2019年教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告

1、2019年教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我名XXX,女，現(xiàn)年XX歲。年我從XX省XX農(nóng)業(yè)學(xué)校XX專業(yè) 畢業(yè)，同年外出務(wù)工兩年，XX年被分配到輔樂小學(xué)任教，從此， 一個(gè)非師專業(yè)畢業(yè)的我成為了一名鄉(xiāng)村教師。在這幾個(gè)年頭的教 學(xué)生涯屮，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)小學(xué)任教，從不為 名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干 好自己的本職工作，這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則 的體現(xiàn)吧。在這幾年的教學(xué)工作屮，由于對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我所教學(xué) 的班級(jí)在期末統(tǒng)考屮成績(jī)排名都居全鄉(xiāng)前列。同時(shí)無(wú)論是學(xué)校財(cái) 產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生，這些都是有據(jù)

2、 可查，有目共睹的。我作為一名非師專業(yè)畢業(yè)的教師，深知自己所學(xué)的專業(yè)與做 一名合格的教育工作者的要求相隔甚遠(yuǎn)，但自從走上三尺講臺(tái)的 第一天起，我就在師德師風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，要做一合格的鄉(xiāng)村 教師，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師 表，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一 份作業(yè)，教育好每一學(xué)生，努力去做好一名深受學(xué)生與家長(zhǎng)尊重 和信賴的老師。就拿我們班的XX同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他剛來(lái)我們班的時(shí) 候，因?yàn)樗睦碛袉栴}，歲了才讀二年級(jí)，心理很自卑，從不和 別的同學(xué)說(shuō)話，又因他是住校生，每天放學(xué)后，他總是獨(dú)自爬在 學(xué)校的鐵門上，就象一個(gè)少管所的孩

3、子一樣，一幅面無(wú)表情的樣 子注視著外面，看著就是一個(gè)特別可憐的孩子。當(dāng)我知道這個(gè)情況后，便經(jīng)常與他聊家常，了解他的家庭情 況，這才知道他媽媽也因?yàn)榇竽X有問題，從不關(guān)心他，他在家中 沒有感受到母愛。在了解到這一情況后，從此以后，我便在生活 屮特別關(guān)注他，了解他的一舉一動(dòng)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，我在課堂 屮就重點(diǎn)關(guān)注他。一學(xué)期下來(lái)，這個(gè)孩子變得愛說(shuō)話了，變得開朗多了，上課 也愛舉手了，臉上也露出了天真的笑容。當(dāng)然，作為班主任的 我，更多的時(shí)間是為了了解班里的每一個(gè)學(xué)生，所以我經(jīng)常和孩 子們一起聊天，課間和他們一起跳繩，不會(huì)跳皮筋的我也會(huì)和他 們打成一片，放學(xué)后和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基 本情

4、況。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要 尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程屮的不同的 地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌 人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生和打罵學(xué)生;理解學(xué)生 要從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他 們的幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在 實(shí)踐屮鍛煉，在磨練屮成長(zhǎng)。正如我們班的XXX同學(xué)，我剛接到這個(gè)班的時(shí)候，他連自已 的名子都寫不對(duì)，一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生居然不會(huì)寫自已的名字。我 便單獨(dú)的教他寫，同時(shí)鼓勵(lì)他。我就對(duì)他說(shuō)：老師相信你能把自 已的名字寫對(duì)，不信我們就試一試。他對(duì)我點(diǎn)了一下頭，然

5、后我 就開始教他寫?？吹剿嵬崤づさ膶憣?duì)自已名字時(shí)，我對(duì)他伸出 大拇指，同時(shí)對(duì)他微笑了一下，得到我的鼓勵(lì)后，他開心地笑 To當(dāng)然，這樣的事例還有很多很多我也深深知道，我的成長(zhǎng)和 進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助。在這幾年的教育教學(xué)工 作屮，我善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的工作態(tài)度和踏實(shí)做事的工 作作風(fēng)是我堅(jiān)守的原則。20XX年，我參加了縣教育局組織的骨干 教師培訓(xùn)，于20xx年被評(píng)為縣小學(xué)學(xué)科骨干教師;20xx年，我撰 寫的淺兒童對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知一文獲得了縣二等獎(jiǎng);20xx年我 撰寫的淺談小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一文，獲縣級(jí)二等 獎(jiǎng);20xx年，我輔導(dǎo)學(xué)生xx寫的小溪的自述在xx縣環(huán)保世紀(jì) 行、創(chuàng)

6、建國(guó)家模范城市獲小學(xué)組三等獎(jiǎng);20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生xxx寫 的我是五好小公民在xx縣五好小公民、我是90后讀書征文活 動(dòng)中，獲得三等獎(jiǎng)。20xx年，我輔導(dǎo)學(xué)生程開心寫的美麗的家 鄉(xiāng)在全國(guó)青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動(dòng) 屮獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。好了，與所有的老師一樣，我也只是做了我的本職工作，在 以后的工作屮，我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓 家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我畢業(yè)于南通大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè)，xx年8月到農(nóng)綜 技校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里 參加二O-年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作為一名

