教學(xué)設(shè)計：認識危險標志和安全通道.

1、 認識危險標志和安全通道城內(nèi)學(xué)校 吳綜會1.認識一些公共危險標志、及安全通道的用途，并保護它們。2.與危險標志、安全通道交朋友，做安全的小小宣傳員。中。1.課前搜集相關(guān)的危險標志和安全通道，了解它們的名稱和作用。2.課件 .一、談話導(dǎo)入揭題。師：前幾天老師看到一則新聞很受觸動。指名讀新聞發(fā)布據(jù)資料統(tǒng)計：20 世紀 90 年代以來，據(jù)教育部、公安部等單位對全國各地的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，意外傷害已成為威脅我國 14 歲以下未成年人生命安全的第一殺手，全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40 多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故或其他安全事故。是發(fā)達國家的 3 至 11 倍！究其原因，學(xué)生缺

2、乏必要的應(yīng)急避險的意識和能力，是其中重要因素。教育專家認為，學(xué)生非正常死亡事故，約有 80% 的事故可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免。師：是的，這些危險是可以預(yù)防、避免的，生活中我們采取了哪些有效方法和措施呢？讓我們一起來看看吧!（出示圖片）師：看到這些圖片，大家熟悉嗎？這是同學(xué)們利用周末拍的一些我們身邊的危險標志和安全通道牌，這些標志圖案醒目并配有文字，讓我們一目了然，提示我們可以避免危險的發(fā)生。師：有些同學(xué)可能對它們還不太了解，這節(jié)課老師就帶同學(xué)們?nèi)フJ識危險標志和安全通道。生:齊讀課題認識危險標志和安全通道。出示學(xué)習(xí)目標：1.認識一些公共危險標志、及安全通道的用途，并保護它們。2.與危險

3、標志、安全通道交朋友，做安全的小小宣傳員。指名讀師:這節(jié)課老師還有一個特殊的任務(wù)在身。我呀,要在咱們班招聘“公共安全宣傳員”，讓更多的人能了解公共安全知識，保護好自己。師:想要當安全宣傳員必須得通過有關(guān)“認識危險標志和安全通道”的知識考核才行。招聘工作馬上就要開始了,第一項基礎(chǔ)知識考核！活動一 認識標志 安全你我?guī)?同學(xué)們,你們在課前都認識了哪些安全標志和設(shè)施,趕快把你新認識的朋友介紹給你們小組的同學(xué)吧。說說它們的名字和作用。生:(小組內(nèi)介紹安全標志和設(shè)施)。 師:剛才同學(xué)們說得可真激烈呀,想不想把你認識的安全標志和設(shè)施朋友介紹給更多的同學(xué)認識呢?生:想(生踴躍上臺介紹安全標志與設(shè)施。)生 1

4、:我是“紅綠燈”標志,我常在十字路口指揮交通秩序,告訴人們紅燈停,綠燈行。(貼標志)生 2:我是“消火栓”安全設(shè)施,我常出現(xiàn)在一些公共場合,如果發(fā)生火災(zāi)時,我可以為消防員接上消防水管滅火。(貼設(shè)施)生 3:我是“安全出口”標志,在一些場所和通道內(nèi),如果發(fā)生了危險,我常提醒人們逃生的方向。(張貼)生 4:我是“當心落石”標志,提醒過往的車輛要當心山體滑坡或是有落石掉下。(張貼)生 5:我是“安全燈”設(shè)施,我常在一些施工地段提醒人們要注意安全。(張貼)生 6:我是“禁止燃放鞭花爆竹”標志,我提醒人們在一些場合不能燃放鞭花爆竹,以免發(fā)生意外傷害或是火災(zāi)。(張貼)師:同學(xué)們,你們認識的朋友可真多呀?，F(xiàn)

5、在老師要考考你們,示危險標志和安全通道圖片）生嘗試記憶，指名說標志牌含義。師：這么多標志牌，怎么區(qū)分呢？有沒有記憶小竅門呢？誰能試著把這些安全標志分一下類？（師引導(dǎo)看顏色分成四類）危險標志主要是禁止類和提示類。危險標志有的是用圖形，有的是用文字，還有的用圖形加文字的形式表示。禁止類標志形狀分為圓形、八角形、頂角向下的等邊三角形。除個別標志外，其顏色均為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。含義：禁止人們不安全行為舉例：禁止煙火在很多地方都使用，因為公共場所一般人流量都很大，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果很嚴重，而且搶救和逃生都很困難。禁止煙火標志為紅色圓形加一根燃著的火柴或一個火柴盒，中間加一斜杠。公共場所

