秋季開(kāi)學(xué)教師培訓(xùn)講座

1、 實(shí)用文檔禧和小學(xué) 2017 年秋季開(kāi)學(xué)教師培訓(xùn)講座2017 年，在更美的禧和，以更美的姿態(tài)，遇見(jiàn)更好的自己一、新學(xué)期實(shí)現(xiàn)學(xué)校新蛻變，實(shí)現(xiàn)更美禧和目標(biāo)假期里的成長(zhǎng)暑假里，我們?nèi)σ愿?，建成了一些?xiàng)目（項(xiàng)目鋪排：食堂托管，幼兒園裝修，舞臺(tái)籃球場(chǎng)建設(shè)，辦公室裝修，雜物修整，校門改造，描繪了兩幅藍(lán)圖（綜合樓前廳、教師陽(yáng)光書(shū)房，許下了一個(gè)愿景（遇見(jiàn)更好的自己）（ppt 照片對(duì)比）二、新學(xué)期展現(xiàn)老師更美新姿態(tài)，在禧和幸福地生活1、調(diào)整身心，滿血復(fù)活，向著幸福出發(fā)。老師們，開(kāi)學(xué)只有幾天了，在假期和開(kāi)學(xué)的這幾天過(guò)渡期，你準(zhǔn)備好“滿血復(fù)活”了嗎？這個(gè)學(xué)期，我們打算怎樣度過(guò)呢？猜想大家一定為新學(xué)期做了精心的計(jì)劃

2、。不管你的計(jì)劃是什么，千萬(wàn)不要忘了，在緊張工作的同時(shí)，要讓自己更幸福！只有您幸福了，學(xué)生才能幸福，教育才能幸福！那么，怎樣收獲幸福的新學(xué)期呢？聽(tīng)聽(tīng)朱永新、于漪、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等教育名家們?cè)趺凑f(shuō)吧！朱永新：提高效率職業(yè)倦怠是各行各業(yè)均可能發(fā)生的一種狀況，但我們?cè)诎俣壤镙斎搿奥殬I(yè)倦怠”，首頁(yè)“相關(guān)搜索”共有九條，其中六條是指教師的職業(yè)倦怠，這個(gè)結(jié)果應(yīng)該說(shuō)是觸目驚心的。它充分說(shuō)明，教師的幸福正在被偷走。教師的職業(yè)倦怠，一般無(wú)外乎有幾種原因：一是工作壓力大；二是收入與付出不成正比；三是社會(huì)期望與教師實(shí)際素養(yǎng)之間存在很大差距；四是成就感過(guò)低。而一般的解決方案，從外部而言，多是要求給教師減壓并提高教師待遇

3、；從內(nèi)部而言，往往是期望教師能夠通過(guò)情緒管理等策略自我減壓。事實(shí)上，從心理學(xué)的角度講，工作壓力與職業(yè)倦怠并沒(méi)有絕對(duì)的關(guān)聯(lián)，工作壓力大的人不一定產(chǎn)生職業(yè)倦怠。最根本的原因，與其說(shuō)是由工作壓力所致，不如說(shuō)是沒(méi)有充分專業(yè)化的必然結(jié)果。當(dāng)教師專業(yè)化程度低的時(shí)候，職業(yè)與教師個(gè)體生命之間必然產(chǎn)生斷裂并構(gòu)成緊張關(guān)系，這種緊張關(guān)系，正是職業(yè)倦怠的根源。其實(shí)，比減輕負(fù)擔(dān)更重要的是提高效率，減少無(wú)用功。要提高效率，只有提高專業(yè)化水平一條路可走。與其“減負(fù)”，不如“增效”，效率提高了，負(fù)擔(dān)自然就減下來(lái)了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，給自己列一個(gè)時(shí)間利用、專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃詳單吧！提高工作效率，感受到專業(yè)發(fā)展帶來(lái)的快樂(lè)，幸福感自然就

