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文檔簡(jiǎn)介

1、中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效考核管理規(guī)定(征求意見(jiàn)稿)為了提高我院護(hù)士長(zhǎng)的管理服務(wù)水平,提高業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)護(hù)理服務(wù)的發(fā)展,特 制訂本管理規(guī)定。一、指導(dǎo)思想為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核護(hù)士長(zhǎng)的管理水平和履行職責(zé)的能力,進(jìn)一步 加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的管理和監(jiān)督、激勵(lì)與約束,達(dá)到提高護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì),自覺(jué)履行職責(zé),提 高護(hù)士長(zhǎng)的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)全院護(hù)理的發(fā)展,并且對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的任用、獎(jiǎng)懲 等提供依據(jù),特制訂本管理規(guī)定。二、考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要是績(jī)效的考核,包括工作量、工作效率、工作質(zhì)量、教學(xué)工作、科 研工作、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)、民主評(píng)議、個(gè)人業(yè)績(jī)。工作量、工作效、科研工作、個(gè)人業(yè) 績(jī)使用量化的考核,其余項(xiàng)U為

2、主觀的考核,并通過(guò)統(tǒng)計(jì),將主觀的考核轉(zhuǎn)化為量化 分。三、考核方法通過(guò)多方面考核的內(nèi)容,對(duì)被考核者做出績(jī)效評(píng)估。其中工作量、工作效率使用 質(zhì)控提供的資料;護(hù)理質(zhì)量按護(hù)理部檢查結(jié)果;同行評(píng)議一項(xiàng),分別山上級(jí)、同級(jí)、 下級(jí)及科主任/??浦魅芜M(jìn)行評(píng)價(jià)并按權(quán)重記分;教學(xué)工作按教學(xué)組制定的考核標(biāo)準(zhǔn) (見(jiàn)附表)檢查記分;科研工作按全科人均發(fā)表論文數(shù)記標(biāo)準(zhǔn)分。1、考評(píng)計(jì)分表使用說(shuō)明及排序(權(quán)重)分的計(jì)算方法:(1)工作量、工作效率:病區(qū)床位使用率二90%得分為5分, 90%者每上升1%加0. 5分,床位使用 率100%均得10分。計(jì)算方法為:得分二5+(實(shí)際床位使用率X 100-90) X0. 5,如:A 區(qū)

3、床位使用率為 88%,得分=5+ (88%X 100-90) X0. 5=4 分。(2)工作質(zhì)量:使用護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)得出原始分,按每年質(zhì) 量指標(biāo)/檢查項(xiàng)目所得平均分排序后,第一名得30分,末名得0分。 其它名次分?jǐn)?shù)算法為:得分二(首名得分-末名得分)/ (參評(píng)病區(qū)總 數(shù)-1) X(參評(píng)病區(qū)總數(shù)-名次)+末名得分,如:假定參評(píng)病區(qū)總數(shù)為 35 個(gè),A 區(qū)排名第 8,得分二(30-0) / (35-1) X (35-8) +0=23. 8 分。(3)教學(xué)工作:教學(xué)任務(wù)包括全日制學(xué)生實(shí)習(xí)帶教、夜大學(xué) 生實(shí)習(xí)帶教、見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)帶教。無(wú)以上教學(xué)任務(wù)者得0分,有任務(wù)者 根據(jù)教學(xué)工作評(píng)價(jià)的原始分排序,第一名

4、得10分,末名得3分,其 它名次的計(jì)算方法同(2)。(4)科研:科室有基金/成果者加2分,無(wú)則不加分。按科室 人均發(fā)表文章數(shù)排序,第一名得5分,末名得0分,其它名次分?jǐn)?shù)算 法同(2)中算法。(5)服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià):滿意度達(dá)標(biāo)率:滿意度二90%得20分, 每上升理加0.5分,每降低1%扣0.5分,如:A區(qū)滿意度95%,得分 二20+ (95-90) X0. 5=22.5分。滿意度使用質(zhì)控科或護(hù)理部調(diào)查的資 料。投訴或意見(jiàn):(指山病人、病人家屬等護(hù)理服務(wù)對(duì)象通過(guò)口頭、 電話、信件等方式投訴到醫(yī)院,經(jīng)過(guò)科室及醫(yī)院的解析之后能夠排解, 尚未造成醫(yī)院經(jīng)濟(jì)損失的事件)視情節(jié)輕重扣35分/事件,扣分不 設(shè)下限。

