內(nèi)能單元測試題一

1、1. A. C. 2. 表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)；圖(d)表示這側(cè)的肥皂液薄膜破了，棉線被拉向另一側(cè)。這一實驗 說明了() A.物質(zhì)是由大量分子組成的 C.分子間存在著引力 B.分子間有間隙 組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動 (a)(b) 3. 溫度是反映物體冷熱程度的物理量， A.物體運動時動能的大小 C.物體內(nèi)分子熱運動的劇烈程度 4. 熱傳遞的實質(zhì)是() A.質(zhì)量大的物體把內(nèi)能傳遞給質(zhì)量小的物體 C.髙溫物體把內(nèi)能傳遞給低溫物體 5. 對下列常見現(xiàn)象的分析，合理的是( A.摩擦生熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能 C.霧霾彌漫，是因為分子在不停地運動 6. 如圖所示，將肉片直接

2、放入熱汕鍋里爆炒， (d) 冷熱程度能反映的是() B.物體勢能的大小 D.分子勢能的大小 B. D. 內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳遞給內(nèi)能少的物體 熱量多的物體把內(nèi)能傳遞給熱量少的物體 用火取曖，是通過做功的方式改變內(nèi)能 雪花紛飛，是因為分子之間有排斥力作用 B. D 會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味，廚師預(yù)先將適量的淀粉 一.選擇題 關(guān)于分子，下列說法正確的是() 有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力 B.水結(jié)冰后分子會保持靜止 “灑香不怕巷子深”說明分子在不停地運動D. “沙塵暴起，塵上滿天”說明分子在不停地運動 圖(a)是一個鐵絲圈，中間松松地系好一根棉線；圖(b)是浸過肥皂水并附著肥皂液薄膜

3、的鐵絲圈；圖(c) 拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒岀的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富.對此現(xiàn)彖說法不正確的是 ( ) A. 附近能聞到肉香說明了分子在不停地做無規(guī)則的運動 B. 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā) C. 在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的 D. 在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變 7. 下列說法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)呈有關(guān)的是( A. 相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同 B. 相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放岀的熱量一般不同 C. 不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放岀的熱量不同 D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì), 降低

4、不同的溫度，放出的熱量一般不同 8. 甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是2： 5,比熱容之比是3 ： 2,升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是( A. 5 : 3 B. 3 : 5 C. 15 : 4 D. 4 ： 15 9(多選)下列說法中正確的是() A. 春曖花開時聞到花香說明分子在不停地做無規(guī)則運動 B. 溫度越髙的物體，放出的熱呈:一定越多 C. 金屬塊很難被壓縮，這表明分子間存在相互作用的斥力 D. 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升髙 10.（多選）下列說法正確的是（） A. 兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一泄相同 B. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 C. 由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用

5、水作為冷卻介質(zhì) D. 質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度高于煤油的溫度 二、填空題 11端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)，煮粽子時，粽葉的香味進入到米中是一種現(xiàn)象; 在剝粽葉時，感到粽葉和米之間很粘，這說明分子之間有。 12. 如圖所示，若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，將通過的方法使它的內(nèi)能（選填“減少 或“增加”），具有一定的危險性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁暴曬。 13. 航母艦載機即將起飛前，燃料燃饒會獲得大量的能，向后噴射出高溫髙速燃?xì)饬?。為了避免對?上人員及苴他器材造成危害，甲板上安裝了偏流板（如圖），偏流板后面裝有供冷卻水循環(huán)流動格狀水管， 這是利用水的的特性來降低偏流板的溫度

6、。制作偏流板材料的熔點應(yīng)較（選填“高”或 “低”）。 14. （2015-濟南）暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑。一天，烈日當(dāng)空，小悔在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙 子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。 15. 用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時加熱，每隔5 min記錄一次水和 該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表： 加熱時間/min 0 5 10 15 20 25 某液體溫度/ C 15 22 29 36 43 50 水的溫度/ C 15 19 23 27 31 35 幾種物質(zhì)的比熱容j/（kg-r）j 物質(zhì) 水 酒精 煤油 冰 比熱容 X103 X

7、103 X103 X103 設(shè)該種液體的比熱容為C液，水的比熱容為C木，則C：C4C=，查比熱容表可知這種液體可能 是O 三、實驗探究與計算題 16.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示。 T乙 加熱時間/min 0 1 2 4 甲的溫度/ C 30 3斗 38 42 46 乙的溫度/ C 10 18 26 34 42 (1) 實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲.乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng) 它們吸收相同熱量時，通過比較來判斷吸熱能力的強弱。 (2) 通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42 C,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q中Qz.o 分析實驗數(shù)據(jù)

8、可知物質(zhì)的吸熱能力強。 17.實驗測得lkg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=xlO3J/(kg-C). 設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題： (1) 在最初2 min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了 40 C,則吸收的熱量為J,吸熱功率為W. (2) 在r=6 min時，物質(zhì)處于(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)，且仍在(選 填“吸熱”或“放熱” )o 求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容C2。 18.把3 kg水從15 C加熱到90 dC,水需要吸收多少熱量如果讓90 C的水再吸收xlO5J的熱量，水的溫 度又升髙了多少c木=70= J/(kgC),氣壓為

9、1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 答案 15 CCCCA 6-8 DCB 9. AC 10. CD 11.擴散 引力 12熱傳遞 增加 13. 比熱容大髙 14. 解：水的比熱容比沙子大，在吸收相同熱量的情況下，水升高的溫度比沙子低。 15. 4 : 7 酒精 16. (1)相等升高的溫度 小于 (3) 乙 17. (1) xlO4 700 (2) 固液共存 吸熱 (3) 解：物體全部熔化后，在2014 min時間，物體溫度升高4r=40 C,又因為吸熱功率恒左不變， 所以吸收的熱 MQ = Pt/=700WX4X60s=X105J,根據(jù) Q=c2mt,得。2 =観=錯誤!= X103 J/(kgC) 18. 解：水吸熱 Q =cm(t-to)= X103 J/(k