部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《期末考試卷》有答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_一、基礎(chǔ)百花園。（43分）1.美觀書寫。（5分） 2020年的春天，”新型肺炎”在全球全面爆發(fā)，新冠bn d（ ）嚴(yán)重威脅著人們的生命安全.為大家的jin kn（ ）著想，國家第一時(shí)間采取有效cu sh（ ）居家隔離，減少聚集活動(dòng)。全國人民一條心，聽從黨的zh hu（ ）。最讓人感到wi ji（ ）的是，鐘南山、李蘭娟等醫(yī)學(xué)專家不分日夜，終于研制出了疫苗并投入臨床實(shí)驗(yàn)。2.找出成語并填空。(6分）一能不空井無然序空有絲也茍力為如下面的方格里藏著四個(gè)成語，快用你的火眼金睛找出它們吧!看誰找得又

2、準(zhǔn)又快喲!四個(gè)成語分別是: （1）走進(jìn)客廳，只見各樣家具擺得（ ），且窗明幾凈。（2）他平時(shí)不努力，考試時(shí)，腦子里（ ），不知從哪寫起。3. 精心判斷。（對(duì)的打”，錯(cuò)的打”）（8分）（1）”單、沖、率”都是多音字。 （ ）（2）三月桃花水中的”桃花水”指的是”春水”。 （ ）（3）”胤恭勤不倦”一句中，”倦”的意思是”厭倦” 。 （ ）（4）記金華的雙龍洞一文按游覽的先后順序記敘，游覽路線圖可概括為:路上 洞口 內(nèi)洞 孔隙 外洞 出洞。 （ ）4. 優(yōu)化選擇。（6分）（1）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）a.附和（h） 蝙（bin）蝠 晌（shn）午 嗡（wn）嗡叫 b.油脂（zh） 遲鈍

3、（dn） 隧（su）道 凌（ln）晨c.埋（mn）頭 呼嘯（xio） 槍栓（shun） 規(guī)矩（j）d.杜甫（f） 細(xì)菌（jn） 棲（q）息 枝折（zh）花落（2）幾位同學(xué)背誦課文比賽，請(qǐng)你來當(dāng)小評(píng)委，哪位同學(xué)能獲勝?（ ）a.汪一帆:”天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的窩里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！眀.賈晴:”到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠”c.李亮:”在天晴了的時(shí)候:赤著腳，攜著手，踏著溪流，射過新泥?！?d.張玲:”家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，夜以繼日焉?！保?）下面以動(dòng)物喻人的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） a.領(lǐng)頭羊跑得特別快的人 b.變色龍立

4、場不穩(wěn)的人c.哈巴狗沒有骨氣的人 d.縮頭龜膽小怕事的人5.積累運(yùn)用。（15分）（1）看插圖填空。右圖是課文 的插圖，作者是 。文章塑造了一位 的”偉大的雞母親”形象，表達(dá)了對(duì) 的贊頌之情。本冊(cè)書中，我們還學(xué)了這位作家的另外一篇文章 。（2）本學(xué)期我在詩詞百花園中采擷芬芳，為梅的不畏嚴(yán)寒而贊嘆” ，猶有花枝俏”；也欽佩王昌齡純凈高潔的心志” ， “；感嘆李白的孤寂”相看兩不厭， “；然而最愛的，還是籬笆旁嬉笑追蝶的兒童:” ， “。（3）很多格言或名言，是指導(dǎo)人走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵(lì)人取得進(jìn)步。你最喜歡的一句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言（名言）是什么?請(qǐng)豎寫在右邊的書簽上，注意豎寫的書寫格式哦! （4

5、）仿寫。例:它要是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?；顫姷男」氛J(rèn)真的小亮關(guān)注例句中冒號(hào)的用法，我能從上面詞語中選擇一個(gè)進(jìn)行仿寫: 6.用修改符號(hào)修改句子。（3分）【溫馨提示:這段話共有三處錯(cuò)誤哦!】 兒童節(jié)那天，媽媽帶我去公園游玩。五顏六色、五彩繽紛的鮮花盛開在人工湖邊，令我們贊嘆不已?？上斯ず廴緡?yán)重，湖面上飄浮著許多垃圾。禁不住對(duì)媽媽說:”如果我們都能保護(hù)環(huán)境那該多好啊!”2、 聚焦生活場。（3分）“新冠肺炎”是2020年的熱搜名詞，從2月份國家下令”武漢封城”到現(xiàn)在，我們每天都會(huì)從報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等看到或聽到關(guān)于疫情的新聞，如:關(guān)于疫情數(shù)據(jù)報(bào)道的，

