2021年活動(dòng)方案集錦四篇VIP

1、if i work hard and persist, i will be able to succeed.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）活動(dòng)方案集錦四篇 活動(dòng)方案 篇1活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。3.初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書(shū)、夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)繪本或者ppt圖片?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工

2、具的作用。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。活動(dòng)過(guò)程1.引入主題，激發(fā)興趣。教師講述故事做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。(1)師：故事中的小藍(lán)鳥(niǎo)做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹(shù)枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。2.了解不同工具的用處。(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。3

3、.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。(1)教師提供材料，明確任務(wù)。師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書(shū)、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?(2)小組成員共同完成任務(wù)。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。4.集體總結(jié)。師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)5.拓展經(jīng)驗(yàn)。師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的)活動(dòng)延伸師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)

4、中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想，日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。活動(dòng)方案 篇2一、活動(dòng)目的：現(xiàn)代人的生活、工作的壓力越來(lái)越大，青年們都在為了生活而忙碌。身處在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境，一些年輕人和一些忙于事業(yè)的人士選擇將自己的終身大事放在了事業(yè)的后面。我們知道，他們?cè)谛量嗟谋澈髮?duì)愛(ài)情有著期許和向往，舉辦這個(gè)交友聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)，不僅是緩解各企業(yè)“剩男剩女”帶來(lái)的問(wèn)題，同時(shí)借此給各個(gè)單位員工提供一個(gè)交友的平臺(tái)，豐富業(yè)余生活，提高員工們的歸屬感，讓員工安心工作之余建立自己美好的家庭，充分體現(xiàn)了公司對(duì)員工的人文關(guān)懷。二、活動(dòng)對(duì)象：

5、印象公司、順豐速運(yùn)公司、興意金屬公司、新市民之家、華西樓宇社區(qū)三、活動(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)主題：為愛(ài)，在一起共同編織我們的夢(mèng)2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20_年5月30日-6月16日宣傳報(bào)名：5月30日-6月8日“愛(ài)就大聲說(shuō)”6月16日09：30-10：30(西溪濕地草坪場(chǎng)地或西溪濕地內(nèi)茶樓) “默契大考驗(yàn)”6月16日10：30-11：30(西溪濕草地坪場(chǎng)地或西溪濕地內(nèi)茶樓)“中午就餐”6月16日11：30-12：30 (西溪濕地內(nèi)菜館)“真情大告白”6月16日12：30-14：00(西溪濕地草坪場(chǎng)地或西溪濕地內(nèi)茶樓) 四、活動(dòng)內(nèi)容：五、活動(dòng)具體流程1、08：15集合所有聯(lián)誼人員到場(chǎng)就位2、9：20：主持人

6、上臺(tái)介紹活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)始相親會(huì) 3、09：30-10：30“愛(ài)就大聲說(shuō)”對(duì)于參加聯(lián)誼的青年男女來(lái)說(shuō)，光憑聯(lián)誼介紹上的簡(jiǎn)單資料無(wú)法全面了解個(gè)人情況，而青年男女往往身懷絕技、多才多藝，本次相親活動(dòng)將為單身男女們提供一個(gè)全面展示自我的平臺(tái)。主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)部分的男嘉賓上臺(tái)介紹自己，說(shuō)出自己的聯(lián)誼宣言，邀請(qǐng)心儀的聯(lián)誼女孩上臺(tái)，面對(duì)面說(shuō)出自己的聯(lián)誼宣言并展示自己才藝，將有意向的男女速配成游戲?qū)ο蟆?4、10：30-11：30“默契大考驗(yàn)”一、你演我猜活動(dòng):由配對(duì)成功的男女生,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)一方的演示,猜出題板上面的內(nèi)容,培養(yǎng)雙方的默契。2對(duì)男生女生一起進(jìn)行。二、合力吹氣球(齊心協(xié)力)每組分到10個(gè)氣球，男

7、的吹氣球，女的用屁股把氣球坐破，4組同時(shí)進(jìn)行，誰(shuí)先坐破做完就為勝。三、豬八戒背媳婦：一男一女為一組，男生背女生，男生用紗巾蒙住眼睛，女生指路，繞過(guò)障礙達(dá)到終點(diǎn)將鮮花遞給女生。 5、12：30-13：15“真情大告白”情歌對(duì)唱:由男孩主動(dòng),向有聯(lián)誼好感的女孩獻(xiàn)歌,如果女孩也對(duì)男孩有好感,可以回唱一首。反之,鼓掌表示謝意。男生的相親啦啦隊(duì)為男生作最后的拉票。若在場(chǎng)有幾位男生對(duì)以為女生有意，那女生最終選著一位心儀男生，女生也可以選著放起。同樣男生也如此。 6、13：30-14：00拍照留念：拍完集體照，其他自由安排拍照 7、14：10宣布大家在西溪濕地門(mén)口集合，集體返回公司，旅程結(jié)束。六、費(fèi)用預(yù)算七