7、年輕教師， 我深知在眾多優(yōu)秀的同事屮，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪?個(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高 尚的品德修養(yǎng)。而對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的新人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀教師不僅是一種榮 譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的 一個(gè)人。五年來(lái)，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告3敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！今天站在這里參加評(píng)優(yōu)，在眾多優(yōu)秀的同事屮，自 己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師， 它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué) 要有更高的要求與目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得

8、自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，20xx年9月應(yīng)聘到成都 市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛 剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我，還記得第一次踏上講 臺(tái)，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個(gè)月時(shí)間，教育局教研員 于騰云老師要來(lái)聽課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國(guó)老師第一次聽 我上課，上了一節(jié)三年級(jí)二班的金色的草地。教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告4我名xxx,男，現(xiàn)年xx歲，其它情 況不用贅述，眾所周知。年三月任教至今，由于命運(yùn)的坎坷，直 至xx年才轉(zhuǎn)正定級(jí)，在這三三個(gè)年頭的教學(xué)生涯中，地睦拿著微 薄的薪水，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教，

9、從不為 名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干 好自己的本職工作，這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則 的體現(xiàn)吧。在這三三個(gè)春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至 達(dá)五復(fù)式，期末學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)排名都居全鄉(xiāng)前列，沒有一次是后 兩名。同時(shí)無(wú)論是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小 事故發(fā)生，這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。今期到屮心校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工 作。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí)，我感到非常意外，在我們這個(gè)集 體屮，有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在，溫柔賢淑的女老師多的是，我自 認(rèn)為教學(xué)上無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)科目我都能勝任，而這一份美 差如何到我頭上了呢?開始我心里

10、一直矛盾著，但后來(lái)一想，終于 想通了內(nèi)屮的緣由：這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn)，是 解決老百姓心屮誤區(qū)的重要一步。特別是面對(duì)學(xué)生生活區(qū)無(wú)圍墻 無(wú)關(guān)鎖的地方，關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安，哪怕是在臭氣熏 天、不堪入鼻的環(huán)境屮與幼兒為伴，使我飽嘗其屮的酸甜苦辣， 但我還是力爭(zhēng)做好本項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步，為 孩子們蓋被子;每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí)，我又在耐心等待酣睡的孩子們起 床，給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后，總是我一個(gè)人最后走進(jìn) 伙食團(tuán)，解決基本的饑餓問題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí)，總是我抱著 背著逗著他們，哄他們開心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí)，總是 我背著孩子在街上敲

11、門問醫(yī);更多的時(shí)候，是我用自己的錢為孩子 們買湯、菜、早餐，就是為了讓他們換個(gè)口味，吃得舒心一點(diǎn)。在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好。謝謝！教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我畢業(yè)于xx大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè)，xx年8月到xx技 校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里參 加xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作為一名年輕教師，我深知在 眾多優(yōu)秀的同事屮，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教 師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德 修養(yǎng)。而對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的新人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀教師不僅是一種榮 譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。我又深深知道，我自己便屬于那種

12、勤奮并且愿意為此努力的 一個(gè)人。五年來(lái)，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。1、作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修 養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨 員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教，再到外出昆山帶隊(duì) 實(shí)習(xí)，工作以來(lái)，我一直服從學(xué)校安排，雖然我不是最好的，但 是我希望自己可以努力做的最好。2、作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，時(shí)刻不忘畢業(yè) 大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)：學(xué)高為師、身正為范， 并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己。今年下半年，我擔(dān) 任了 xx級(jí)的農(nóng)經(jīng)班班主任。在班級(jí)管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校 布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理、從興

13、趣愛好到品德陶 冶，各方面注意班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅和同事們學(xué)習(xí)， 從職業(yè)屮學(xué)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與她們溝通，幫助他們解決困惑 和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷向更優(yōu)秀 的人看齊。這是我第一次從事班主任工作，雖然有時(shí)略感力不從心，但 是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。 我對(duì)我的學(xué)生有信心，對(duì)我自己也有信心。3、作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充實(shí)自己的教育理論 涵養(yǎng)、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也給予我很多機(jī)會(huì)，從教五年 來(lái)，我共發(fā)表教育類論文篇，多次在xx市、通xx區(qū)獲得一等獎(jiǎng) 和二等獎(jiǎng)，此外XX排球現(xiàn)狀調(diào)查研究一篇論文成功發(fā)表在XXX雜志上。今年上半年，我積極參加了南通市兩課評(píng)比大 賽。賽前，我仔細(xì)備課、認(rèn)真練習(xí)，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩 指導(dǎo)。今年九月份，我又代表通州區(qū)參加了南通市比賽。兩次比 賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我并不氣餒，我認(rèn) 為這些磨練也是我今后教學(xué)生涯屮的一筆寶貴財(cái)富。4、作為xx技校的一員，我熱愛這個(gè)集