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1、職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育狀況的調(diào)查問(wèn)卷 學(xué)生問(wèn)卷(試測(cè)版) 親愛的同學(xué): 你好!感謝你參加我們的問(wèn)卷調(diào)查! 木次調(diào)查的目的是了解職業(yè)學(xué)校有關(guān)職業(yè)素質(zhì)教育方面的一些情況,為 改進(jìn)教育現(xiàn)狀提供參考。調(diào)查信息完全用于學(xué)術(shù)研究,我們將對(duì)你的回答 情況嚴(yán)格保密。因此,本次調(diào)查既不會(huì)泄露你的個(gè)人隱私,也不會(huì)給你或 貴校帶來(lái)任何不良影響。 此問(wèn)卷各題答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,只是反映真實(shí)情況。你提供的真實(shí)信息對(duì) 我們很重要。請(qǐng)你如實(shí)填寫問(wèn)卷,不要漏答。謝謝你的參與和配合! 一、請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況在選項(xiàng)的序號(hào)上劃“O”或在“”上填寫 相關(guān)內(nèi)容。 1. 性另ij: (1)男 (2)女 2. 年 級(jí):(1) 一年級(jí)(2)二年級(jí)(3
2、)三年級(jí) 3. 獨(dú)生子女? () (1)是(2)不是 4. 戶口是:(1)非農(nóng)戶口(2)農(nóng)村戶口(3)其他 5. 你父親的教育程度是::你母親的教育程度是: (1) 未受過(guò)正式教育(2)初中及以下 (3) 高中階段(含中專、技校)(4)大學(xué) (5)研究生 6. 你父親的職業(yè)是: 你母親的職業(yè)是: 7. 家庭月收入總額: (1) 1000 元以下 (2) 1000 元2000 元 (3) 2001 3000 元 (4) 3001 元4000 元 (5) 4001 元5000 元(4) 5000 元以上 8. 學(xué)校類別:(1)高職院校(2)中職院校 9. 目前就讀的專業(yè):(不清楚類別 的請(qǐng)?zhí)顚憣I(yè)
3、名稱) (1)農(nóng)林牧漁類 (2)資源環(huán)境類(3)能源與新能源類 (4) 土木水利類(5)加工制造類(6)石油化工類 (7)輕紡食品類(8)交通運(yùn)輸類(9)信息技術(shù)類 (10)醫(yī)藥衛(wèi)生類(11)休閑保健類(12)旅游服務(wù)類 (13)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(14)文化藝術(shù)類(15)體育與健身 (16)教育類(17)司法服務(wù)類(18)公共管理與服務(wù)類 二、請(qǐng)?jiān)谀闼x擇的選項(xiàng)序號(hào)上畫“ J ”。(注:除非特殊說(shuō)明,只能選 擇一個(gè)答案。如果選項(xiàng)中沒(méi)有你認(rèn)可的答案,請(qǐng)?jiān)诟黝}后邊寫出你的想 法) 1. 銷售實(shí)訓(xùn)課要求大家上街宣傳產(chǎn)品,有的同學(xué)很怕碰釘子,你會(huì) (1)同樣很怕,最好有同學(xué)作伴。 (2)硬著頭皮去,如果順利
4、還好,如果碰了釘子,肯定很怕再去。 (3)為了鍛煉,勇敢地去。 (4)如果能不去,選擇放棄。 2. 小莉畢業(yè)后到一家電子產(chǎn)品企業(yè)上班,被安排到生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)。在上 班第三周的某一天,小莉由于堵車遲到了 10分鐘,結(jié)果使企業(yè)生產(chǎn)受 到影響,造成了幾萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失,為此小莉被企業(yè)辭退。這件事,你 如何看: (1)企業(yè)太不講人情,應(yīng)該給她一次機(jī)會(huì)。 (2)企業(yè)做的對(duì),上班就應(yīng)該遵守制度。 (3)企業(yè)應(yīng)該寬容些,畢竟小莉剛畢業(yè),思想準(zhǔn)備不足。 (4)這種只看利益的企業(yè),不去也罷。 3. 你去公共場(chǎng)所衛(wèi)生間洗手,發(fā)現(xiàn)有個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)還在流水,你 會(huì)怎么做? (1)和我不相關(guān),不管。 (2)猶豫是否要關(guān)掉,最