8、、準(zhǔn)備要點(diǎn)：聯(lián)誼場(chǎng)地提前確定。嘉賓邀請(qǐng)確定(包括其他企業(yè)的聯(lián)誼男女)活動(dòng)相關(guān)人員資料的提前給予。公司相關(guān)工作人員的提前選定。海報(bào)準(zhǔn)備。前期宣傳。八、備注：印象公司會(huì)對(duì)此次交友聯(lián)誼會(huì)進(jìn)行內(nèi)刊報(bào)道，宣傳此次活動(dòng)，全面發(fā)揮此次活動(dòng)效果。活動(dòng)過(guò)后建立交友聯(lián)誼會(huì)的qq群，搭建交友平臺(tái)體現(xiàn)企業(yè)文化 留住企業(yè)人才。交友聯(lián)誼會(huì)成員如交友成功并結(jié)婚登記的，雙方企業(yè)補(bǔ)貼其婚紗攝影費(fèi)用(叁仟元以?xún)?nèi))。三年后通過(guò)聯(lián)誼會(huì)成功交友結(jié)婚者如還在其原單位工作的，企業(yè)可提供外出雙人旅游一次?；顒?dòng)方案 篇3一、圍棋比賽方法：1、落子規(guī)則：圍棋由兩人對(duì)弈。開(kāi)始前，一人執(zhí)棋子，另一人猜奇偶數(shù)，猜中先下，否則由對(duì)方先下。旗子必須放在棋

9、盤(pán)的交叉點(diǎn)上，不能把棋子放在方格內(nèi)。落子無(wú)悔，雙方交互下子，直至局終。2、提子規(guī)則：有一口氣或一口氣以上的棋，可以在棋盤(pán)上生存，沒(méi)有氣的棋，必須立即從棋盤(pán)上拿去。3、禁著點(diǎn)：當(dāng)一方在某個(gè)交叉點(diǎn)下子后，不能提取對(duì)方的棋子，反而使自己的棋子處在無(wú)氣狀態(tài)的點(diǎn)。4、回提：提去對(duì)方的棋子后，有時(shí)會(huì)被對(duì)方提回來(lái)一子或幾子。如果出現(xiàn)提對(duì)方一子，而對(duì)方回提也是一子的情況，則對(duì)方必須至少在其它地方走一步后，方可回提。（打劫的一種）5、雙活又稱(chēng)公活：并不是所有的活棋都要具備兩個(gè)眼，有時(shí)沒(méi)有眼或者一個(gè)眼也可活棋，這是一種特殊的活棋類(lèi)型。6、終局：必須經(jīng)過(guò)雙方認(rèn)可。假如一方確認(rèn)終局而另一方不同意，則不能終局?？捎闪硪?/p>

10、方下一子后棋局繼續(xù)進(jìn)行。如棋局賽時(shí)過(guò)長(zhǎng)，可由當(dāng)值裁判直接宣告終盤(pán)數(shù)棋。在與死活無(wú)關(guān)的前提下，看黑白雙方棋的交界處有無(wú)交叉點(diǎn)，如有，則棋局還須進(jìn)行下去；如無(wú)，則棋局就可告終。7、勝負(fù)計(jì)算：每局60分鐘，前30分鐘終盤(pán)通過(guò)數(shù)子法來(lái)確定勝負(fù)，本次比賽規(guī)定黑方貼4目（即：黑方185目為勝，白方177目為勝）。數(shù)子時(shí)，比賽選手起立，手負(fù)背后，讓裁判來(lái)數(shù)子，只須數(shù)一方棋子。本次比賽實(shí)行1局1勝制。8、其它未具事宜嚴(yán)格按照正規(guī)比賽規(guī)則進(jìn)行。二、時(shí)間：20_年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）三、地點(diǎn)：桂園小學(xué)四、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)的干部職工；

11、居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。五、報(bào)名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名。六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：各項(xiàng)賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。七、裁判與申訴本次杯賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。如參賽隊(duì)不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書(shū)面投訴，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。八、注意事項(xiàng)：（一）各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。（二）本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。九、聯(lián)系方法圍棋比賽活動(dòng)

12、小組活動(dòng)方案 篇41與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。2 .讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。3走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿(mǎn)校園。五、活動(dòng)目的營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。六、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組（略）七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求（一）書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)等。2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖

13、書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。（二）對(duì)老師的要求開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。(2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，

14、結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。（3）每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃；各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃。（三）對(duì)學(xué)生的要求1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園。2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。4、各班定期更換圖書(shū)。5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。八、活動(dòng)具體安排1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。2）每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。3）建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部?jī)?nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。2、確立專(zhuān)門(mén)的讀