6、一般也嚴禁吸煙，保持空氣清潔。禁止吸煙標志為紅色圓形加一根燃著的香煙，中間加一斜杠。紅色就是千萬不能這么干！警告標志：警示標志是警告車輛、行人注意危險地點的標志，其形狀為頂角朝上的等邊三角形，其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。（黃色 正三角形邊框）含義：警告人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險。在有電壓器或高壓電的地方，設(shè)有“防止觸電”“當心觸電”的標志。在上樓梯或電梯時，我們經(jīng)常能夠看到掛著“小心碰頭”的牌子。在火車站或鐵道路口會看到警示標志。黃色就是小心點，不然容易出事！指令標志：藍色 圓形邊框含義：強制人們必須做出某種動作或采取某種防范措施 必須穿防護服、系好安全帶、行人通過、必須戴防護

7、手套、必須戴上安全帽、必須穿上救生衣藍色就是必須按照這個規(guī)定做！綠色通道：綠色 正方形邊框含義：發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路。可動火區(qū)、緊急出口、安全通道、避險處綠色就是不知道怎么辦？跟我走吧！師：下面我們一起來學(xué)一首兒歌，幫助我們記憶！小標志兒歌小標志，大學(xué)問，一定要認清！紅色標，是禁止，看到要喊停！藍綠色，提醒你，千萬要注意！黃黑色，是警告，萬事要小心！師:同學(xué)們,認識了危險標志和安全通道，,那就要按危險標志和安全通道提示去做。這樣才能保證我們的安全?；顒佣?請同學(xué)們來當一當安全小衛(wèi)士，給他們放上標志牌（場景模擬）師:同學(xué)們,現(xiàn)在要對大家進行第二關(guān)的考核,要

8、考考同學(xué)們的現(xiàn)場處理能力,有沒有信心,那就趕快隨老師到現(xiàn)場去看一下吧。(課件播放組圖)師:同學(xué)們,你們都看到了什么,可能會造成什么結(jié)果?發(fā)現(xiàn)了我們可以怎么做呢?你們小組里互相討論討論。(學(xué)生小組里激烈地討論。)四個場景場景一：地下臺階當心危險、當心坑洞、當心墜落場景二：河邊水域危險請勿靠近、禁止跳下、當心落水、當心滑倒、當心危險場景三：電梯正在維修請勿攀登、當心危險、嚴禁煙火、禁止入內(nèi)、場景四：火車軌道當心火車、當心危險、禁止通行活動三 聘公共安全宣傳員師:同學(xué)們,你們不僅交上了危險標志和安全通道這么多的好朋友,現(xiàn)場處理的能力也不錯?，F(xiàn)在老師以“公共安全宣傳員”招聘負責人的身份鄭重宣布:聘全體

9、同學(xué)為公共安全宣傳員,掌聲鼓勵自己。師:現(xiàn)在讓我們進行莊嚴的宣誓。請你們左手抓住標志牌,右手握拳舉起。 (領(lǐng)學(xué)生宣誓)生:跟著老師進行莊嚴的宣誓。我志愿加入學(xué)校安全宣傳組，成為一名小小宣傳員，在 平時的學(xué)習(xí)、 生活中， 從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，向大家宣傳安全知識，保護身邊的安全設(shè)施，時刻提醒自己和身邊的同學(xué)注意公共安全，減少意外傷害事故的發(fā)生，為把我們學(xué)校創(chuàng)建成“平安校園”盡自己的一份力量。宣誓人：三（1）班全體師生2017 年 4 月 19 日一個隆重的宣誓儀式,一次莊嚴的宣誓,已讓學(xué)生感受到公共安全宣傳員的神圣和光榮。師:同學(xué)們,祝賀你們,成了一名公共安全宣傳員,那就讓我們一起去宣傳吧。師：是不是有了危險標志和安全通道，我們就絕對安全了呢？