6、關(guān)于支援武漢的”逆行者”的，關(guān)于國內(nèi)外共同抗疫的，關(guān)于疫情下學(xué)生上網(wǎng)課的請(qǐng)你選擇一則感興趣的和同學(xué)交流。注意說明新聞的來源，把新聞講清楚，還可以說說自己對(duì)這則新聞的看法。 3、 探尋閱讀島。（25分）（一）童話賞讀。（11分）考試風(fēng)波（節(jié)選）我剛?cè)ソ痪淼臅r(shí)候，我們教室里就出了一件奇事:蘇鳴鳳(他坐在我前面一個(gè)位子)的試卷已經(jīng)答好了，可是忽然一下子不見了。誰都覺著古怪。在這個(gè)時(shí)候，劉先生偶然瞥見了我剛才交去的試卷，他吃了一驚。說也奇怪，我卷子上寫的一點(diǎn)兒也不像是我的字，倒很像是蘇鳴鳳的字。劉先生再仔細(xì)看看其實(shí)根本用不著那么仔細(xì)，一眼就可以辨別出來。同志們!你們沒瞧見過蘇鳴鳳的字吧?嗨，蘇鳴鳳這個(gè)

7、人真是!真猜不透他那筆字到底是怎么寫出來的，那么怪頭怪腦!你乍一看，還當(dāng)這盡是些反面字呢，可實(shí)在是正面。喏，都這樣:一個(gè)個(gè)字凈愛把上身斜沖著西北方(按照地圖的方向)，而把腳跟拐到東南方去。真是成問題!當(dāng)時(shí)我要是稍微檢查一下，我就決不肯把這份卷子交上去了?？墒俏仪∏蓻]工夫注意到這一點(diǎn)?！斑@就是你的卷子么?”劉先生問我，”怎么不像你的字?”我怎么回答呢，同志們?所以我沒吭聲。劉先生叫蘇鳴鳳把他的答題再在一張紙上寫一兩行，又叫我“王葆，你也寫一行給我看看?！眲⑾壬贿^是想要對(duì)對(duì)我們倆的筆跡，我知道?？墒沁@么一來，實(shí)際上又是考我的數(shù)學(xué)!我可又得照著題目來思索，把鉛筆頭舔了又舔?！澳銊偛旁趺醋龅?，你全都

8、忘了嗎?”劉先生在我耳朵邊輕輕地問。我簡直嚇一大跳，原來劉先生正站在我身后瞧著我寫呢!“行了?！眲⑾壬K鳴鳳說，因?yàn)樘K鳴鳳已經(jīng)寫下兩行了。這時(shí)候大部分同學(xué)都已經(jīng)交了卷。他們雖然已經(jīng)走出了教室，可都不去玩他們的，倒愛五個(gè)一堆七個(gè)一群地竊竊私語著，往窗子里面望著。我自己知道“今兒的事可糟了，可糟了!唉，糟糕透了!”節(jié)選自張?zhí)煲淼膶毢J的秘密1.理解詞語。乍一看: 竊竊私語: 2.請(qǐng)你用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。（字?jǐn)?shù)不超過70個(gè)） 3.讀文章畫” “的句子，我知道:最后，大家 （相信 不相信）那張?jiān)嚲硎峭踺岬摹?.蘇鳴鳳的字是什么樣子的?用” “畫出來。5.閱讀短文時(shí)，我遇到了一個(gè)不懂的問題

9、: ，我想用 方法來解決這個(gè)問題。（二）佳篇賞析。（14分）灰塵的旅行（節(jié)選）灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣的動(dòng)蕩而飄流。我們周圍的空氣，從室內(nèi)到室外，從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到海洋，幾乎處處都有它的行蹤。真正沒有灰塵的空間，只有在實(shí)驗(yàn)室里才能制造出來。 灰塵不但把我們的空氣弄臟，還會(huì)弄臟我們的住所、衣服和皮膚。它們落到車床內(nèi)部，會(huì)使機(jī)器的光滑部分磨壞；它們停留在汽缸里面，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙；它們還會(huì)毀壞我們的工業(yè)成品，把它們變成廢品?；覊m里面還夾雜著病菌和病毒，它們是我們健康最危險(xiǎn)的敵人?；覊m是呼吸道的破壞者，它們會(huì)使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受傷，而引起各種傳染病。

10、如果在灰塵里邊混進(jìn)了結(jié)核菌，那就更危險(xiǎn)了。所以必須禁止隨地吐痰。此外，金屬的灰塵特別是鉛，會(huì)使人中毒；石灰和水泥的灰塵，會(huì)損害我們的肺，又會(huì)腐蝕我們的皮膚?；ǚ鄣幕覊m會(huì)使人發(fā)生哮喘病。在這些情況之下，為了抵抗灰塵的進(jìn)攻，我們必須戴上面具或口罩。 正是由于灰塵的種種危害，因此人類想盡各種辦法監(jiān)督它們，不讓它們亂飛亂躥。我們要把馬路鋪上柏油，讓噴水汽車噴灑街道，把城市和工業(yè)區(qū)變成花園，讓每一個(gè)工廠都有通風(fēng)設(shè)備和吸塵設(shè)備，讓一切生產(chǎn)過程和工人都受到嚴(yán)格的保護(hù)。近年來，科學(xué)家已發(fā)明了用高壓電流來捕捉灰塵的辦法。人類正在努力控制灰塵的旅行，使它們不再成為人類的禍害，而為人類的利益服務(wù)。節(jié)選自高士其的灰塵