4、來(lái)啦！于漪：讓工作有趣我有這樣的感覺(jué)，我們年輕的時(shí)候是很窮的，但是卻感到很幸福。如果每一節(jié)課，我認(rèn)真地研讀了文本，又從孩子的實(shí)際出發(fā)，課上得得心應(yīng)手，學(xué)生喜歡，那么我就有一種成就感、一種滿足感，感到很幸福。其實(shí)，若想感受做教師的幸福，要把了解學(xué)生當(dāng)成是一個(gè)非常有趣的事情。若想上好課你是要?jiǎng)雍芏嗄X筋的，不僅對(duì)文本解讀要到位，而且要對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平、內(nèi)心需求、興趣愛(ài)好都進(jìn)行了解。如果把事情都看得很累，那自己就不舒服了。其實(shí)帶著一種興趣，一種探究的心態(tài)，去跟孩子交流溝通，你會(huì)覺(jué)得很有趣。文案大全 實(shí)用文檔小編說(shuō)：談起教育，于漪經(jīng)常提起“幸福”二字。怎么能那么幸福呢？原來(lái)，于漪認(rèn)為，若覺(jué)得每天都需要做

5、的事情很有趣，一定會(huì)更幸福！以有趣的心態(tài)看待我們的學(xué)生、看待我們的教育教學(xué)任務(wù)，就從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始吧！竇桂梅：捧起好書(shū)曾國(guó)藩說(shuō)，有的人天生氣質(zhì)高貴，有的人，需要后天的讀書(shū)來(lái)改善。甚至可以說(shuō)，書(shū)，是最高檔的美容品，最有效的營(yíng)養(yǎng)劑。那些歷經(jīng)時(shí)間沉淀，依然流光溢彩的文字，在我們的心靈中留下繽紛的映像，讓我們內(nèi)心的氣象漫卷云舒。此刻，你的臉上不洋溢著從容、淡定的自我滿足才怪呢。有的老師苦于沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)，讀書(shū)就是最好的備課。只有讀書(shū)，才能一頭抓著教學(xué)，一頭抓著學(xué)養(yǎng)，然后從中間串聯(lián)起學(xué)生。這樣，你才有底氣站在講臺(tái)上。不僅如此，還要讀無(wú)字的書(shū)，要悉心結(jié)交那些愛(ài)讀書(shū)的人。物以類聚，人以群分。我經(jīng)常在生活中

6、，在書(shū)信里、電話中，和朋友交流讀書(shū)、工作的體會(huì)。交流完畢，每每心情舒暢，仿佛從空氣清新的田野剛剛休整歸來(lái)。百憂勞心的日子里，能有這樣的朋友們一起經(jīng)營(yíng)人生的時(shí)光，實(shí)在是一種幸運(yùn)。小結(jié)：幸福的教師都明白：只有多讀書(shū)方可重新認(rèn)識(shí)自己，保持頭腦的清晰，讓枯燥的生活變得有意義，讓工作永葆活力，還會(huì)帶來(lái)寧?kù)o、浪漫、激情把讀書(shū)當(dāng)作一種生活方式，這個(gè)學(xué)期，我們一起努力吧！李鎮(zhèn)西：心態(tài)陽(yáng)光幸福，源于心態(tài)；不幸福，也源于心態(tài)。李教授曾給年輕的老師們?cè)u(píng)論過(guò)網(wǎng)上流傳的一些段子，比如：“一等教師是領(lǐng)導(dǎo)，吃喝玩樂(lè)到處跑。二等教師管后勤，輕輕松松維持人。三等教師體音美，上班還能喝茶水。四等教師史地生，周末還能去踏青。五等教