5、終走開。 (3)直接關(guān)掉。 4. 分組討論時(shí),你認(rèn)為一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)明顯是錯(cuò)的,你會(huì): (1)打斷他,并表明自己的觀點(diǎn)。 (2)告訴組長(zhǎng),請(qǐng)組長(zhǎng)打斷他,避免浪費(fèi)時(shí)間。 (3)耐心聽完,擇機(jī)會(huì)表達(dá)自己的見解。 (4)沉默,不發(fā)表看法。 5. 某班學(xué)生在一次文化課考試中相互傳抄答案,學(xué)校要進(jìn)行處理。 你會(huì)贊同: (1)在當(dāng)時(shí)的情況下,如果誰(shuí)不抄就虧大了,所以學(xué)生也情有可 原。 (2)只是普通測(cè)試而己,又不重要,沒(méi)有必要小題大做。 (3)作弊是不對(duì)的,所有的學(xué)生都應(yīng)該受罰。 6. 如果在小組活動(dòng)中,你和同學(xué)觀點(diǎn)不一致,你愿意怎么做? (1)我會(huì)一直堅(jiān)持自己的看法。 (2)積極溝通,爭(zhēng)取達(dá)成一致意見。
6、(3)放棄自己的觀點(diǎn),聽從小組的安排。 (4)建議采取投票方式,大家民主決策。 7. 學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽結(jié)束了,面對(duì)看臺(tái)上的垃圾,你會(huì)怎么 做? (1)無(wú)所謂,丟下就丟下了。 (2)把自己的垃圾帶走,不管其他人的。 (3)會(huì)呼吁同學(xué)一起收拾垃圾。 (4)知道不應(yīng)該丟垃圾,但會(huì)看多數(shù)人怎么做,隨大流。 8. 在實(shí)訓(xùn)課中,小組任務(wù)需要大家配合完成,你會(huì)怎么辦? (1)根據(jù)合作對(duì)象決定自己的態(tài)度和行為。 (2)按照分工做好自己的事情,不太關(guān)心團(tuán)隊(duì)和他人完成情況。 (3)愿意積極配合,大家一起協(xié)作完成任務(wù) 9. 假設(shè)你畢業(yè)時(shí)找到一份收入不高,又比較辛苦但穩(wěn)定的工作, 如果父母勸你不要去了,你會(huì)(1)
7、先呆在家里,等待更好的工作, 反正家里不缺這點(diǎn)錢。 (2)不管多辛苦,為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,所以必須去。 (3)先做做看,受不了就辭了。 (4)不怕辛苦,愿意去工作,讓自己獨(dú)立。 10. 你的好朋友與其他同學(xué)發(fā)生沖突,需要你幫助,你會(huì) (1)不管誰(shuí)有理,必須站在朋友一邊,否則就不是朋友了。 (2)最好含含糊糊,誰(shuí)也不得罪。 (3)問(wèn)清事實(shí),公平處理。 (4)如果非要表態(tài),就支持朋友。 11. 如果某節(jié)課內(nèi)容你沒(méi)有完全學(xué)會(huì)或掌握,你會(huì)怎么做? (1)如果考試要求不嚴(yán)格或不要求,無(wú)所謂。 (2)如果考試要求嚴(yán)格,還是要想辦法學(xué)會(huì)。 (3)一定要學(xué)會(huì),盡量自己鉆研。 (4)一定要學(xué)會(huì),會(huì)向他人請(qǐng)教。
8、 (5)無(wú)所謂,不會(huì)就不會(huì)。 12. 學(xué)校要求上某專業(yè)實(shí)訓(xùn)課時(shí)要帶工作帽,帶防護(hù)眼鏡。很多同 學(xué)覺得麻煩,不愿意帶,你呢? (1)學(xué)校也就做做樣子,不必認(rèn)真。 (2)如果多數(shù)同學(xué)都不帶,我也不會(huì)帶。 (3)學(xué)校這樣規(guī)定,是出于安全考慮,我會(huì)遵守規(guī)定。 (4)看實(shí)際情況,如果確實(shí)有安全需要,我就帶上。 13. 現(xiàn)在職業(yè)院校學(xué)生國(guó)家都給助學(xué)金,農(nóng)村和貧困家庭的學(xué)生還 免學(xué)費(fèi),你怎么看: (1)國(guó)家給學(xué)生資助是應(yīng)該的,沒(méi)必要感恩戴德。 (2)我覺得這個(gè)政策非常好,會(huì)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),將來(lái)成才回報(bào) 社會(huì)。 (3)無(wú)所謂。 14. 學(xué)校在實(shí)訓(xùn)室里配備了滅火器等安全設(shè)施,還講解了安全知識(shí), 你認(rèn)為 (1)無(wú)
9、所謂,也就擺擺樣子。 (2)不必要,一般不會(huì)有什么安全問(wèn)題。 (3)非常有必要。 15. 實(shí)訓(xùn)課上老師講解了操作規(guī)范和工作流程,在你實(shí)際操作的時(shí) 候,你會(huì) (1)完全按照操作規(guī)范和流程完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 (2)有時(shí)候會(huì)忽略操作規(guī)范,按照自己的想法來(lái)操作。 (3)自己會(huì)去思考是否有更好地工作流程或工藝,會(huì)悄悄試驗(yàn)一 下。 (4)會(huì)去思考是否有更好的方法,并會(huì)和老師溝通,征得同意后 再去試驗(yàn)。 16. 實(shí)訓(xùn)課上,老師限量發(fā)放材料,要求大家節(jié)約使用避免浪費(fèi), 你會(huì) (1)認(rèn)為沒(méi)必要限量,反正是實(shí)訓(xùn)課,大家還在學(xué)習(xí)階段,浪費(fèi) 就浪費(fèi)點(diǎn)。 (2)會(huì)注意嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,避免不必要的失誤,避免浪費(fèi)。 (3)無(wú)
