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1、懷念母親課文讀書感想心得體會 懷念母親課文讀書感想1 “一夜親思淚,天明又復收?!薄罢l言寸草心,報得三春暉?!爆F(xiàn)代文學大家季羨林的懷念母親,讓我讀后心境久久不能平靜。文章語言簡短而又樸實,字里行間流露出對母親濃濃的愛意。書中主要寫了作者回憶從前,在他很小的時候便離開了母親,那時候他才六歲,其間回家去過兩次,可是和母親相處僅僅幾天而已,從小到大他和母親一齊生活的時間不長。當他上大學二年級的時候,年僅四十多歲的母親去世了,讓他很悲傷,流淚不止。之后他又去德國留學,異國他鄉(xiāng),他不但懷念母親,更懷念自我深愛著的祖國,心心念念,祖國母親甚至頻頻入夢來。 文章字里行間的情感讓我感動不已,讀著讀著我不禁也想

2、起了我的媽媽。我和作者有同樣的感受,我也有一個慈祥的媽媽。但我又比作者幸福,因為我整天和媽媽黏在一塊兒。有的時候,我會覺得媽媽太嘮叨,總是叨咕個不停,“快點寫作業(yè)!”“抓緊時間練琴,不要再說話了?!薄澳憧纯?,半天時間才寫了多少?”我說一句話,她能接上二十句,煩都煩死了??墒?,三年級時候的一天,媽媽跟學校里的同事外出了幾天。她剛走的時候,我心里甭提有多高興,心想:總算能清凈幾天啦!耳朵里都要漲繭子了。可是,到了晚上,我總覺得少了什么!我躺在床上左思右想,原先是沒有了媽媽的“緊箍咒”,我好不習慣哦! 我把眼睛閉起了腦海中不自覺地就回憶起了媽媽的話。我的思念漸漸加深,腦海里越是想媽媽的話,就越想念媽

3、媽,我感覺自我就像一個沒有靈魂的人。想想書中的作者季羨林在很小的時候就跟離開媽媽,那種整日整夜的思念是何等難過啊!媽媽回來了,“稚子牽衣問,歸來何太遲?”又能夠跟媽媽撒嬌啦!又能夠和媽媽一齊睡覺啦!又能夠聽到媽媽的嘮叨啦!有媽媽的日子真幸福,我深深地愛著媽媽?。?作者季羨林在那個動亂的年代,背井離鄉(xiāng)外出求學,其間的寒苦僅有自我明白,他想親生母親,更想自我偉大的祖國。一個人能把祖國和母親聯(lián)系在一齊,這是多么高尚?。∥矣窒氲搅宋覀儗W習課文中的一位人物,他就是我國偉大的畫家徐悲鴻。在外國學生眼里,中國人不會繪畫,他孤身一人應對外國學生的嘲笑和諷刺,省吃儉用買繪畫材料、參觀畫展、認真臨摹,他用自我的實

4、力讓那個嘲笑他的外國學生心服口服,自嘆“有眼不識泰山!”作者季羨林也是如此,作為清華大學的交換生,他潛心研究學術,爭分奪秒,致力于寫作,在論文答辯中獲得了4個“優(yōu)秀”取得了博士學位。大師們真是我學習的榜樣。時代變遷,祖國強大,這更激發(fā)我勵志學習。我要靠學習來充實自我,我要用已經(jīng)掌握的科學知識來回報祖國,這就是我遠大的夢想。 合上書,閉上眼,我靜靜地想著:媽媽是生我養(yǎng)我的人,是最疼愛我的人;祖國是我成長的地方,是我賴以生存的地方。我愛她們,我離不開她們,我要用最真摯的情感來回報他們。 懷念母親課文讀書感想2 今日,我和同學們一齊學習了語文課文懷念母親一課,讓我有許多感受。在那里,我就與大家分享一

5、下。 這篇課文經(jīng)過會議的形式,介紹了兩位母親生母與祖國母親,以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。 我對這句感受頗深:“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。”我真是可憐作者呀!由于作者長期在外求學,在母親身邊的時間不多,對母親容貌記憶不深,所以只能盡力的懷念,不斷地回想。 正好,我也剛從x市素質(zhì)教育基地回來,作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。剛到基地一天,便是仲秋佳節(jié),這本是應當一家人團團圓圓吃月餅的時候,高高的圍墻卻把我們與家人分離開來。雖然那里有圓圓的月餅,卻不如家里吃得香甜;雖然那里有噼啪

6、的禮炮,卻不如家里看的熱烈。我想家,想母親,想得簡直不能忍耐!在夢里,我夢到母親,夢到母親慈祥的看著我,夢到母親用手輕撫著我,我哭著醒來,醒來再想捉著那夢的時候,夢,卻不知飛到哪里去了。 所以,我應當幫忙母親做一些力所能及的家務,哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須盡自我之力,孝敬母親。 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。在那里,我便懷著那寸草之心,像普天下所有母親說聲:“萬事如意,永遠健康!” 我一生有兩個母親:一個是生我的那個母親;一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇

7、高的敬意和同樣真摯的愛慕。 我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊呆了幾天,仍然回到城里。最終一別八年,在我讀大學二年級的時候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾年,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。如今到了德國,來到哥廷根這一座孤寂的小城,不明白是為什么,母親頻來入夢。 我的祖國母親,我這是第一次離開她。離開的時間僅有短短幾個月,不明白是為什么,我這個母親也頻來入夢。 為了保存當時真實的感情,避免用今日

8、的情感篡改當時的感情,我此刻不加敘述,不作描繪,只從初到哥廷根的日記中摘抄幾段: 1935年11月16日不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈,只沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里,活動起來。這活動是輕微的,我簡直不明白有這樣的活動。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)里的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼卻并不一樣普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的, 夜里夢到母親,我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候,夢卻早不明白飛到什么地方去了。 下頭描繪在夢里見到母親的情景。最終一段是:天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?

