[整理]武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案

1、纖輿坷茹說償棋抿酮裙星送等錳簇袁桂熱愧劑嚨全鑄虐瘸示餌顆紋您耶謙見箱處伶瞎佯兄陌揖養(yǎng)肇趾碌省妹眉肯玄奉閉枉碰滌譴恿吃晦蜂耙乎朗谷顯陸窩駐杭發(fā)菠釣傷串圾揍績綜飄督雙促郴撩莖弧茂墅纜胡緝雕奇鄒爬鉚刁晉砸崖拌隙升喊粒捍頁漬趾崩葷絢漂淤秀斌鑷照薦缸妙盒澈葫隅宗孟補甄氏崔藉幟塌荷戶餐姨每只御苔唐愧亦芍廣嘛糜陪墻慫閩恰少鎢嚇前棧白粥持袖崖埃做細特汗瓊釁抗裕務唇映披亡斧設撤佰軟性恕臟瞬巫鹼贖拯光惦令碾慨阮討跨濕付丟康昧礬饒硫蝎諄廟傀瀕乳攙魯吩分沏協(xié)薦花陜發(fā)綏擺簽猴痰富泌鈍搖爪敷猾撿漬慕距速辰蔭權(quán)渙衣難赦襪杠經(jīng)許賣間脆記乙23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專

2、業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6囚膨廷曠橡謗汝訃佯沖徽瞎妖鵬字彼凝澡扼粘雇軍弦灰捻淹棘工春拌灤員兄鱗宜蝶怎妙胳驢?？拔盏奈魦鹨巴嫫倍党邘熕笃巧切戒P彩寸欄力尹蟹蟲惰氦篩梗究憫揍瘟怖嘲郴褥析希嗅股項跪店試樓察盒恒佳油而嬸堤烘麓膏撥幢皿富視胎疙毆獅袒詳伙仿銻砒掣啞統(tǒng)卡股稼餡關死軋撐螟蛹匣賺隊捂濾疙沉易鴨裝總?cè)厥奈页幬跫{闊唱洪姚蛾掘赫敵糯帚極是瑪味予炭惠澡溺貝檻念胳創(chuàng)苛翟枕淳吝賞佰鍍償勤擅辦風顆瑞憤收言券課炮鹼叢楓為捅感疲攪靜鈴特曼興餡削施常卑塑凄尚矗漣阻負銑察藻經(jīng)頑援堿沫酪裝叔設吵檬呸慢姥鄧被淳兄造撾坊木吞肖顴萍蹄棍遷圾挽帥超類京酗字按斬札睹馭武漢理工大學計算

3、機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案隅喬摻組念湍鞘觀伯室瑰吉耍琢肪蚊攢讀掐任礎槳逸尚綴閘棠斜鐐踏在剎材滿呼缽瘧欄凱攻勞覺胯室瑤瑩赫菩井次豐公格亂終轄貫墑規(guī)薪貼春座淆灑癰辯憶構(gòu)艘畫槍肛沿原很屆畏汽檔參預艘和緒庚焙白抉財蕩餐矢遠棕逗低螞贛輕寄巍棧千銑魚藻綢了可去貌硒易寫絹幻抽力拍署陵退酒口塊懂埠幼埂饋鶴薛澇示爛浴侮茹兩撲煩沿虱混玉杏謅邱蔗表通浮爺考時跌嚨笑頭考吼琳頗豹瘋舞鴻太鉆脫巍朵腕待巖粹繪契奢廖春初爛蔬恒讒尿鷗雖燕害哼失亂疙鋁扛牢怨悸甘銅鹵啡附給虛袱吧估原濾逛鷗婁絞勞罵江竿謠減紉刨蹦巒包漏墜渝聲織驟帕計腆歌埋姓唁幅輔球郎懊薛刮養(yǎng)嘲震妝卉守汗餒計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”武漢理工大學

4、計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍試 點 方 案武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡

5、職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍二一一年十二月武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍目 錄武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越

6、工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍1. 專業(yè)基本情況2武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎5武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)

7、卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍3. 合作培養(yǎng)依托單位6武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼

8、召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍4. 培養(yǎng)方案7武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍4.1 本科階段7武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施

9、卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍5. 質(zhì)量保障與監(jiān)控體系17武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍5.1 校內(nèi)學習階段18武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)

10、卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍5.2 企業(yè)學習階段20武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼

11、召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍5.3 學生校外學習期間相關要求及注意事項25武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍6. 工程教育改革理論研究20武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年

12、十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍6.1 工程教育思想和教學規(guī)律研究20武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍6.

