教師述職述廉報(bào)告范文與教研室主任2018年述職報(bào)告匯編

1、教師述職述廉報(bào)告范文 在過去的一年里， 緊緊依靠全校廣大教職員工， 同心協(xié)力， 努力工作。 一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作。工作中， 強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效 促進(jìn)了師生的發(fā)展。 一、為人師表，廉潔自律。 一年來， 我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則， 把不斷提高自己的師 德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原 則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工 積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校

2、的發(fā)展。 二、學(xué)以致用，提升自我。 學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也 不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念 345 高校課堂精神。認(rèn)真 學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)，保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班子所必備的一種政治素養(yǎng)。 其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能。 通過網(wǎng)絡(luò)、 報(bào)刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí) 際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng) 料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。 ，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻 閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué) 理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，

3、在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到 為我所用，取人之長，補(bǔ)己之短。 三、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)。 根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、 因地制宜， 制訂了切 合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃，通過全體師生的共同努 力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。 1、以活動為載體，注重德育工作的實(shí)效性。 學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成， 也是影響學(xué)生今后 健康發(fā)展的重要因素之一。 因此，學(xué)校以 小學(xué)生日常行為規(guī)范 為標(biāo)準(zhǔn)， 把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢 ? 其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗(yàn)和感悟。一年來，我們以 愛國主義、

4、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了 豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié) 等活動。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育。 以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)， 突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳。 2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。 開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求， 新教材的編寫特點(diǎn)， 結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況， 制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合 理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度 ; 根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。 3、實(shí)施具體的教學(xué)方面 在任語文教學(xué)過程中， 使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，

5、 分清文章 主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。 對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué) 計(jì)劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對性 地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每 天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課 授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時 間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。 要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法?！霸撜f時就說， 該聽時就聽， 該 寫時就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。 要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。 強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性， 并適時進(jìn) 行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間

6、的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越 來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰 針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。 (1) 、 漢語拼音。利用早讀，教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間， 進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。 (2) 、 字詞記憶。 從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、 聽寫。 (3) 、 課文朗讀。 課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與 指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽 (4) 、 閱讀。 從平時上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多 思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加 課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。 存在

7、問題： (1) 、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀 原因，開展較少，成效不大。 (2) 、指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。 (3) 、學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高， 特別是學(xué)困生無從下筆， 中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努 力克服，研究方法，采取有利方法解決存在的問題。 四、勇于爭先，追求發(fā)展。 我始終以“做老師就做好老師”、 “教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策 自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種 “做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。努力探索追求，做到一是 進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程

8、改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總 結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識，增 強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特 別是寫作方法的指導(dǎo)?？傊ぷ髦忻嫦蛉w學(xué)生，教好每一個學(xué)生，我們 把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入 手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了 該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的 成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教 育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。 教研室主任 2018 年述職報(bào)告 推薦閱讀：在任職期間，我也很清晰地認(rèn)識

9、到，做事要講究效率，要 快。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以 后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成 的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工 作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時間結(jié)點(diǎn)前完成 擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職， 不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。 回 顧任職期間的工作，我收獲了很多。 在任職期間，我同時擔(dān)任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的 工作。說實(shí)話，在競聘前，我反復(fù)思考過會不會因?yàn)榻虒?dǎo)處副主任的工作 而耽誤了學(xué)生對知識的掌握， 放松了對學(xué)生班級的管理。 所以，在競聘前， 我就已經(jīng)想好了所有的

10、處理方法，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。 在競聘成功之后，雖然我還處在休假期，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的 一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計(jì) 劃。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是，教學(xué)工作和班 級管理都沒有耽誤。 在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)讀書活動、學(xué)籍管理、黨支部工作，還要 協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我 的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實(shí) 實(shí)、 兢兢業(yè)業(yè)， 要稱職。 在任職期間最大的收獲莫過于三個字細(xì)、 快、 實(shí)。 一、工作實(shí) 人一急就容易犯錯誤。 而我也不喜歡將工作擠在一起完成

11、。 因此， 在 完成每一項(xiàng)工作前，我都會先了解時間結(jié)點(diǎn)。然后根據(jù)工作時間結(jié)點(diǎn)的不 同和工作的重要程度進(jìn)行按時按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng) 手，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成之后， 再對照資料重新審核。 當(dāng)然，我還存在很多很多的不足， 比如創(chuàng)新觀念不夠， 實(shí)踐能力不足， 處事方法不妥，等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力，爭取能做一 個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。 二、做事快 時間就是生命。自己浪費(fèi)一分鐘， 可能就會影響幾十個一分鐘。 在任 職期間，我也很清晰地認(rèn)識到，做事要講究效率，要快。以前的我也會出 現(xiàn)惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以后，很多工作不容許 拖延。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車 上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工作，盡量做到當(dāng)天的事 情當(dāng)天完成，上交的工作在時間結(jié)點(diǎn)前完成。 三、思考細(xì) 教學(xué)工作、班主任工作、 教導(dǎo)處工作都告訴我， 在平時的工作中要細(xì) 致觀察，仔細(xì)思考。就拿簡單的一項(xiàng)監(jiān)考安排來說。我第一次安排監(jiān)考是 在學(xué)期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。 但是在安排過程中發(fā)現(xiàn)，有些老