2014年人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案

1、 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題（人教版有答案）三年級(jí)語(yǔ)文試題（90 分鐘，120 分）識(shí)字部分一、看拼音寫詞語(yǔ)，爭(zhēng)做小小書法家 10png bd zhxing p) (m my j() ()() (gi ku)zhn bisn bzh mng jio nn() () () () (二、在正確的讀音下面劃“”4擺弄（lng nng） 明媚（mi mi） 鞠（j j）躬看（kn kn）守拼（pn pn）命 悶（mn mn）熱 鑰匙（chi shi）吟（yn yn）唱三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 8本 經(jīng)人 目絢麗滿載雞起無(wú)頭氣準(zhǔn)高高四、比一比，再組成詞語(yǔ) 4測(cè)（側(cè)（）辮（瓣（） 異（） 憶（） 藏（） 臥（）

2、五、按要求寫句子 41、我們愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。（換一種說(shuō)法，句子的意思保持不變）2、雨中，人們?cè)谕亿s。（把句子補(bǔ)充得更具體生動(dòng)一些）閱讀部分一、按課文原文（原意）填空 261、秋天的雨，帶給大地的是一曲2、原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與3、蜜蜂靠的不是的歌，帶給小朋友的是一首有著密切的關(guān)系。，而是一種我無(wú)法解釋的的歌。、。 4、古老的，掛在大青樹。上。鳳尾竹的，在潔白的粉墻上。5、雨中山果落，6、它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回7、，婉轉(zhuǎn)地，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。，非常，鳥兒。，夜深籬落一燈明。8、蓬頭稚子學(xué)垂綸，9、這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。二、默寫古詩(shī)九月九日憶山東兄弟5，停在。，三、閱

3、讀短文，回答文后的問(wèn)題 17（一）美麗的小院小院的西面是花圃，一年四季花開不斷。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。矮?。?照樣子寫詞語(yǔ)。綠油油） 冷清（） 丑陋（）、漂漂亮亮、3找出文中一個(gè)比喻句，抄在下面的橫線上。（二）村里的快樂(lè)村莊里住著一只公雞

4、和一只百靈鳥，它們都是為村民服務(wù)的。每天早晨，公雞都準(zhǔn)時(shí)叫醒村民。當(dāng)人們辛苦了一天后，百靈鳥為人們唱歌解除一天的疲勞。 人們總是贊美百靈鳥唱歌動(dòng)聽，嗓音優(yōu)美。這時(shí)，百靈鳥很驕傲，它傲慢地說(shuō)：“小公雞，你會(huì)唱歌嗎?”公雞謙虛地回答：“我不會(huì)?！薄拔揖椭滥悴粫?huì)唱歌，沒(méi)用的東西！”百靈鳥帶著輕蔑的口氣說(shuō)。公雞爭(zhēng)辯說(shuō)：“我確實(shí)不會(huì)唱歌，但并不是沒(méi)用。我們都是為村民服務(wù)的，并不需要比較。說(shuō)到為村民服務(wù)，我不見得比你差。再說(shuō)”百靈鳥惱怒了，大聲地說(shuō)：“住嘴！總有一天，我要讓村民把你趕出去?！惫u說(shuō)：“我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢？”公雞不再理會(huì)百靈鳥，獨(dú)自走了。從此以后，百靈鳥就不斷地在村民面前說(shuō)

5、公雞的壞話：“它連一首歌都不會(huì)唱，就會(huì)直著脖子喔喔喔?！贝迕駛冋f(shuō)：“也是，小公雞就會(huì)喔喔叫，催著我們?cè)缙穑茐奈覀兊拿缐?mèng)，真煩人!” 終于有一天，村民們聽信了百靈鳥的話，覺(jué)得公雞很討厭，就把它趕走了。公雞走了，人們忘記了起床的時(shí)間，莊稼一天天枯萎了。人們恨透了百靈鳥，誰(shuí)也不愿意聽它唱歌了。這時(shí)，百靈鳥才恍然大悟，覺(jué)得自己不應(yīng)該驕傲。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。如果它和公雞相互團(tuán)結(jié)，一起為村民服務(wù)，那么村民就會(huì)喜歡它。于是，百靈鳥又找回了小公雞。村莊里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)?！締?wèn)題】1、從原文中找出合適的詞把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）的口氣2、從第二段中公雞和百靈鳥的對(duì)話中，你覺(jué)出它們有什么品質(zhì)特征？公雞：

6、 百靈鳥：3、你認(rèn)為村里的快樂(lè)之處在哪里？（）疲勞恢復(fù)（）4、品讀畫橫線的句子，試想：百靈鳥去找小公雞的時(shí)候，它們之間會(huì)有什么對(duì)話呢？請(qǐng)你寫一寫，可要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。 四、將合適的句子用橫線連起來(lái)。12時(shí)人不識(shí)農(nóng)家苦，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，不畏浮云遮望眼，縱使晴明無(wú)雨色，好水好山看不足，淮水東邊舊時(shí)月，絕知此事要躬行。 朱漆檻，碧紗窗， 四岳對(duì)三公。將謂田中谷自生。馬蹄催趁月明歸。入云深處亦沾衣。只緣身在最高層。夜深還過(guò)女墻來(lái)。清暑殿，廣寒宮， 舞調(diào)對(duì)歌腔。山對(duì)海，華對(duì)嵩， 拾翠對(duì)題紅。晚霞明似錦， 螭帶玉玲瓏。仙風(fēng)對(duì)道骨， 春雨細(xì)如絲。鳳冠珠閃爍， 天造對(duì)人為。寫作部分 25從下列兩題中選一題寫一

7、篇 260 字左右的作文1、我們身邊有很多熟悉的人，每個(gè)人都有不同的特征，請(qǐng)你選擇一個(gè)人寫一寫。2、在你的記憶中，有很多快樂(lè)的事，選一件寫下來(lái)。題目自擬。 三年級(jí)語(yǔ)文試題識(shí)字部分卷面分 5 分一、共 10，每詞 1 分。坪壩 大致 胸脯 秘密 遺跡 準(zhǔn)備 散步 著名 嬌嫩 概括二、共 4 分， 每題 0.5 分。（nng）（mi）（j）（kn）（ pn）（mn）（shi）（yn）三 、共 8 分，每字 0.5 分。一本正經(jīng) 絢麗多彩 聞雞起舞 垂頭喪氣 引人注目 滿載而歸 準(zhǔn)備無(wú)誤 高高聳立四、組詞。共 4 分， 每詞 0.5 分。答案不唯一，略。五、共 4 分，每題 2 分。1、我們?cè)跄懿粣?ài)

8、美麗的家鄉(xiāng)？ 2、略，意思對(duì)即可。閱讀部分一、按課文原文（原意）填空 共 26 分，每錯(cuò)一字扣 0.5 分，扣完為止。1、豐，收、歡樂(lè) 2、溫度、濕度、光照 3、超常的記憶力 本能 4、銅鐘 粗壯的枝干影子 搖晃 5、燈下草蟲鳴 6、跳動(dòng) 歌唱 惹人喜愛(ài) 7、蕭蕭梧葉送寒聲 知有兒童挑促織 8、側(cè)坐莓苔草映身 9、不搖了 不叫了 蝴蝶二、默寫古詩(shī)九月九日憶山東兄弟 ，共 5 分，每錯(cuò)一字扣 0.5 分，扣完為止。答案略。三、共 17 分。（一）1、3 分，高大 熱鬧 美麗 2、2 分，每空 0.5 分，答案不唯一。白花花 金燦燦 3、2 分，院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。（二）1、3 分。輕蔑、解除