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作者：郗俊娥看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（2）問(wèn)題設(shè)置一：誰(shuí)在什么地方干什么?問(wèn)題設(shè)置二：不一會(huì)兒，公共汽車緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家提供動(dòng)作迅速的詞語(yǔ)：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，眼疾手快，弩箭離弦問(wèn)題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置問(wèn)題設(shè)置五：聽(tīng)了媽媽的話，我不情愿的站了起來(lái)，心里（問(wèn)題設(shè)置六：耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲，我（ 5、西瓜的作用是什么？看圖寫(xiě)話（3）寫(xiě)作提示：1、西瓜的外形是什么樣的？2、西瓜穿著怎樣的外衣？3、西瓜的身體里是什么樣的？4、西瓜的味道怎么樣？ 3、突然天氣發(fā)生了什么？5、小花貓把雨傘給誰(shuí)了？為什么這樣做？ 1、蘋果是從哪里買的？小男孩為什么買蘋果？2、蘋果是什么樣的？ 1、總寫(xiě)小明是一個(gè)怎樣的孩子？2、他分別在哪里看書(shū)？3、大家都是怎么勸說(shuō)他的？4、聽(tīng)了勸說(shuō)他是如何表現(xiàn)的？ 1、事情發(fā)生在什么時(shí)間？2、天氣怎么樣？4、老師是怎做的?同學(xué)是這么做的？ 看圖寫(xiě)話（14）寫(xiě)作提示：1、圖上畫(huà)的都有那些小動(dòng)物？2、它們分別在干什么？3、接著發(fā)生什么事了？4、最后怎么樣？ 4、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的想象來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

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