墟漲嗜箕瑰汽仍懈川親緬架篙