小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)角》拔高練習(xí)_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)角》拔高練習(xí)_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)角》拔高練習(xí)_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)角》拔高練習(xí)_第4頁(yè)
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認(rèn)識(shí)角拔高練習(xí)一、填一填。1、 一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，有（ ）條邊。2、 一條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角，一塊方手帕有（ ）個(gè)角。3、 要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的（ ）來比一比。4、 一個(gè)長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)直角，3 個(gè)長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)直角。 5、三角板上有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。6、寫出下面角的各部分名稱。（ ）（ ）（ ）二、下面各圖中哪些是角？在角的下面的（ ）里畫“”。三、下面圖中是直角的請(qǐng)?jiān)冢?）里畫“”。四、數(shù)一數(shù)下面中有幾個(gè)角？五、一張長(zhǎng)方形的紙，剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？（請(qǐng)把不同的剪法畫出 來）六、把下面的圖形加上一條線段，使圖形有增加 2 個(gè)直角。

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