2017-2018上教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃

1、2017 年 2018 學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部基礎(chǔ)教 育課程改革綱要、山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范、 山東省中小 學(xué)教學(xué)基本規(guī)范和泰安幸福教育精神，以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面 推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作思路教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)， 我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控， 強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步提高我?；A(chǔ)教育實(shí)施水平。三、任務(wù)目標(biāo)1、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況， 加強(qiáng)級(jí)部管理，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、 輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做

2、出明確要求，加強(qiáng) 抽查力度，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考 核。2 、加強(qiáng)課程改革，提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課 程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把 握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，繼 續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)， 結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑， 開(kāi)展 “問(wèn)題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。3 、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師樹(shù)立 “現(xiàn)代化教學(xué) ”的 理念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段， 每位教師都要掌握上 網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。實(shí)行電子備課、網(wǎng) 上辦公，充分

3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。4、強(qiáng)化校本研修。以級(jí)部為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷 創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本 研修的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校定時(shí)召開(kāi)各科名師講堂，為教師搭建平 臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)級(jí)部管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)課堂 教學(xué)評(píng)估，提高教師課堂教學(xué)效率，從而提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)質(zhì)量抽 測(cè)，強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)。6 、積極貫徹落實(shí)山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要 （試 行）提出了具體要求，要求全面建構(gòu)德育課程、學(xué)科德育、文化德 育和實(shí)踐德育“四位一體”德育新格局，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、

4、 全程育人目標(biāo)， 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 促進(jìn)學(xué)生德智體美 全面發(fā)展。四、主要工作：一）圍繞一個(gè)中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心實(shí)行教學(xué)細(xì)致、均衡化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家 課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、 缺課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做 到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng) 新性的處理教材的能力。本著 “向四十分鐘要質(zhì)量 ”的原則，深入貫徹 教育局的 “ 3443 ”課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、 探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好

5、的學(xué)習(xí)、 行為習(xí)慣。 注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn) 化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué) 環(huán)境。一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展， 二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升 學(xué)力的同步發(fā)展， 三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展， 四抓年級(jí)之 間與班級(jí)之間的均衡發(fā)展。1、要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹 執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)要求，教導(dǎo)處加 大對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查與考核。（二）以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為核心，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教 師教書(shū)育人水平。以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)講座、專(zhuān)題討論、 案例研究、課題研究、

6、心理培訓(xùn)等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究 活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)， 開(kāi)展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育， 要注 重培養(yǎng)年輕教師， 要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件， 鼓勵(lì)和支持 教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。（三）加強(qiáng)級(jí)部管理，發(fā)揮“精細(xì)化”管理的優(yōu)勢(shì)。1、發(fā)揮級(jí)部管理的優(yōu)勢(shì)，各級(jí)部要認(rèn)真學(xué)習(xí)教研活動(dòng)計(jì)劃，積極 主動(dòng)開(kāi)展工作，多組織開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有 針對(duì)性， 每位級(jí)部成員應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)， 并積極承擔(dān)分配的 教研任務(wù)。2 、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)評(píng)， 以課堂為 陣地，以級(jí)部為組織形式，深入開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

7、 各級(jí)部要發(fā)揮好組內(nèi)優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，以人定教，以點(diǎn)帶 面開(kāi)展教研活動(dòng)。3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教學(xué)展示活動(dòng)，搭建教師交流和提高專(zhuān)業(yè) 素養(yǎng)的舞臺(tái)，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。4、開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安 全、道德法制等活動(dòng)，充分利用社團(tuán)，開(kāi)設(shè)小實(shí)驗(yàn)家社團(tuán)、機(jī)器人社 團(tuán)、小記者社團(tuán)、小主持人社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)， 開(kāi)展內(nèi)容豐富、 形式多樣的活動(dòng)， 引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展學(xué)生參與率和積極性 高，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。5、建立各類(lèi)校外學(xué)生實(shí)踐基地。定期組織學(xué)生到污水處理廠、革 命烈士陵園、消防大隊(duì)等開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 組織開(kāi)展“我是小交警”、 “我是小報(bào)童”、“攜手

8、禮讓斑馬線(xiàn)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、 家庭、社會(huì)“三位一體”的聯(lián)合育人機(jī)制。（四）加強(qiáng)課題研究工作。以課題研究為引領(lǐng)，確立一項(xiàng)課題，凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批骨 干，打造一個(gè)學(xué)科。同時(shí)，進(jìn)一步重視小課題研究，充分發(fā)揮骨干教 師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的帶動(dòng)、示范作用，定期組織各種形式的 研討會(huì)，組織交流互動(dòng)的觀摩研討、同課異構(gòu)等活動(dòng)。（五）認(rèn)真落實(shí)市教育局制定的教師工作評(píng)價(jià)方案， 修改教師量化細(xì) 則，努力為廣大教師建立科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系。（六）加強(qiáng)生本課程管理。以生本課程實(shí)施為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素養(yǎng)。實(shí)施中，做好規(guī)劃，加強(qiáng)管理，學(xué)校做好課程編配；輔導(dǎo)教師做好課程計(jì)劃的編寫(xiě)、

9、組織、評(píng)價(jià)；學(xué)校教導(dǎo)處、 體衛(wèi)藝、德育處、各級(jí)部做好監(jiān)督檢查、指導(dǎo)評(píng)價(jià)。教學(xué)活動(dòng)一覽表周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注19.1 9.31、組織開(kāi)學(xué)2、制定并收交各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃29.49.101、慶祝教師節(jié)2、課堂教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)39.11 9.171、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接研討 2、混合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選3、常規(guī)聽(tīng)評(píng)課49.18 9.241、常規(guī)檢查 2、語(yǔ)文同課異構(gòu)課堂展示59.2510.11、國(guó)慶征文比賽 2、數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課堂展示610.210.8慶祝國(guó)慶節(jié)710.910.151、英語(yǔ)名師課堂展示 2、教師課堂教學(xué)評(píng)估810.1610.221、教師課堂教學(xué)評(píng)估910.2310.291、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽1010.3011.51、常規(guī)檢查與抽查2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽1111.611.121、期中考試與教學(xué)質(zhì)量抽考 2、期中考試分析1211.1311.191、學(xué)生教學(xué)管理交流會(huì)2、教師常規(guī)材料檢查展覽1311.2011.261、迎接教研室視導(dǎo)檢查1411.2712.31、教學(xué)常規(guī)檢查2、教研室視導(dǎo)檢查反饋1512.412.101、語(yǔ)文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1612.11