7、師語(yǔ)數(shù)外，比比看誰(shuí)死得快。六等教師班主任，累死講臺(tái)無(wú)人問(wèn)。”很多人都覺(jué)得，這些段子初一看覺(jué)得很解氣很痛快，“終于有人為我們鳴不平了”。但實(shí)際上這些段子大多似是而非，夸大其詞，不但不能減輕自己的郁悶，反而會(huì)增加自己的痛苦。放眼這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，更多的人比我們更苦更累。李教授經(jīng)常對(duì)老師們說(shuō)：“如果我們對(duì)自己的職業(yè)不滿意，其實(shí)只有兩種選擇：要么改變職業(yè)，要么改變職業(yè)心態(tài)！”當(dāng)然這不是主張面對(duì)不公平要逆來(lái)順受，如果可能我們完全可以也應(yīng)該依法維護(hù)自己的權(quán)利與權(quán)益。問(wèn)題是，由于種種原因，很多時(shí)候事情并不那么簡(jiǎn)單，種種不公也不可能在一個(gè)早晨徹底消失。那怎么辦呢？還是得調(diào)節(jié)心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)。何況，很多時(shí)候纏繞

8、我們的不過(guò)是一些瑣碎的煩惱，完全可以一笑了之。李白有一句詩(shī)：“空長(zhǎng)滅征鳥(niǎo)，水闊無(wú)還舟。”不是天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)，而是晴空萬(wàn)里，遼闊無(wú)邊，一兩只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直微不足道；不是水面沒(méi)有船只，而是煙波浩渺，水天一色，一兩只船也就微乎其微了。這是胸襟，也是心態(tài)。從某種意義上說(shuō)，擁有了好心態(tài)，便擁有了幸福。小結(jié)：一樣的工作、一樣的生活，換一種想法和心態(tài)，疲憊、忙碌、壓力、糾結(jié)也許都會(huì)變得不一樣！從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，改變我們的心態(tài)，事不宜遲！親們，擁有一個(gè)幸福的新學(xué)期，可以參考的不僅僅是這些哦，我這還為大家搜羅了更多實(shí)操型的教師幸福秘籍。從這個(gè)學(xué)期起，讓我們一起關(guān)注下面這8 個(gè)關(guān)鍵詞吧：1、目標(biāo)都說(shuō)心中有夢(mèng)是最美好的。新學(xué)期

9、，給自己定一個(gè)美好的目標(biāo)吧，時(shí)時(shí)望向前方，就不會(huì)糾纏于哪一件事情太費(fèi)力，哪一天過(guò)得太疲憊！文案大全 實(shí)用文檔2、交流交流是人生的一部分，不管我們年齡多大、身在何處，交流都始終是不可缺失的。幾個(gè)朋友小聚，天南海北地聊，無(wú)拘無(wú)束地笑，敞開(kāi)心扉地說(shuō)，的確是一種閑適和愜意。和家人談心是交流，給孩子一個(gè)擁抱是交流，和學(xué)生談心是交流，作業(yè)的批改也是交流3、微笑在和學(xué)生的相處中，一個(gè)微笑能夠拉近師生之間的距離；在與同事的相處中，一個(gè)微笑能夠表達(dá)我們的友好與支持；在與家人的相處中，一個(gè)微笑能讓家人感到快樂(lè)和幸福作為老師，應(yīng)該慢慢讓微笑成為一種習(xí)慣。那樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的微笑變得越來(lái)越多，幸福越來(lái)越近！4、記

10、錄在工作和生活中，我們都會(huì)有一些好的做法、觀點(diǎn)閃現(xiàn)，這時(shí)我們要及時(shí)地把它記錄下來(lái)，哪怕是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，甚至是一句話，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，當(dāng)我們把這些記錄加以整理、匯總就會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這不僅可以讓我們發(fā)表更多文章、提高專業(yè)能力，更會(huì)讓我們梳理內(nèi)心，感受更多的細(xì)膩與幸福。5、反思智慧的人不是生活中不遇到問(wèn)題，不犯錯(cuò)誤，而是在遇到問(wèn)題或者犯錯(cuò)之后能夠反思。在反思中總結(jié)得失，查找原因，不斷成長(zhǎng)。作為教師，反思可以讓我們避免只埋頭拉車，不抬頭看路，可以讓你更有規(guī)劃，找到方向。6、主動(dòng)幸福的教師在工作中善于觀察事物，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)跟進(jìn)?？梢哉f(shuō)，幸福的教師個(gè)個(gè)是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且

