2020中學(xué)教師的個人述職報告精選范文三篇

1、2020中學(xué)教師的個人述職報告精選范文三篇中學(xué)教師的個人述職報告1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：時間過得真快，我來XX中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感 同身受的是來安閑座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我 也在個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報。我先借此機會 向同仁們表示最衷心的感謝，謝謝大家！回顧一年來的學(xué)校糊口，我既感到欣慰 乂覺得慚愧。欣慰的是我糊口在一個團結(jié)的布滿人情味的教師群體氛圉中，尊敬 的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是因為自己工作能力有 限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大 家作一匯報：一、老

2、誠實實做人。不知從什么時候起，“誠實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈 活、為人不精明、呆頭呆腦、分歧潮流”的代名詞。的確，跟著社會的發(fā)展，人 們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老 誠實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我以為，誠實人必需有這樣兒 個特點：石)真誠。對學(xué)生和同事真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師 是我的朋友，我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到山衷的興奮。只要老師們有 用得著我的地方，我老是竭盡所能、盡力而為。(2) 樸重。誠實的人毫不是無原則的人，要長短分明，要始終堅持準(zhǔn)確的態(tài) 度。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭

3、”干的事。因此，我經(jīng)常告誡自 己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思索題l_h要說真話。說違心的話是一 件十分痛苦的事。我從不做有償補課和亂發(fā)資料的事。(3) 執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持做下去。盡管我不想 以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的尺度努力做下去。二、認(rèn)當(dāng)真真學(xué)習(xí)。在過去的一年里，我的課余時間就是學(xué)習(xí)。在物欲橫流的社會里，我出污泥 而不染，別人在挑燈夜戰(zhàn)麻將，我在加強自身業(yè)務(wù)，我知道，我作為一個年青教 師，路漫漫其修遠兮，我應(yīng)該有求索精神，只有這樣，在文峰的三尺講臺上，我 才能成為一個不可或缺的英語教師，于是我為自己默默制定了 “五個一的工程” 學(xué)習(xí)

4、計劃。即：每學(xué)期讀一本教育專著,每學(xué)期拜一位我崇拜的骨干老師為師傅， 天天在網(wǎng)上聽懂一段文章，天天寫一篇或者學(xué)習(xí)別人的一篇教育反思博客，每學(xué) 期寫一篇高水準(zhǔn)的論文發(fā)表。這“五個一的工程”充實著我的天天，我相信可以 做到。三、腳踏實地做事。在完成任務(wù)上，我堅持做到：(1) 認(rèn)當(dāng)真真上課。課前做好充分預(yù)備，課堂上與學(xué)生同等交流，努力踐行 新課程改革理念，不斷進步自己的教授教養(yǎng)水平。本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神, 當(dāng)真批改學(xué)生的功課。固然因?qū)W校鋪排的我的非專業(yè)課，還很多還不盡人意，但 我老是努力克服難題，保質(zhì)保量地完成教授教養(yǎng)任務(wù)。山于我深深地懂得課堂是 一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值

5、得一個老師驕傲的事。(2) 實實在在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機會。聽課 后，能量力而行提出自己的看法，真心與老師交流。當(dāng)然，我本身的教授教養(yǎng)水 平也不髙，發(fā)表意見經(jīng)常不能切中樞紐之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷進 步。(3) 兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我老是以切實求進的精神，當(dāng)真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各 項任務(wù)，我從來沒有山于特殊原因推諉過，從來沒有山于特殊原因請假過，從來 沒有由于特殊原因遲到過。四、平清淡淡糊口。清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會。我信仰 這樣兒個字：“滿意常樂”。大張旗鼓的人生，雖然令人心動，讓人沉醉，使人 羨慕，但每個人在糊口的舞臺上角色不

6、同，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自 己。我的現(xiàn)狀決定著我的糊口應(yīng)該是“平清淡淡” O只有清淡的心態(tài)，才能在三 尺講臺上站穩(wěn)，清淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺得追 求平凡和樸素，才是糊口的真諦。一學(xué)年來，盡管做了一些工作但當(dāng)真反思，還存在著很多題如：工作開 拓意識不強;工作往往稍顯粗拙、不夠細致等。我的述職完畢，我沒有華麗的語 言，但是其實的言語。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策 著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加精彩。中學(xué)教師的個人述職報告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!一學(xué)年來，本人擔(dān)任了初三兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主 任。在教

7、育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師 表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重 學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水 平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作情況述職如下：一、加強師徳修養(yǎng)，提高道徳素質(zhì)我在工作中，認(rèn)真加強師徳修養(yǎng)，提高道徳素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、 教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、 有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積 極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要 求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團

8、結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到: 主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表，在兩水 一做”活動中，取得了顯著的成績。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì) 量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。了解教材的 基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知 識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難， 采取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、課堂上的情況。嚴(yán)格實施121導(dǎo)學(xué)模式，組

9、織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注 全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激 發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明 了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置 好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺 乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生 學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始, 比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，

10、所有的人都渴望得到別人的理 解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育 觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探 索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)， 提高學(xué)生自學(xué)能力；同時為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努 力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程 中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高

11、效，力爭通俗易懂，深 入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上 的每一節(jié)課。兒年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居 全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用新的課改觀點、方法分析這 些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我 的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀 點，積極撰寫教硏論文，積極上公開課，研討課，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。五、遵守職業(yè)道德，加強廉政自律在工作中，我能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持不遲

12、到.不早退，尊敬領(lǐng) 導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排, 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺 遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，不向家長索要，嚴(yán)格用教育局頒 發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。正因為自己一年來，德、能、勤、績、表現(xiàn)突岀，被區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”, 被學(xué)校評為“優(yōu)秀勞動工作者” o做為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在 教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中， 我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的 力量。中學(xué)教師的個

13、人述職報告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!20xx年xx月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學(xué)，現(xiàn)市 第八中學(xué)，從事英語教學(xué)和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的 第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。20xx年被評為中學(xué)二年級優(yōu)秀教師，至今已 有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任 現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 多年來，我始終具有明確的政治U標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。同時全面貫徹黨的教育 方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師徳風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育 人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，

14、有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn) 職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了 教書育人，為人師表。20XX年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。二、勤勉教學(xué)，成績突出作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤 勤懇懇。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的 核心位置上，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特 長。在教學(xué)內(nèi)容和U標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差 異發(fā)展” o在教學(xué)方法的設(shè)ir,我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課 都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來

15、引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求， 近兒年來，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績。20xx年被大豐市教育局授 予“初中英語教學(xué)能手” o 20xx-20xx年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合 指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中， 我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。三、深入鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作 為自己的奮斗U標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握 英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。20xx年至 20xx年期間，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在

16、省、市獲得一、二等獎。20xx年， 山本人主持的小班英語教學(xué)的形成性評價研究獲得大豐市優(yōu)秀課題。20xx年, 我在大豐市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎。四、盡心盡職，任勞任怨作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，乂極富挑戰(zhàn)性的，只 懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一 顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而 不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象， 使學(xué)生“敬而親之” o我在徳育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷 提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生

17、和家長的 理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井 然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。五、精心施教，形成特色首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍 的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。1、備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。2、輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生。3、考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進方 法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨， 根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯 得到提髙。其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教 學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，提高教學(xué)管理水 平。再次，我堅持有I的、有計劃地聽課