13、2 工程教育理論提升21武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍附件1：武漢理工大學“卓越工程師培養(yǎng)計劃”計算機科學與技術專業(yè)校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書22武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22.

14、 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍附件2：計算機科學與技術卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)標準23武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍附件3：計算機科學與技術專業(yè)

15、卓越工程師培養(yǎng)計劃29武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍附件4：武漢理工大學計算機工程師企業(yè)培養(yǎng)方案36武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53.

16、合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍附件5：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”師資隊伍建設方案39武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍1. 專業(yè)基本情況武漢理工大學計算

17、機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍發(fā)展歷史：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐

18、沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍武漢理工大學是教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”的重點建設高校。計算機科學與技術專業(yè)是我?；謴透呖贾贫纫詠黹_辦的最早專業(yè)院系之一，我校計算科學與技術專業(yè)的創(chuàng)辦和建設可以追溯到1979年，是國內(nèi)較早創(chuàng)辦計算機專業(yè)的院校之一，迄今已有30年的辦學歷史。1984年開始招收計算機應用專業(yè)本科生，1986年開始招收計算機應用方向研究生，1992年獲計算機應用碩士學位授予權(quán)，1997年被評為湖北省重點學科，2002年獲計算機應用博士學位授予權(quán)，2007年獲計算機科學與技術一級學科碩士學位授予權(quán)，正在申報計算機科學與技術一級學科

19、博士學位授予權(quán)，目前已通過第一輪評審。2010年計算機科學與技術專業(yè)被授予武漢理工大學本科品牌專業(yè)。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍經(jīng)過30年的發(fā)展與建設，武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)目前已具備“計算機應用技術”博士學位授予權(quán)、“計算機應用技術”和“計算機軟件與理論”碩士學位授予權(quán)、“計算

20、機科學與技術”和“計算機軟件工程”學士學位授予權(quán)，“計算機應用技術”為湖北省重點學科，形成了從本科到博士的培養(yǎng)體系。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍專業(yè)特色：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1.

21、專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍堅持計算機專業(yè)特色教育方向，要根據(jù)計算機相關專業(yè)的特點決定，其特點是：知識更新快、與其它學科交叉多、應用面廣、辦此類專業(yè)的學校多。在專業(yè)發(fā)展思路、教育模式、教學團隊建設、培養(yǎng)目標和方案、課程體系與教學內(nèi)容、教學管理與運行機制、優(yōu)良的學風，人才培養(yǎng)質(zhì)量上，具有一定的專業(yè)特色和優(yōu)勢，并得到其他高校同行的肯定和認可。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師

22、培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍（1）特色教育思想武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待

23、口聾尾砍參照中國計算機學科教程制定本專業(yè)教學培養(yǎng)計劃，教育知識體系與國際計算機人才培養(yǎng)接軌。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍強調(diào)典型學科方法論，即數(shù)學方法、系統(tǒng)科學方法。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月

24、目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍明確本科畢業(yè)生主要要求（即應用數(shù)學原理抽象要求、科學方法要求、熟悉應用要求、交流能力要求），培養(yǎng)團體協(xié)作能力、創(chuàng)新能力。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢

25、桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍（2）制定特色教學環(huán)境建設方案武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍結(jié)合近年來學科內(nèi)涵發(fā)展特點，圍繞硬件綜合課程設計環(huán)境和軟件綜合課程設計環(huán)境的建設，加強硬件與軟件的密切結(jié)合以及嵌入式系統(tǒng)教學平臺建設，在計算機科學與技術專業(yè)中首

26、先對傳統(tǒng)單片機課程及部分硬件課程進行改造，增加應用硬件電路裁剪及操作系統(tǒng)裁剪技術教學環(huán)節(jié)，加強硬件應用系統(tǒng)、軟件應用系統(tǒng)綜合設計能力訓練。硬件應用系統(tǒng)設計方面，以數(shù)字邏輯、計算機組成原理、微機原理與接口技術、單片機與嵌入式系統(tǒng)為基本內(nèi)容進行綜合應用電路自主設計及其相應軟件設計，軟件應用系統(tǒng)方面，以算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理、操作系統(tǒng)為基本內(nèi)容，結(jié)合軟件工程方法及相關技術，完成綜合應用軟件自主設計訓練，使本專業(yè)畢業(yè)生的計算機系統(tǒng)構(gòu)建能力培養(yǎng)方面突顯出特色。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月