10、所謂,限量就少用點(diǎn)。 17. 如果你到一家單位實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)等電梯的人很多,你會(huì) (1)按順序上。(2)盡量往前靠,爭(zhēng)取自己能坐上。 (3)主動(dòng)退后讓領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)者先上。 18.1你認(rèn)為將自己學(xué)習(xí)用品歸類擺放整齊,除了美觀,還有什么 好處嗎? (1)可以很快找到自己需要的東西,提高學(xué)習(xí)效率。 (2)可以避免拿錯(cuò)東西。 (3)以上兩點(diǎn)都有。 (4)沒(méi)什么大的作用。 18.2你會(huì)將自己的物品擺放整齊嗎? (1)別人要求時(shí)會(huì)。(2)會(huì)偶爾主動(dòng)收拾。 (3)習(xí)慣這樣做。(4)不會(huì)。(5)無(wú)所謂。 19. 工作對(duì)你意味著什么?請(qǐng)選三項(xiàng)(按重要性排序):()() ( ) (1)養(yǎng)家糊口。(2)賺錢以便更好地享受。
11、(3)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 (4)為其他人和社會(huì)作貢獻(xiàn)。(5)其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?20. 企業(yè)文化是指企業(yè)在實(shí)踐中逐步形成的,為全體員工所認(rèn)同、 遵守、帶有木企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則、企業(yè)精神、道德規(guī) 范、發(fā)展目標(biāo)的總和。 20.你在學(xué)校學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)到了有關(guān)企業(yè)文化或職業(yè)規(guī)范類的內(nèi)容 了嗎? (1)有。(2)沒(méi)有。 如果有,請(qǐng)繼續(xù)回答21.2、21.3 20.1你們學(xué)校哪些活動(dòng)讓你學(xué)到或了解到企業(yè)文化?(多選) (1)專業(yè)課教學(xué)。(2)企業(yè)參觀。(3)實(shí)訓(xùn)課。 (4)企業(yè)實(shí)習(xí)。(5)講座。(6)校園文化建設(shè)。 (7)德育課。(8)職業(yè)生涯指導(dǎo)或就業(yè)指導(dǎo)課。(9)其他(請(qǐng)?zhí)?寫)。 20.2 以上活
12、動(dòng), 你認(rèn)為培養(yǎng)了自己哪些方而的素質(zhì)?(多選) (1) 質(zhì)量意識(shí)。 (2)安全意識(shí)。(3)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 (4) 環(huán)保意識(shí)。 (5)服務(wù)意識(shí)。(6)責(zé)任意識(shí)。 (7) 創(chuàng)新意識(shí)。 (8)自律意識(shí)。(9)其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?20.3這些活動(dòng),你認(rèn)為對(duì)提高自己的職業(yè)素質(zhì)作用大嗎,如果10 分為滿分,你打兒分? 21. 你認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)最重要的企業(yè)文化或工作規(guī)范有哪些? 22. 你最欣賞的企業(yè)是?你欣賞他們企業(yè)什么文化? 23. 你的職業(yè)偶像是誰(shuí)?最看重他/她什么素質(zhì)? 24如果做游戲,你愿意扮演下面哪幾個(gè)角色(最多5個(gè))() (1)敬職的牧羊犬;(2)團(tuán)結(jié)合作的蜜蜂; (3)堅(jiān)韌執(zhí)著的鮭魚; (4)腳踏實(shí)地的大象; (5)目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁; (6)嚴(yán)格守時(shí)的公雞; (7)目光銳利的老鷹; (8)忍辱負(fù)重的駱駝; (9)感恩圖報(bào)的山羊; (10)機(jī)智應(yīng)變的猴子; (11)勇敢挑戰(zhàn)的獅子;(12)善解人意的海豚。 25 除了專業(yè)技能培養(yǎng)外,你還希望學(xué)習(xí)哪些知識(shí)或提升哪些方而 的素質(zhì)和能力?(多選) (1)企業(yè)文化和職業(yè)規(guī)范。 (2)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力。 (3)職
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