蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試第三單元-精品_第1頁
蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試第三單元-精品_第2頁
蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試第三單元-精品_第3頁
蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試第三單元-精品_第4頁
蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試第三單元-精品_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第三單元演練一、直接寫出得數(shù)。96=800+90=88+12=40+60=35-30=23+60=58=488=36-6=304=237=90-70=24-14=90-37=36-30=二、填空題。1.由南向北吹的風(fēng)叫南風(fēng) ;由東向西吹的風(fēng)叫東風(fēng) ;那么由西向東吹的風(fēng)叫 ()吹的;西北風(fēng)是從( )向( )吹的。)風(fēng);北風(fēng)是從()向(2.地圖或平面圖通常是按上(3.背對北極星,前面是( ),左面是(4.小明和小立背對背站立,小明面向北,小立面向()、下()、左()、右()。)繪制的。),右面是()。三、選擇題。 (把正確答案的序號填在括號里)1.太陽從(a.東)邊升起,從()邊落下。c.南b.

2、西d.北2.與北極星所在方向相對的是(a.東 b.南)。c.西d.北3.小明座位的西南方向是張強(qiáng)的座位,那么小明在張強(qiáng)的(a.東南 b.西北 c.東北 d.西南4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時背對黑板,面向()方向。)面。a.東5.張麗面向南站立,她的左面是(a.東 b.西b.南c.西)。c.北d.北d.南四、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“ ”)1.人的影子在西面,太陽應(yīng)在東面。 (2.和西北相對的方向是西南。 ()3.在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。()4.面對早晨的太陽,你的右邊是南面。五、看圖填空。()1.下面是學(xué)校的平面圖,觀察并填空。1 (1)實驗樓在操

3、場的(2)綜合樓在美術(shù)樓的(3)操場的西北面是()面,行政樓在操場的()面,在教學(xué)樓的()面。)面。),南面是()。(4)從圖書館去操場,可以先向()走到(),再向()走到操場。2.小兔在小猴的()面,在熊貓的()面;老鼠的東北面是(),()面是小兔。3.小明早上跑步鍛煉身體,他先向()跑到人民橋,再向()跑到文化宮,最后向()跑回家。六、按要求填圖。1.(10 分)(1)鳥語林在猴山的南面;(2)河馬館在猴山的北面;(3)蛇館在猴山的西北面;(4)長頸鹿園在猴山的西南面;(5)大象館在猴山的東南面。2 2.“走進(jìn)游樂園大門,北面有花壇和高空纜車,花壇的東面是過山車,西面是旋轉(zhuǎn)木馬,卡丁車和碰

4、碰車的場地分別在花壇的西北和東北。”根據(jù)描述,把這些游樂項目標(biāo)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。七、解決問題。1.(1)老虎從家出發(fā)經(jīng)過少年宮到小狗家,一共要走多少米?(2)小狗家在老虎家的哪面?誰家離少年宮近?2.看圖回答問題。3 (1) 家在 家的()面,在 家的()面。(2)找出它們的位置。小松鼠先向南走 3格,再向東北走 4格。小熊先向北走 2格,再向西走 3格。小鹿先向西南走 3格,再向北走 2格。第三單元答案一、54 890 100 100 40 72 3210 5 6 6 20 53 83 30二、1.西 北 南 西北 東南2.北 南 西 東 3.南 東 西 4.南三、1.a b 2.b 3.c 4.a 5.a四、1. 2.3. 4. 五、1.(1)東南 西南 (2)西南 西北(3)圖書館 教學(xué)樓(4)答案不唯一,如:東 美術(shù)樓 南2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論