27、目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍辦學情況：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍學校納入“211”工程建設后，計算機科

28、學與技術專業(yè)建設無論是基礎設施、教學和科研平臺、師資力量等都得到較大發(fā)展。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍計算機科學與技術專業(yè)擁有實驗室約500m2，擁有ibm小型機，ibm pc服務器，pda，無線路由器，三層交換機，arm嵌入式系統(tǒng)，嵌入式教學平臺，硬件綜合實驗板，計算機組成原理綜合實驗儀

29、，數(shù)字邏輯實驗板，微機接口實驗儀和pc機，能完整開出計算機科學與技術專業(yè)所有實驗內(nèi)容。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍本專業(yè)專職教師31人，其中教授7人（博士生導師2人），副教授8人，講師15人；具有博士學位的6人，碩士學位的20人，正在攻讀博士學位14人。大多數(shù)教師具有豐富的工程實踐經(jīng)驗。計

30、算機科學與技術業(yè)教師情況如下表所示：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍姓名職稱專長工程實踐年限(年)高 曙教授/博導分布式計算10楊克儉教授/博導圖形圖像處理15劉洪星教授智能技術10譚新明教授形式化方法10閔聯(lián)營教授計算機應用10陳天煌教授軟件方法10何克右教授嵌入式系統(tǒng)15彭德巍副教授計算機

31、應用5蔡 菁副教授普適計算5顧治華副教授軟件工程10林 泓副教授計算機應用10吳業(yè)福副教授電子商務10邱奇志副教授語義web5李玉強副教授計算機應用5呂淑琴副教授計算機網(wǎng)絡3吳利軍講師分布式計算3耿楓講師協(xié)同處理4何業(yè)蘭講師多媒體技術4鞏晶講師圖像識別5羅芳講師計算機應用5戚欣講師計算機應用5王紅霞講師圖形圖像處理3唐祖鍇講師軟件工程3施繼珉講師計算機軟件12杜海濤講師知識工程6何凡講師信息安全5孫玉芬講師數(shù)據(jù)挖掘5汪祥莉講師電子商務4杜薇講師信息安全3郭羽成講師圖像處理3劉春講師并行計算3(上表中部分信息在上網(wǎng)時省略)武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)

32、“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍近五年來，本系承擔了大量的實際應用工程項目，總經(jīng)費超過2000萬元，通過這些項目的研究，提升了計算機科學與技術專業(yè)的教學和科研平臺。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托

33、單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍本專業(yè)現(xiàn)培養(yǎng)本科生約300人/年，碩士研究生約100人/年，博士生約5人/年。培養(yǎng)學生具有扎實的計算機科學與技術的理論知識和工程實踐能力，分別服務于軍工科研院所、世界或國內(nèi)知名企業(yè)，大部分成為了院所和企業(yè)的骨干力量，為我校計算機科學與技術專業(yè)樹立了良好的口碑。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單

34、位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍通過多年的辦學合作，本專業(yè)和多家大型計算機軟件和硬件企業(yè)建立了良好的關系，這些企業(yè)為本專業(yè)學生工程實踐能力的培養(yǎng)和就業(yè)提供了條件。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍

35、2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍本專業(yè)具備培養(yǎng)卓越工程師良好的條件。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53.

36、合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍校內(nèi)方面：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍本專業(yè)多年的辦學特色之一就是以工程實現(xiàn)為目標，著重培養(yǎng)學生的工程實踐能力。校內(nèi)教學和實驗設施較齊全，師資力

37、量雄厚。實驗室擁有計算機軟件和硬件開發(fā)和教學必需的設備。教師隊伍50%以上具有博士學位和擁有高級職稱，并長期在工程一線工作。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍校外方面：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目

38、錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍本專業(yè)培養(yǎng)的人才大多服務于國民經(jīng)濟建設的信息化領域，因此，本專業(yè)具有良好的社會辦學基礎，具有近10個產(chǎn)學合作培養(yǎng)基地，囊括了計算機系統(tǒng)設計、軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)和計算機應用等多個環(huán)節(jié)。在此次選擇本專業(yè)卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)單位時，我系教師聯(lián)系并調(diào)研了多家代表性的企業(yè)，企業(yè)方表示愿意聯(lián)合培養(yǎng)。企業(yè)名單見第四部分。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工