11、能夠做到用眼睛表達(dá)，用眼睛說(shuō)話，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生與家長(zhǎng)欲言又止的問(wèn)題，提前看到學(xué)生與家長(zhǎng)的下一步要求、打算，把問(wèn)題解決在學(xué)生與家長(zhǎng)提出要求之前。也就是說(shuō)，主動(dòng)起來(lái)，你會(huì)感覺(jué)自由且幸福。7、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)不僅僅意味著鍛煉身體、保持健康，還意味著壓力的適度宣泄和放松。除了競(jìng)技體育之外，幾乎沒(méi)有人在運(yùn)動(dòng)中也會(huì)緊張不安，而是在運(yùn)動(dòng)的參與中忘了煩惱和壓力。每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)吧，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，減輕壓力。8、文化生活豐富的文化生活可以極大地改善一個(gè)人的心態(tài)，調(diào)節(jié)一個(gè)人的情緒。無(wú)論工作多么忙，都應(yīng)該善于忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)一點(diǎn)浪漫，多一點(diǎn)情調(diào)這樣，便可以“工作再忙心不忙，

12、生活再苦心不累”。心不累了，自然就輕松了、幸福了！2、自律自省，恪守規(guī)章，不被制度撞了你的腰我想和大家一起分享一篇文章，題目是：不要在你拿工資的地方玩手機(jī)，我讀完之后是感覺(jué)深深受教了，和大家一起分享：自我反思：當(dāng)一個(gè)顧客，進(jìn)店時(shí)看到店里的員工低頭玩手機(jī)，會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)你老婆總抱怨嫁給你沒(méi)有過(guò)好日子的時(shí)候；當(dāng)你抱怨自己買不起房子的時(shí)候；當(dāng)你抱怨別人對(duì)你不夠好的時(shí)候請(qǐng)先想想你又是什么樣子？想想自己這一天都做了什么？是否真的盡力了？文案大全 實(shí)用文檔其實(shí)是糊弄自己天道酬勤，人道酬誠(chéng)，商道酬信，業(yè)道酬精！放下手機(jī)，好好工作，從我做起！一個(gè)力求上進(jìn)的人，很多做人做事的標(biāo)準(zhǔn)，不需要?jiǎng)e人督促！換位思考：假

13、如設(shè)想你現(xiàn)在是老板，會(huì)愿意聘用現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔咳绻浅?lè)意，那就繼續(xù)這樣做下去；如果相反你不愿意聘用自己，那就應(yīng)該去反思你自己當(dāng)下的行為！不怕聘用沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,但最終放棄的是沒(méi)有工作態(tài)度的人，無(wú)論你是誰(shuí)！畢竟，在工作中偷奸?；蛔鍪虑殛幏铌?yáng)違；當(dāng)面工作積極，背后消極怠工；看老板干活，視收入做事；事事斤斤計(jì)較于眼前利益得失，這些事情再會(huì)偽裝的人，都是騙不過(guò)自己的！最后，連你自己都不愿意雇傭自己，你怎么去讓你的老板重用你？能保住現(xiàn)在給你的薪水就不錯(cuò)了！如果你混日子，對(duì)不起，實(shí)際上你是混自己，如果你在公司混日子，你能黑老板多少錢？可是你，如果在公司幾年不好好工作，荒廢了幾年，幾年后你怎么辦呢？你覺(jué)

14、得你有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？年輕時(shí)候吃苦不算什么，老了還要吃苦，才是最可悲的！致所有努力的人當(dāng)實(shí)體店生意不好時(shí)，大部分實(shí)體店看起來(lái)死氣沉沉，每個(gè)人耷著腦袋、無(wú)精打采，店里不開(kāi)燈，一眼看進(jìn)去黑乎乎顧客越發(fā)感覺(jué)這家餐廳沒(méi)人氣、不敢進(jìn)，所以惡性循環(huán)。當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)讓團(tuán)隊(duì)打扮的干干凈凈、帥氣靚麗，然后組織大家一起在門口唱歌、跳舞，讓路過(guò)的顧客感受我們的熱情和陽(yáng)光，更重要的，我想告訴團(tuán)隊(duì)：失去什么都不能失去信心！當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)做一個(gè)大大的、顏色干凈明亮的、非常有吸引力的大海報(bào)，上面放上我們的主打產(chǎn)品，放在我們店門口，讓路過(guò)的顧客一定多看一眼。看一眼，就多一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)把店的燈開(kāi)的亮亮的、足足的

