教師年考核個人總結(jié)開頭與教師年考核工作總結(jié)范文匯編

1、教師年度考核個人總結(jié)開頭 光陰荏苒，歲月如梭。 xx 年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘不足，我將自 己這一年的工作情況總結(jié)如下： 、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng) 本人擁護(hù)和堅持黨的教育方針，能用正確政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治，關(guān)心 時事，作為一名名黨員，積極參加科學(xué)發(fā)展觀教育活動，認(rèn)真做好筆記。熱愛學(xué)校，愛崗 敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分 析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續(xù)教育科每位老師的作用，服從 領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。 、教學(xué)工作 作為一名教師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量

2、，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，是必須考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會計電算化課程的教 學(xué)任務(wù)，同時擔(dān)任了 z0992班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，深深體會到，社會人員的 學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動性和積極性都比較高，而在校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性不 高，處于一種要學(xué)生習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過程中，積極探索，從學(xué)生心理層面出 發(fā)，在教學(xué)過程中滲透心理健康教育，同時采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué) 習(xí)潛力，將學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力進(jìn)行歸類，并系統(tǒng)化，使學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力在原有 基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。 三、培訓(xùn)中心工作 培訓(xùn)工作是一項(xiàng)繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)

3、人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上， 犧牲雙休日，上門服務(wù)，特別是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對中小學(xué)教師進(jìn)行公 修課培訓(xùn)，工作上積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從收費(fèi)到證書發(fā)放沒有出現(xiàn)任何差錯。因工作分 工，下半年設(shè)立了繼續(xù)教育科，負(fù)責(zé)各級各類考證工作，先后組織了會計電算化考試，全 國計算機(jī)一級 b考試，高等教育自學(xué)考試，江蘇省會計從業(yè)資格證考試，職稱計算機(jī)考試， 教師 ntet考試，從報名入庫，到組織考試，腳踏實(shí)地，工作上一絲不茍，沒有出現(xiàn)差錯。 四、教研組活動 按時參加由教研組長召集的教研活動，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)，通過各種形式的活動 積極與他教師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與一些本專業(yè)、行

4、業(yè)舉辦的各種交流 活動，努力使自己的教學(xué)與社會不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的論文走出人際交往的誤區(qū)獲無 錫市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文三等獎，角色期待與職校生的成長獲無錫市德育論文三等 獎，同時該論文已在中國職教 xx 年第一期上發(fā)表，和諧心靈 和諧社區(qū) 試論社區(qū)教育中的心理健康教育已送無錫市成人教育協(xié)會評審。 五、其他 作為國家二級心理咨詢師，一方面積極學(xué)習(xí)有關(guān)心理及心理咨詢方面的知識，努力提高心 理咨詢方面理論知識，另一方面，把心理知識和心理咨詢服務(wù)在工作中進(jìn)行落實(shí)實(shí)施，積 極實(shí)踐。主要有兩個方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生 能學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)知識，懂一點(diǎn)心理學(xué)知識，使學(xué)生能健康愉

5、快的成長;還有就是利用業(yè)余時 間對需要服務(wù)的對象進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，有一名厭學(xué)的高一孩子，在自己的努力下，重新 回到學(xué)校上學(xué)，有兩個新婚家庭，因?yàn)樽约旱慕槿?，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì) 量。在具體的實(shí)踐過程中，自己確定了心理咨詢的重點(diǎn)項(xiàng)目：家庭教育問題，婚姻家庭情 感問題，情緒調(diào)控等。 教師年度考核工作總結(jié)范文 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民 , 堅持黨的教育方針，忠誠黨的 教育事業(yè)，教師年度考核工作總結(jié)范文。思想端正，作風(fēng)正派，服從 領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒， 合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè) 教

6、學(xué)情境，開拓學(xué)生思維， 民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分 鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培 養(yǎng)班級骨干。例如 * 等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)， 創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯 罪率為 0，差生率為 0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。 在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、 規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面 批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用 課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生， 有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃 地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 年度工作總結(jié) 教師年度考核

7、工作總結(jié)范 文。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式， 努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。 同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組， 進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形 成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng) 好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶 差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你 的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步 的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在學(xué)生的思想教育工作中， 做到諄諄善誘， 耐心疏導(dǎo)，耐心教育。 例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫 * 。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在 班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué) 生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他， 鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還 成為三好學(xué)生。 在工作之余， 本人還努力鉆研教材， 分析每堂課