5、糾紛(指山于護(hù)患雙方因?qū)ψo(hù)理過(guò)程中發(fā)生的不良后果及 其產(chǎn)生的原因認(rèn)識(shí)不一致,需要經(jīng)過(guò)直接商議、行政調(diào)解、技術(shù)鑒定 或法律裁決方可結(jié)案的護(hù)理事件):視情節(jié)輕重扣510分/事件,扣 分不設(shè)下限。投訴、意見(jiàn)及糾紛具體扣分將山護(hù)理部及護(hù)理質(zhì)量委 員會(huì)討論決定。(6)以上項(xiàng)H總護(hù)長(zhǎng)分?jǐn)?shù)為所管轄病區(qū)的平均分。(7)民主評(píng)議:由護(hù)理部發(fā)放調(diào)查表。計(jì)算上級(jí)、同級(jí)、下 級(jí)、科主任/??浦魅卧u(píng)均分為最后得分。(8)個(gè)人業(yè)績(jī):個(gè)人有發(fā)表文章、科研基金/成果、繼續(xù)教育 項(xiàng)口負(fù)責(zé)人、參與院內(nèi)授課、建設(shè)性意見(jiàn)被采納分別得1分。(9)所有項(xiàng)目得分均計(jì)算至小數(shù)點(diǎn)后第一位。2、民主評(píng)議對(duì)象的選擇被評(píng)議對(duì)象評(píng)議內(nèi)容評(píng)議對(duì)象總護(hù)長(zhǎng)

6、/區(qū)護(hù)長(zhǎng)上級(jí)評(píng)議護(hù)理部主任/科護(hù)長(zhǎng)總護(hù)長(zhǎng)/區(qū)護(hù)同級(jí)評(píng)議他科護(hù)長(zhǎng)/他區(qū)護(hù)長(zhǎng)(10人)長(zhǎng)總護(hù)長(zhǎng)/區(qū)護(hù) 長(zhǎng)下級(jí)評(píng)議該科區(qū)護(hù)長(zhǎng)及護(hù)理部隨機(jī)抽取的該科護(hù)士 一共10名/病區(qū)70%以上護(hù)士總護(hù)長(zhǎng)/區(qū)護(hù) 長(zhǎng)科主任/??浦魅卧u(píng)議科主任、科副主任/專科主任、??聘敝魅慰?區(qū)護(hù)長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)記分表(表-)考核項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)/記分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)原 始分權(quán)重 分/排序 分工作量,工作 效率9床位使用率二90%得5分(每升1%加0.5,每降扣0.5,最高按100%計(jì)算)5平均住院日W規(guī)泄天數(shù)(按質(zhì)控科規(guī)加 的標(biāo)準(zhǔn))(每超5%,扣0. 5分,縮短5%加0. 5 分)4工作質(zhì)量30按每年質(zhì)量指標(biāo)/檢查項(xiàng)目得分排序, 最高分25分,

7、最低分0分教學(xué)工作101、完成教學(xué)任務(wù)得3分2、按教學(xué)工作質(zhì)量得分:排序最高10 分,最低3分3、沒(méi)教學(xué)任務(wù)0分科研51、科室有基金/成果加2分2、科室人均發(fā)表文章(最高科室5分,最低 0分,)服務(wù)對(duì)象評(píng) 價(jià)201、顧客滿意度達(dá)標(biāo)率(達(dá)90%為滿分, 每增加1%加0. 5分,每降低1 %扣0. 5分,)2、投訴及意見(jiàn)(投訴到醫(yī)院層面視情節(jié) 輕重扣35分/事件)扣分不設(shè)下限3、糾紛(與護(hù)理有關(guān)的糾紛情節(jié)輕重扣 510分/事件)扣分不設(shè)下限民主評(píng)議21上級(jí)評(píng)分7同級(jí)評(píng)分3下級(jí)評(píng)分6科主任、專科主任評(píng)分5個(gè)人業(yè)績(jī)廠0發(fā)表文章科研基金/成果 繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 參與院內(nèi)授課 建設(shè)性意見(jiàn)被采納11111