15、，帶大家一起整理店面的產(chǎn)品展示臺(tái)，讓經(jīng)過(guò)的顧客看到店里更多的產(chǎn)品：它們那么誘人！當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)在店里組織大家打掃衛(wèi)生，連植物的葉子也擦一次，把臺(tái)面桌椅擦干凈，早上 10 點(diǎn)前，下午 5 點(diǎn)后做一次，時(shí)刻保持店面整潔，讓每一個(gè)進(jìn)店的客人隨時(shí)感受品牌高檔的環(huán)境。當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)走遍附近的門店，看看生意旺店是如何經(jīng)營(yíng)的，對(duì)比自家門店，找出不足，然后一點(diǎn)一滴的改。當(dāng)生意不好時(shí)：文案大全 實(shí)用文檔顧客一個(gè)一個(gè)的抓，一單一單的維護(hù)。這個(gè)時(shí)候員工會(huì)產(chǎn)生懈怠心理，我會(huì)在班前、班后會(huì)上強(qiáng)調(diào)：打起十二分的精神，讓顧客來(lái)一次，就要感覺(jué)到“沒(méi)白來(lái)”，一個(gè)顧客一個(gè)顧客的抓，一單一單的維護(hù)住顧客。當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)

16、發(fā)動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人成為我們的宣傳員，把我們產(chǎn)品發(fā)到網(wǎng)絡(luò)、發(fā)到朋 友 圈，讓朋友去影響朋友！生意不好，未必是我們的產(chǎn)品不好，很可能是我們的客戶基數(shù)不夠大，所以，我們要讓更多的人知道我們。當(dāng)生意不好時(shí)：門店越是沒(méi)生意，服務(wù)就越不能落下。將員工分成 pk 小組，提高工作能力，增加干勁。當(dāng)生意不好時(shí)：我會(huì)盤點(diǎn)周邊門店比較受顧客歡迎的活動(dòng)，尋找主題，貼合產(chǎn)品的具體情況推出營(yíng)銷活動(dòng)。這樣堅(jiān)持三個(gè)月以后，生意出現(xiàn)了奇跡般的好轉(zhuǎn)所以，請(qǐng)相信一點(diǎn)一滴付出的力量！結(jié)合我們教師這個(gè)職業(yè)，我不禁在想，我們的工作中，也總有那么些人和事會(huì)讓自己覺(jué)得這“生意”不好做，哪哪都不順心，班級(jí)管理不如意，熊孩子學(xué)習(xí)又不好，哪個(gè)

17、孩子又扣了班級(jí)管理分，常規(guī)檢查又有沒(méi)做到位的工作，等等，在這個(gè)時(shí)候，可否學(xué)學(xué)這位店家的認(rèn)真與執(zhí)著，有這樣的一份堅(jiān)持，還會(huì)有做不好的事嗎？3、愛(ài)己愛(ài)人，善待他人，用你的友善溫暖校園（從關(guān)注插班生開(kāi)始）注：此文發(fā)表于中國(guó)教育報(bào)2016 年 2 月 24 日第 6 版“校長(zhǎng)探索”欄目老師，請(qǐng)關(guān)注新同學(xué)付細(xì)霞每逢新學(xué)期開(kāi)學(xué)，總有不少學(xué)生要求到學(xué)校來(lái)插班就讀。每次看到陌生的孩子隨家長(zhǎng)怯生生地走進(jìn)我的辦公室，我心里就想著：這個(gè)孩子如果轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，他能適應(yīng)新的環(huán)境嗎？同學(xué)會(huì)不會(huì)欺負(fù)他？老師講課他能聽(tīng)懂嗎？他在我們學(xué)校會(huì)得到很好的發(fā)展嗎？于是，在每次開(kāi)學(xué)后的第一次全體老師會(huì)上，我都會(huì)鄭重地對(duì)全體老師說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)注你

