2013心理沙龍策劃方案

1、心理健康協(xié)會心理沙龍策劃方案喝一碗心靈的雞湯，敞開封閉的心扉。讓天空的烏云散去，把廣 闊的藍天囊括到你的胸襟。多付出一點真心，便會多收獲一份喜悅， 讓我們用真心實意去對待朋友、信任朋友。一、活動主題：肝膽相照，團結互助二、活動地點：3408教室三、 活動時間：2013年3月22日（星期五）18： 30 20： 00四、邀請嘉賓：王露老師、時蕾老師五、參與人員：心理健康協(xié)會理事會成員、指導老師、心協(xié)會員六、活動準備：（一）前期準備：（1）3月12 （星期二）晚上8:20在3302選出晚會主持人候選人， 并對主持人進行培訓（負責人：胡杰、郭博）；（2）3月20日組織部負責提前借好教室（負責人：李巍

2、、喬路路）；（二）后期準備：（1）3月17 （星期日）對候選主持人進行篩選，選出活動主持人；（2）3月20日財務部將布置教室的相關物品，以及獎品采購好（負 責人：李蕓、劉艷君）；（3）3月20日之前外聯(lián)部邀請嘉賓（負責人：彭星、夏強）；（4）3月20日之前宣傳負責做一些前期宣傳，3月25日之前宣傳部 負責做一個后期宣傳的展板；七、活動流程：（一）主持人開場語（對嘉賓的介紹、對本次參與活動人員的歡迎以 及本次活動的目的以及意義）（二）開場舞：集體一起跳兔子舞，播放兔子舞的視頻；（三）集體游戲：根據(jù)到場人數(shù)分組（1015人一組）真假難辨：四個一樣的杯子里面只有一個杯子里面裝的是白酒，其余的三個裝的

3、是水，選出四名嘉賓來喝。讓各組的隊員猜是誰喝的是白 酒（猜對的組獲得獎品（棒棒糖）、猜錯了的組用真心話大冒險方式 懲罰）（四）超級大頭貼（游戲方案見附錄一）（五）蒙眼作畫（游戲方案見附錄一）八、具體安排：1. 策劃部：負責本次活動方案；2. 組織部：負責邀請本次活動嘉賓；3. 文藝部：會場布置和音樂的收集整理；4. 外聯(lián)部：嘉賓的接待，干事的進出場，并負責會場的紀律；5. 團支部：負責本次活動的干事考勤；6. 財務部：負責發(fā)放本次活動工作證；7. 研習部：負責本次活動桌椅的擺放；8秘書處：負責本次活動總結；9. 周歡、甘虛帥負責攝影、照相；10. 晚會結束后，理事會成員留下合影并清理好會場。心

4、理健康協(xié)會 二O三年三月七日武漢軟件工程職業(yè)學院學生社團活動經(jīng)費申請表社團全稱武漢軟件工程職業(yè)學 院心理健康協(xié)會社團負責人簽字胡杰社聯(lián)財務負責人 簽字電話活動名稱：肝膽相照，團結互助活動簡介：喝一碗心靈的雞湯，敞開封閉的心扉。讓天空的烏云散 去，把廣闊的藍天囊括到你的胸襟。多付出一點真心，便會多收獲一份 喜悅，讓我們用真心實意去對待朋友、信任朋友?；顒宇A算（詳細）:項目單價（元）數(shù)量金額（元）經(jīng)受人紅白紙1元/張4張4元劉艷君申請事由氣球10元/包2包20元劉艷君棒棒糖10元/袋2袋20元趙琴宇資料文件1.25元/份4份5元李蕓小瓶白酒5元/瓶1瓶5元李蕓彩帶2元/條7條14元甘虛帥雙面膠1元

5、/卷2卷2元趙琴宇卡紙1元/張8張8元劉艷君總計（元）78元武漢軟件工程職業(yè)學院社團聯(lián)合會制二一三年三月七日武漢軟件工程職業(yè)學院學生社團活動申報審批表元費會 開道 費渠 經(jīng)支330邀賓 否嘉 是請是名 姓 賓 嘉位 單務 職活責杰 胡費頁 附 另日宀月 簽年掛靠單位意見日 章月 簽年院社團聯(lián)合會日 章月 簽年院團委意見日 章月 簽年工加 軟全 、 件行 漢，檔 軟邨 武批 存 又5Z分 跆舊 取委 纟學 領&會 寫6的會院 合 填展 合、聯(lián) 真開 聯(lián)會 團 認自 團合 社 狽擅.#學能表份 生窕 ，開止方批一 學學為團職后審留 :各業(yè)行社程批本自 明、職自、工審、團 說一程私二件部三社武漢軟件

6、工程職業(yè)學院社團聯(lián)合會制附錄一一：超級大頭貼（人數(shù)：最少十人，需要一名主持人即幫手）1. 分組，每組人數(shù)不限2. 每組派出一人面對面坐在中央（中間可放一張椅子）3. 主持人在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。 這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。4. 當主持人說開始時，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案， 但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶問。問的問題也只能問 是非題。5. 隊員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。6. 每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題 （看題目難度而訂）， 有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。7. 每一輪派不同的人上來猜不同的題目，

7、直到所有的題目被猜宀兀。8. 可看每組猜對的數(shù)目來算分數(shù)，輸?shù)年牨仨毥邮芴幜P。 題目例子：這個游戲的題目不一定只能猜人物?？蛇m團體中的熟悉度來出題 目。每個題目必須要有二個答案。比如：團體中最愛唱卡拉0K的人？； 孔子學生的名字？二：蒙眼作畫（適用：團隊溝通、集中注意力）人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中，我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我 們看不到？當發(fā)生這些問題時，我們有沒有想到可以借助他人的眼 睛？試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。 目標：1. 使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效 果。2. 說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得 更好的結果。游戲過程：所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求 蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。討論：1. 為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那 樣？2. 怎樣使這一工作更容易些？3. 在工作場所中，如何解決這一問題？變化：1. 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他 們完成圖畫后，將所有的圖片掛到