8、供應(yīng)室/手術(shù)室護(hù)長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)記分表1.考核項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)分標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)原 始分權(quán)重 分/排序 分工作量5業(yè)務(wù)收入2去年同期(每降1%,扣0. 5分)5工作質(zhì)量35教學(xué)工作101、完成教學(xué)任務(wù)得3分2、按教學(xué)工作質(zhì)量得分:排序最高10 分,最低3分3、沒(méi)教學(xué)任務(wù)0分10科研51、科室有基金/成果加2分2、科室人均發(fā)表文章(最高科室5分, 最低0分)5服務(wù)對(duì)象評(píng) 價(jià)201、院內(nèi)外顧客滿意度達(dá)標(biāo)率(達(dá)95%為 滿分,每增加1%加0. 5分,每降低1%扣0. 5 分,)202、投訴(投訴到醫(yī)院層而視情節(jié)輕重扣 35分/事件,包括口頭、電話、信件等。 扣分不設(shè)下限)3、糾紛(與護(hù)理有關(guān)的糾紛情節(jié)輕重扣 5

9、10分/事件,不設(shè)下限)同行評(píng)議20上級(jí)評(píng)分(護(hù)理部主任評(píng)科護(hù)長(zhǎng),科護(hù)長(zhǎng)評(píng)區(qū)護(hù)長(zhǎng))10同級(jí)評(píng)分(科/區(qū)護(hù)長(zhǎng)之間)5下級(jí)評(píng)分(由護(hù)理部在電腦中隨機(jī)抽取各科護(hù)士 10人連同區(qū)護(hù)長(zhǎng)一起評(píng)科護(hù)長(zhǎng),病區(qū)70%以 上護(hù)士評(píng)價(jià)區(qū)護(hù)長(zhǎng))5個(gè)人業(yè)績(jī)廠0發(fā)表文章科研基金/成果 繼續(xù)教療項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 參與院內(nèi)授課 建設(shè)性意見(jiàn)被采納11111一至四按排序得分,五六七按實(shí)際權(quán)重得分體檢中心/中心注射室/保健科/門診護(hù)長(zhǎng)績(jī)效考評(píng)記分表1.考核項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)分標(biāo) ili;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)原 始分權(quán)重 分/排序 分工作量5業(yè)務(wù)收入豪去年同期(每降1%,扣0. 5分)5工作質(zhì)量3535教學(xué)工作101、完成教學(xué)任務(wù)得3分2、按教學(xué)工作質(zhì)雖得分:排序最高10 分,最低3分3、沒(méi)教學(xué)任務(wù)0分10科研51、科室有基金/成果加2分2、科室人均發(fā)表文章(最髙科室5分, 最低0分)5服務(wù)對(duì)象評(píng) 價(jià)201、院內(nèi)外顧客滿意度達(dá)標(biāo)率(達(dá)95%為 滿分,每增加詫加0. 5分,每降低1%扣0. 5 分,)202、投訴(投訴到醫(yī)院層而視情節(jié)輕重扣 35分/事件,包括口頭、電話、信件等。 扣分不設(shè)下限)3、糾紛(與護(hù)理有關(guān)的糾紛情節(jié)輕重扣 510分/事件,不設(shè)下限)同行評(píng)議20上級(jí)評(píng)分(護(hù)理部主任評(píng)科護(hù)長(zhǎng),科護(hù)長(zhǎng)評(píng)區(qū)護(hù)長(zhǎng))10同級(jí)評(píng)分 (科/區(qū)護(hù)長(zhǎng)之間)5下級(jí)評(píng)分(由護(hù)理部在電腦中隨機(jī)抽取各科護(hù)士10人連同

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