18、的新同學(xué)！”并提出幾點(diǎn)具體的參考建議。舉行一個(gè)簡(jiǎn)短溫馨的歡迎儀式孩子來(lái)到陌生的環(huán)境，適應(yīng)性再?gòu)?qiáng)也多少會(huì)有一些緊張，特別是第一天第一次和老師、同學(xué)見(jiàn)面，很容易感覺(jué)孤獨(dú)與不安。如何幫助孩子在最短的時(shí)間里快速破冰，融入到班集體中？最好的方式就是舉行一個(gè)全班的歡迎儀式，既讓全班同學(xué)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，也讓新同學(xué)感受班集體的熱情與溫暖以及老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與用心，由此建立起彼此間良好的信任。儀式不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短和形式的花樣，只要能達(dá)成這三個(gè)目標(biāo)就是成功的。安排一個(gè)熱情貼心的互助小組歡迎儀式只是孩子來(lái)到新集體里的一個(gè)美好開(kāi)始，接下來(lái)每天的學(xué)習(xí)生活才是最重要的。怎樣讓孩子快速地熟悉學(xué)校的各種學(xué)習(xí)場(chǎng)所、規(guī)章制度，需要有

19、人“指教”。老師可以在班上“招募”幾個(gè)熱心助人的學(xué)生組成一個(gè)臨時(shí)互助小組，讓他們以自己的方式自然地活動(dòng)在新同學(xué)周圍，適時(shí)給予新同學(xué)幫助。文案大全 實(shí)用文檔進(jìn)行一次溫暖親切的電話家訪現(xiàn)在有些老師在家長(zhǎng)面前，總是只報(bào)憂不報(bào)喜：孩子有什么地方表現(xiàn)不好了，會(huì)馬上給家長(zhǎng)打電話報(bào)告情況、商量對(duì)策，這當(dāng)然無(wú)可厚非?？墒呛⒆觽?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)好或者有進(jìn)步時(shí)，除非家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)，否則老師很少主動(dòng)和家長(zhǎng)交流。對(duì)于新來(lái)的同學(xué)，恐怕更少有老師能在合適的時(shí)候給家長(zhǎng)主動(dòng)打上一個(gè)電話進(jìn)行交流，這就錯(cuò)過(guò)了第一時(shí)間與家長(zhǎng)建立信賴的良機(jī)。其實(shí)這個(gè)電話真的很有必要，它可以向家長(zhǎng)了解孩子回家后對(duì)新學(xué)校學(xué)習(xí)生活的印象，可以向家長(zhǎng)反饋孩子在學(xué)校的適

20、應(yīng)情況與具體表現(xiàn)，還可以和家長(zhǎng)交流學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生的教育觀念與方式方法。如果我是家長(zhǎng)，接到孩子新學(xué)校老師這樣的電話，會(huì)是多么暖心與感激?。?zhǔn)備一次關(guān)懷備至的促膝交談新學(xué)期開(kāi)學(xué)，不管有多忙，這些新同學(xué)都應(yīng)該得到老師的特別“優(yōu)待”：要對(duì)他們“另眼相看”，讓孩子感覺(jué)老師已經(jīng)認(rèn)識(shí)了、接受了自己，在老師心里“我也是很重要的”。要達(dá)到這樣的效果，一次關(guān)懷備至的促膝談心不可少。直面交流，最能準(zhǔn)確的傳達(dá)雙方的訴求；彼此的情感交流，是拉近師生距離的好方式。拉著孩子的手，坐在教室走廊里、花園石凳上，或者漫步在操場(chǎng)，隨意的幾句詢問(wèn)、隨口的幾句鼓勵(lì)，溫暖的笑容亦或看似無(wú)意的摸摸小腦袋，都會(huì)讓孩子感到無(wú)比的欣喜。每一個(gè)