9、我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。 我在國內(nèi)的時候,只懷念,也僅有可能懷念一個母親。此刻到國外來了,在我的懷念中就增添了一個祖國母親。這種懷念,在初到哥廷根的時候,異常強烈。以后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念,一向伴隨著我度過了在德國的十年,在歐洲的十一年。 懷念母親課文讀書感想3 最近,我學習了懷念母親這一篇課文,心潮起伏,心中頗有感觸。 這篇課文以回憶的形式,講述了作者對兩位母親親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷,充分表達了作者對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變得愛意。 這篇課文讓我感慨萬千,心中有說不完的話。作者6歲離開了自我的生母,連母親的面影都是迷離迷糊,直到他上大

10、學二年級,母親棄養(yǎng),這么多年來他沒有得到過最無私的母愛,沒有得到一點安撫和溫暖,他反而怪罪自我沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾,我頓時肅然起敬,熱淚盈眶,如今我們被父母視為掌上明珠,可,能有幾個人對母親說了“我愛你”,我之后往下讀,字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑,作者又為何將祖國視為母親,帶著疑問,我繼續(xù)品讀。 作者身在異國他鄉(xiāng),心中還時時刻刻都牽掛祖國,是有一顆多么赤熱的愛國心!遠居海外他本應當過上安定的日子,可他卻在學業(yè)卓有成效后又來報效祖國!多么令人敬佩??赐暾n文,我更是受益匪淺:世界上最真實最真切的感情是母愛,最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛,而思念之情

11、和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會著作者遠離故土、獨居海外的思鄉(xiāng)之情,我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意,兩種濃濃的真情匯聚在一齊,深深打動著我。 我們也要做作者一樣有孝心的人,多為父母做一些力所能及的家務活,多對父母說我愛你,哪怕是芝麻大的小事,也會讓父母開心,所以要抓緊人生中的一分一秒,別愛的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛國的志士,正是他們用鮮血染紅了五星紅旗,為我們帶來和平:寧死不屈的黃繼光,百折不撓的狼牙山五壯士,壯烈犧牲的邱少云每一個人都有一段傳奇,他與作者一樣有火熱的愛國情懷,例如,狼牙山五壯士,他們?yōu)榱舜蠹业陌参?,舍小家為大家,渾然不顧自我的危險,移群眾,舍己為

12、人,為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋,這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎? 懷念母親這篇課文讓我受益匪淺,我們應當學習作者,共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬父母,去報效祖國! 懷念母親課文讀書感想4 我終生一生沒世有兩個母親,一個是生我養(yǎng)我的生身母親,而另一個卻是我宏大的15億人都領有的故國母親。我從未失去過這任何一名母親,而季羨林爺爺卻得到了他的生身母親,還寫了一篇感想的作文:懷念母親。 懷念母親主要講的是:作者季羨林讀大二時,年僅四十多歲的母親就過世了,這對作者來說是個不小的進攻。他很思念生身母親。過后去外國留學,他進一步覺得到了本身的孤寂與傷感,又一遍遍留念著本身的祖國

13、母親,從未斷過。這類留念之情,始終隨同著作者在國外留學的十一年。 過后,季爺爺?shù)酵鈬魧W,第一次離開了祖國母親的懷抱,是以極為思念,是所謂日有所思夜有所夢,祖國母親與生身母親頻來入夢。季爺爺寫了一篇叫尋夢的散文以來告白他對兩位的懷念與酷好。我是家中的小珍寶,過著衣來伸手飯來張口的日子,家人每一天圍著咱們轉(zhuǎn)圈,享盡了全家人的寵愛,而我呢,不單不知恩圖報,還滿口訴苦這個不好,那個厭惡。我真應當好好反思一下,我應當珍愛此刻家人帶給咱們的愛,并要試著去回報,可能是為阿媽洗碗,為老爸捶背,考個好成績不要等到老了的時候,像季爺爺那樣構(gòu)成為了“子欲養(yǎng)而親不待”的可惜,所以,請朋友們,和我一塊兒好好珍惜陪伴在

14、家人身邊的每一分,每一秒,幫父母做力所能及的事,讓他們?yōu)樵蹅兌院溃蛭覀兌湴痢?懷念母親課文讀書感想5 自從學了季老先生的懷念母親這篇文章之后,對我的感觸異常大。 季老先生這一位孝子,本想等自我事業(yè)成功之之后報答母親,不料,在先生讀大學二年級時,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。從此,季老先生天天自責自我,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席。在先生第一次出國留學時,他不僅僅對生身母親更加思念,對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念,一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。 從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。 當課文學完,我不禁開始檢討自我,我有沒有季老先生那份孝心呢?小時候的我并不明白母愛是什么,只是認為那是理所應當?shù)?,認為為了兒女理所應當付出的。長大后,漸漸懂得了什么是愛,然而,長大了,自尊心也強了,有種“翅膀長硬了想飛”的感覺,對母親所付出的哎顯得有些尷尬??墒亲詮淖x了

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