



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、冪的乘方與積的乘方典型例題例 1計算:(1) 819980.1251997;(2)1-0.2514230例 2計算題:(1) (-b3 ) 4 ; (2) ( m 4 ) 2 n ; (3) ( x -y ) m 5 ;(4) ( x2)4(x5)3; (5) (4m2n)32 ; (6) ( - ab33)4例 3計算題(1) ( -5a 6 ) 2 +( -3a 3 ) 3 a3 ;(2) a4a5a6-( -2a5)3+( -a3)5;(3) -4( a2 n -1)3(b2)3 n+3(b3)2 n(a3)2 n -1;(4) ( -3xy 2 ) 3 +( -2x 2 y 4 )(
2、-xy 2 ) 。例 4計算題。1(1) 8 2001 0.1252001 ; (2) ( - )1000 31999 ; (3) 0.2510 2 20 。9例 5比較 3555 , 4 444, 5333 的大小。參考答案例 1解:(1)原式 =8 819970.1251997=8 11997=8 ;(2)原式 =1-0.2514 (2 2 )15 1-0.2514 415=1 -0.2514 4144=1-(0.25 4)1441= =- -114 414說明:( 1 )逆用了積的乘方性質(zhì); anbn=( ab )n;(2)先后逆用冪的乘方a mn =( a m ) n 和同底數(shù)冪的乘法
3、 a m +n =a m an 的運算性質(zhì)。例 2分析:運算中同底數(shù)冪相乘和冪的乘方要注意加以區(qū)分,同底數(shù)冪相乘指數(shù)相加 ,而冪的乘方是指數(shù)相乘。在積的乘方運算中要注意以下的錯誤,如 (2a -y )3=(2 a )3-y3。解:(1) (-b3 ) 4 =( -1) 4 (b3 ) 4 =b12 ;(2) ( m4)2 n=m42n=m8 n;(3) ( x -y )m5=( x -y )5 m;(4) ( x 2 ) 4 (x5 ) 3 =x8 x15 =x 23 ;(5) (4 m2n)3=64 m6n3;2 2 16 (6) ( - ab 3 ) 4 =( - ) 4 a4 (b3 )
4、 4 = a3 3 814b12。說明:運用冪的乘方性質(zhì)時,一定要注意運算符號,如( -b3 ) 4 與 -(b3 ) 4 其結(jié)果不 同,前者為 b2 ,后者為 -b12 。例 3分析:在計算本題時,要注意運算順序,整式混合運算和有理數(shù)的運算順序是一樣的。解:(1)原式 =( -5) 2 ( a 6 ) 2 +( -3) 3 ( a 3 ) 3 a3=25a12-27a9a3=25a12-27 a12=-2a12(2) 原式 =a 15 -( -8a15 ) -a 15 =8a15(3) 原式 =-4a3(2 n -1) b6n +3b 6 n a3(2 n -1)=-4a6 n -3b 6
5、n +3a 6 n -3b 6 n =-a6n -3b6 n(4)原式 =-27 x3y6+2 x3y6=-25 x3y6.例 4分析:這幾道題直接運用冪的運算較復(fù)雜,可采用逆向運用冪的運算性質(zhì),當(dāng)運用的有關(guān)性質(zhì)計算時,通常要把小數(shù)轉(zhuǎn)化為分數(shù)。解:(1) 820010.12520011= (8 )82001=12001=1 ;1 1 1 1 1 (2) ( - )1000 31999 =( ) 2000 31999 = ( )1999 31999 = ;9 3 3 3 31 1(3) ( )10 (2 2 )10 =( 4)104 4=1 。例 5分析:直接比較 3555 , 4 444和 5 333 無法實現(xiàn),可設(shè)法把它們的指數(shù)變成相同的數(shù)字, 555 =5 111, 444 =4 111,333 =3 111 ,所以把原來三個冪變成 (35 )111 , (4 4 )111 , (53 )111 進而比較底數(shù)的大小。解: 3555=(35)111=243111, 4444=(44)111=256111,5333=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 剛做完的數(shù)學(xué)試卷
- 費縣期末考試六上數(shù)學(xué)試卷
- 肝性昏迷的護理
- 肥城初一數(shù)學(xué)試卷
- 福建漳州數(shù)學(xué)試卷
- 高考的文科的數(shù)學(xué)試卷
- 廣安中考數(shù)學(xué)試卷
- 東北中學(xué)六年級數(shù)學(xué)試卷
- 個性化購物輔助工具開發(fā)考核試卷
- 燈湖中學(xué)月考數(shù)學(xué)試卷
- 幼兒園中班語言教案《頑皮的小雨滴》含反思
- 2023年北京理工附中小升初英語分班考試復(fù)習(xí)題
- NY/T 455-2001胡椒
- GB/T 5585.1-2005電工用銅、鋁及其合金母線第1部分:銅和銅合金母線
- GB/T 20470-2006臨床實驗室室間質(zhì)量評價要求
- 《沙盤游戲與大學(xué)生心理治療》課程教學(xué)大綱
- FZ/T 12001-2006氣流紡棉本色紗
- 丁類(D類)功率放大器
- 論湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化與大學(xué)生思政教育之間的融合優(yōu)秀獲獎科研論文-1
- DB23T 3104-2022 油田含油污泥處置與利用污染控制要求
- (0059)船舶貨運保險理賠答疑手冊
評論
0/150
提交評論