21、孩子都是家里的寶貝，他們來(lái)到新的學(xué)校，一家人的心也都跟著過(guò)來(lái)了，老師對(duì)新同學(xué)的關(guān)懷，會(huì)溫暖每一個(gè)家庭。關(guān)注了這些新來(lái)的同學(xué)，也就打開(kāi)了一扇家校溝通的窗口，讓愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，溫暖著孩子和學(xué)校。老師們，大家都來(lái)做這個(gè)“開(kāi)窗者”吧！4、三觀向上，遠(yuǎn)離是非（凈化朋友圈，圈子不同，不相為謀）我們每個(gè)人都有朋友、愛(ài)人、親人，我們的交際圈五光十色，我們的生活豐富多彩?？墒前?，有多少朋友僅限于觥籌交錯(cuò)，無(wú)視你的苦痛，嘲弄你的寂寞？有多少枕邊愛(ài)人睡了一輩子，也僅限于生育之交而永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)你的心靈？有多少親人打著“愛(ài)”的名義榨干你的夢(mèng)想，動(dòng)搖你的堅(jiān)持？例子：26 歲的海子把自己的生命終結(jié)在鐵軌上，他寫(xiě)詩(shī)，他的生

22、命里只有詩(shī)。在那個(gè)物質(zhì)與精神都很荒蕪的時(shí)代，海子對(duì)飯店老板說(shuō)：“老板，對(duì)不起，我身上的錢不夠，我可不可以給你朗誦一首詩(shī)歌來(lái)抵這頓飯錢？”老板說(shuō)：“滾！”在海子的認(rèn)知里，詩(shī)歌的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一頓飯錢，而在老板的認(rèn)知里，錢就是錢，沒(méi)有任何東西能代替，詩(shī)歌？多少錢一斤？很多年過(guò)去了，我相信，就算現(xiàn)在有某位飯店老板知道“面朝大海，春暖花開(kāi)”，他仍然絕對(duì)不允許任何人用吟誦詩(shī)歌來(lái)抵飯錢。當(dāng)我們對(duì)利益的取舍截然不同時(shí)，我們就已經(jīng)站立在完全不同的圈子里了。我不能說(shuō)你的不好我的更好，至少，我們是不能互相懂得的，更談不上彼此交融。長(zhǎng)此以往，不管是友誼還是愛(ài)情，最終都難逃分道揚(yáng)鑣的命運(yùn)。很多時(shí)候，分開(kāi)我們的不是某件事

23、，而是這些事情背后完全無(wú)法交融的人生三觀。圣賢寂寞，智者孤獨(dú)，人生不易，知己難覓，得之我幸，不得我命。文案大全 實(shí)用文檔在尋到能彼此交融的那個(gè)人以前，我們都是自私無(wú)情的“暴君”，強(qiáng)大到可以獨(dú)自旅行，獨(dú)自吃飯，獨(dú)自打拼，誓死不語(yǔ)?？墒?，這又有何不好呢？“常與同好爭(zhēng)高下，不與傻瓜論短長(zhǎng)”，用緘默、獨(dú)處、自律、覺(jué)醒與世俗保持一定的距離，耐心打造出屬于你自己的優(yōu)質(zhì)圈子。不做廉價(jià)的自己，不交廉價(jià)的朋友，這樣你才能從紛擾的各種交際“局”中抽身出來(lái)看看自己，明白自己是什么樣的人，搞懂自己想要什么樣的生活，也才能吸納到和你的圈子軌跡相同的人，通過(guò)這樣擴(kuò)大的交際圈，才是有效而優(yōu)質(zhì)的。做人，就是要尋覓到相同氣味、

24、相同氣場(chǎng)、相同圈子的人，只有這樣的人生，才能高質(zhì)量地品味到更多的美好的事情，比如一壺濁酒、一方美景、一份感情、整個(gè)人生。只有我懂得你，我們的相融才有趣。在這里，我要為世間所有的分開(kāi)和失去祭奠一句：情懷不同，不相為盟；層次不同，不相為盟；境界不同，不相為盟；道義不同，不相為盟；圈子不同，不相為盟。讀完之后，覺(jué)得頗有道理，這是如今我們面臨的這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，也未嘗不是在做很多老師內(nèi)心的聲音，只是不說(shuō)或是不知從何說(shuō)起而已，故而與大家分享。5、自信自強(qiáng)，實(shí)力立足你靠什么在單位立足忠誠(chéng)單位不一定挽留有能力的員工，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士，而