11、的旅行1. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 灰塵是一個(gè) 的旅行者，幾乎處處都有它的行蹤，要想進(jìn)入沒有灰塵的空間，除非到 才可以做到?；覊m的旅行，對(duì)人類的生活會(huì)產(chǎn)生 ，近年來，科學(xué)家發(fā)明了 的辦法，努力讓灰塵為人類的利益服務(wù)。2.用” “ 畫出文中的過渡句。這句話既總結(jié)了上文內(nèi)容，又引出下文話題，因此，其作用為 。（總結(jié)全文 點(diǎn)明中心 承上啟下）3.列小標(biāo)題能夠幫我們把握文章主要內(nèi)容。認(rèn)真閱讀短文，請(qǐng)為兩處加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題: 4.文中畫” “的句子介紹了不同灰塵給人們健康帶來的嚴(yán)重危害，聯(lián)系生活，你還知道灰塵對(duì)人類有哪些危害?請(qǐng)列舉兩條。 5.課外你還讀過哪些優(yōu)秀的科普作品?請(qǐng)你選擇一本和大家分享吧!書名:

12、 作者: 內(nèi)容介紹 五、妙筆生花苑。（26分） “妙筆寫美景，巧手著奇觀”，大自然是一位神奇的魔術(shù)師，給我們帶來了許多綺麗、壯觀的美妙景象。你都去過哪里?哪一處景致最吸引你?請(qǐng)選擇一處景物按一定的順序?qū)懸粚?。要?1.印象深刻的景物作為重點(diǎn)來寫，注意寫出景物的特點(diǎn)；2.按一定的順序有條理地描述，還可以加上自己的心情和感受；3.可以運(yùn)用過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然。 參考答案本套試卷滿分100分，其中卷面3分。卷面按等級(jí)給分:一等3分；二等2分；三等1分。一、43分。1.5分。每字0.5分。病毒 健康 措施 指揮 慰藉2.6分。成語:一絲不茍 無能為力 井然有序 空空如也（1）井然有序 （2）空空

13、如也3.8分。每題2分。（1） （2） （3） （4） 4.6分。每題2分。（1）a（2）b（3）a5.15分。（1）（2）小題每空1分（1）母雞 老舍 負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦（答案不唯一，寫出母雞的特點(diǎn)即可）（2）已是懸崖百丈冰 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 只有敬亭山 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（3）2分。內(nèi)容1分，格式1分。答案不唯一，關(guān)于學(xué)習(xí)格言（名言）即可。示例:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。格式:豎寫，自右向左，字句均勻，上下對(duì)齊，有名字的要注意將名字寫在左下角。（參照課本133頁）（4）2分。答案不唯一。冒號(hào)用法1分，仿寫內(nèi)容1分。這只小狗真是活潑可愛:每次我剛?cè)映龉穷^

14、，它就一躍而起，飛身咬住那根從天而降的骨頭，然后搖搖尾巴，開始享受美食了。 6.3分。我漂兒童節(jié)那天，媽媽帶我去公園游玩。五顏六色、五彩繽紛 的鮮花盛開在人工湖邊，令我們贊嘆不已?？上斯ず廴緡?yán)重，湖面上 飄 浮著許多垃圾。禁不住對(duì)媽媽說:”如果我們都能保護(hù)環(huán)境那該多好啊!”注:第一處”五顏六色”和”五彩繽紛”刪掉其一即可。二、3分，答案不唯一。說明新聞的來源，（1分）把新聞講清楚，（1分）談?wù)勛约簩?duì)這則新聞的看法。（1分）三25分。（一）11分。1.4分。每詞2分。乍一看:第一眼看上去,猛然一看,沒有細(xì)細(xì)端詳。竊竊私語:暗地里小聲說話。2.2分。寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷給了王葆，大家都不相信那

15、張?jiān)嚲硎峭踺岬?，結(jié)果遭到大家的議論。3.1分。不相信4.2分。一個(gè)個(gè)字凈愛把上身斜沖著西北方(按照地圖的方向)，而把腳跟拐到東南方去。5.2分。不懂的問題略，提出問題合理即可。解決問題的方法:聯(lián)系上下文；查資料；請(qǐng)教別人等（答案不唯一）（二）14分。1.4分。每詞1分。永不疲倦 實(shí)驗(yàn)室 各種危害 用高壓電流來捕捉灰塵2.2分。正是由于灰塵的種種危害，因此人類想盡各種辦法監(jiān)督它們，不讓它們亂飛亂躥。 3. 2分?；覊m的危害 灰塵的防治 4.2分。纖塵使工人患上難以治愈的職業(yè)??；灰塵可能阻礙電腦cpu風(fēng)扇，使風(fēng)扇停轉(zhuǎn)，造成cpu過熱燒毀，會(huì)影響各板卡之間的接觸，還可能造成電路板的腐蝕；灰塵還會(huì)引起爆炸。（答案不唯一） 5.4分。書名、作者各1分，內(nèi)容2分。書名:爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?作者:賈蘭坡 內(nèi)容介紹:本書是作者專門為了解答”我們是從哪里來的”這個(gè)問題而寫的科普書。分為爺爺?shù)臓敔斈睦飦砗陀崎L的歲月兩部分。全書以圖文并茂的形式，從”神創(chuàng)論”開