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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 XX年教師年度考核個人工作總結(jié) xx 年教師年度考核個人工作總結(jié) 自從從事教師這一行 , 當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一 年來, 我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。 現(xiàn)在又到年末 , 現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想品德方面 : 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真 學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及 黨的 xx 大會議精神 , 自覺踐行 xxxx 精神 , 熱愛教育事業(yè) , 始 終不忘人民教師職責(zé) , 愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師 , 我從 自身嚴(yán)格要求自己 , 通過政治思想、學(xué)識水平、教育
2、教學(xué)能 力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè) 中不斷成長 , 為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才 , 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面 : 一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué) 科, 在工作中嚴(yán)格要求自己 , 刻苦鉆研業(yè)務(wù) , 不斷提高業(yè)務(wù)水 平,不斷學(xué)習(xí)新知識 , 探索教育教學(xué)規(guī)律 ,改進(jìn)教育教學(xué)方法。 1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中 , 深刻體會到要 以學(xué)生為主 , 以學(xué)生的發(fā)展為主。首先 , 必須尊重學(xué)生。尊重 學(xué)生的思考權(quán) , 尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán) , 尊重學(xué)生探究精神 , 尊重 學(xué)生的思維成果。做到這些 ,才能夠放手讓學(xué)生去思考 , 讓學(xué) 生探究。 4 、規(guī)范作業(yè)。 學(xué)生學(xué)習(xí)新
3、課和知識的系統(tǒng)化、 條理化 , 要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使 1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請聯(lián)系刪除 . 學(xué)生的思路明晰 , 條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5 、多 開展語文實(shí)踐活動。利用課堂課余及班隊(duì)活動, 進(jìn)行一系列 的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要方面。在主題班會上 進(jìn)行說新學(xué)期的打算 、時時刻刻注意安全 、我愛學(xué)校 6、制定幫教方案。 對個別的差生 , 能悉心輔導(dǎo) , 經(jīng)常面批作 業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié) , 及時進(jìn)行補(bǔ)漏。同時 , 在班級中開 展互幫互學(xué)小組 , 進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動 , 使學(xué)生端正思想 , 互相學(xué)習(xí) , 互想促進(jìn) , 形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平
4、時, 自己還注意 兩手抓 : 一方面培養(yǎng)好尖子生 , 一方面通過尖 子生輔導(dǎo)后進(jìn)生 , 以先進(jìn)幫助后進(jìn) , 以好帶差 , 促進(jìn)雙贏效果。 2、對課堂操作的有效性的研究。 (1) 教學(xué)目標(biāo) : 首先 , 我有預(yù) 設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo) , 目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定 位 , 我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo), (2) 師生角色 : 學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體 , 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促 進(jìn)者 , 課堂中我正確地定位自己的角色 , 并努力促進(jìn)學(xué)生形 成正確的角色感。 三. 遵守紀(jì)律方面 : 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中, 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán) 結(jié)同事 , 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時, 勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽 , 從不鬧無原則的糾紛 , 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 己的言行 , 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請聯(lián)系刪除 . 四、工作業(yè)績方面 : 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力
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