25、且是最有發(fā)展前景的員工。01. 站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題；02. 與上級(jí)分享你的想法；03. 時(shí)刻維護(hù)單位的利益；04. 琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值；05. 在外界誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)。敬業(yè)隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是單位考量員工的首要條件。很多單位考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。01. 工作的目的不僅僅在于報(bào)酬；02. 提供超出報(bào)酬的服務(wù)與努力；03. 樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲；04. 模糊上下班概念，完成工作再談休息；05. 重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。積極不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡

26、迎。01. 從“要我做”到“我要做”；02. 主動(dòng)分擔(dān)一些“分外”事；文案大全 實(shí)用文檔03. 學(xué)會(huì)毛遂自薦；04. 高標(biāo)準(zhǔn)要求：要求一步，做到三步；05. 拿捏好主動(dòng)的尺度，不要急于表現(xiàn)、出風(fēng)頭甚至搶別人的工作。負(fù)責(zé)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。01. 責(zé)任的核心在于責(zé)任心；02. 把每一件小事都做好；03. 言必信，行必果；04. 錯(cuò)就是錯(cuò)，絕對(duì)不要找借口；05. 讓問(wèn)題的皮球止于你；06. 不因一點(diǎn)疏忽而鑄成大錯(cuò)。效率高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每

27、個(gè)單位都非常看重的。01. 跟窮忙瞎忙說(shuō)“再見(jiàn)”；02. 心無(wú)旁騖，專心致志；03. 量化、細(xì)化每天的工作；04. 拖延是最狠毒的職業(yè)殺手；05. 防止完美主義成為效率的大敵。結(jié)果“無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓！”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。單位重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。01. 一開(kāi)始就要想怎樣把事情做成；02. 辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；03. 聰明地工作而不僅僅是努力工作；04. 沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件；05. 把任務(wù)完成得超出預(yù)期。溝通不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個(gè)人的才干，既不能傳承，又無(wú)法進(jìn)步；好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實(shí)

28、現(xiàn)自己的價(jià)值。01. 溝通和八卦是兩回事；02. 不說(shuō)和說(shuō)得過(guò)多都是一種錯(cuò)；03. 帶著方案去提問(wèn)題，當(dāng)面溝通，當(dāng)場(chǎng)解決；04. 培養(yǎng)接受批評(píng)的情商；05. 胸懷大局，既報(bào)喜也報(bào)憂；06. 內(nèi)部可以有矛盾，對(duì)外一定要一致。團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)提前，自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng)，只要傷害到團(tuán)隊(duì)，單位決不會(huì)讓你久留不要認(rèn)為缺了你一個(gè)，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)！01. 滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；02. 服從總體安排；文案大全 實(shí)用文檔03. 遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；04. 不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；05. 多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。進(jìn)取個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，單位永遠(yuǎn)要跟上時(shí)代的步伐。記住，一定要

29、前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！01. 以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲??；02. 不要總生氣，而要爭(zhēng)氣；03. 不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年；04. 擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；05. 發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；06. 挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。低調(diào)才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。01. 不要邀功請(qǐng)賞；02. 克服“大材小用”的心理；03. 不要擺架子耍資格；04. 凡是人，皆須敬；05. 努力做到名實(shí)相符，要配的上自己的位置；06. 成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力。成本節(jié)約不是摳門，而是美德，對(duì)別人過(guò)于節(jié)約而對(duì)自己過(guò)于慷慨，是無(wú)德。不要把單位的錢不當(dāng)錢，單位“鍋”里有，員工“碗”里才有；同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。01. 報(bào)銷賬目，一定要誠(chéng)信；02. 不耍小聰明，不貪小便宜；03. 不浪費(fèi)單位的資源，哪怕是一張紙；04. 珍惜工作的每一分鐘時(shí)間；05. 每付出成本，都要力