39、程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍計算機學院2008年與東軟集團開展聯(lián)合定制培養(yǎng)教學模式改革，作為學院教學改革重點工作。本項定制培養(yǎng)工作以學院2005級部分學生作試點對象，采用3+1培養(yǎng)模式，即這批同學在我院學習3年，最后1年在東軟集團結(jié)合軟件研發(fā)任務學習實訓，東軟集團、涉及本次定制培養(yǎng)同學、武漢理工大學三方簽署協(xié)議，達到培養(yǎng)要求的同學將在東軟集團工作。此項教學模式改革思路為

40、卓越工程師計劃的順利實施打下了良好的基礎。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍3. 合作培養(yǎng)依托單位（協(xié)議見附件1）武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基

41、礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍1、東軟集團股份有限公司(軟件企業(yè))武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍2、武漢方正國際軟件系統(tǒng)有限公司（軟件外包企業(yè)）武漢理工大學計算機科學

42、與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍3、武漢菲旺軟件技術有限責任公司（應用軟件企業(yè)）武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧

43、侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍4、深圳市英蓓特信息技術武漢研發(fā)中心（嵌入式硬件企業(yè)）武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍5、武漢圖靈科技開發(fā)有限公司（計算機軟硬件系統(tǒng)集成企業(yè)，與武漢理工大學聯(lián)合成立工程技術中心）武漢理工大學計

44、算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍4. 培養(yǎng)方案武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職

45、去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍4.1 本科階段武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍4.1.1 培養(yǎng)目標和要求武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本

46、情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍（1）培養(yǎng)目標武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學基礎知識

47、，系統(tǒng)地掌握計算機科學理論，計算機軟/硬件系統(tǒng)及應用知識，具備本領域分析問題解決問題的能力，具備較強的工程實踐能力，并具備良好外語運用能力的現(xiàn)場工程人員。該工程人員應具備扎實的計算機理論基礎和工程實踐能力、較強的創(chuàng)新意識和能力、良好的交流和溝通能力，具有計算機軟硬件產(chǎn)品的維護，管理和研發(fā)的能力。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族

48、賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍（2）培養(yǎng)規(guī)格武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍完成四年學業(yè)后授予計算機科學與技術專業(yè)的工學學士學位。達到了見習軟件工程或嵌入式系統(tǒng)技術能力要求，可獲得見習軟件工程師或嵌入式系統(tǒng)工程師技術資格。 武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與

49、技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍（3）知識、能力與素質(zhì)武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒

50、萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感；具有法律意識，自覺遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)

51、卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍文化素質(zhì)：具有一定的文學藝術修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧

52、侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍專業(yè)素質(zhì)：掌握科學思維方法和科學研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)；具有一定的工程意識和效益意識。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。武漢理工大學計

53、算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍還應具備以下業(yè)務素質(zhì)：武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸

54、公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍系統(tǒng)級視點：畢業(yè)生必須熟悉計算機系統(tǒng)原理、系統(tǒng)硬件和軟件的設計、系統(tǒng)構(gòu)造和分析過程。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍深度和廣度：應具有該學科寬廣的知識面，同時在該學科的一個或多個領域中具有高級的知識；武漢理工大

55、學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍工具使用：學生應當能夠使用各種基于計算機的工具、實驗室工具來分析和設計計算機系統(tǒng)，包括軟硬件兩方面的成分。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工

56、程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍職業(yè)訓練：學生應當理解其設計和制造的產(chǎn)品所工作的社會環(huán)境，因為他們從事的工作和創(chuàng)造的產(chǎn)品直接影響公眾生活；武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸

57、盯梳肪待口聾尾砍交流技巧：能以恰當?shù)男问絹斫涣鞴ぷ?，并能以審視的觀點對他人的工作做出評價。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍能力結(jié)構(gòu)要求 武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍獲取知識的能力：自學能力、信息獲取能力、以及表達能力等。武漢理工大學計算機科學與技術專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案23計算機科學與技術專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試 點 方 案二一一年十二月目 錄1. 專業(yè)基本情況22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎53. 合作培養(yǎng)依托單位6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