培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師執(zhí)行手冊(cè)

1、.丹迪蘭少兒英語班級(jí)管理制度一、帶班流程：1.新班的排班情況由教案部主管提案，副校長簽字確認(rèn)，由教務(wù)管理教師提前個(gè)工作日將本月新設(shè)班級(jí)一覽表轉(zhuǎn)交到市場(chǎng)部主管處以市場(chǎng)部主管簽字確認(rèn)日期生效），并在周全體會(huì)議上宣布；b5e2rgbcap2.學(xué)員自報(bào)名后小時(shí)，由咨詢部門主管將教案服務(wù)卡本服務(wù)卡一式三份，分別由咨詢部、教案部以及財(cái)務(wù)部分別接收）轉(zhuǎn)交到教案部教務(wù)管理教師處以教案部教務(wù)管理教師簽字確認(rèn)）；p1eanqfdpw3.自學(xué)員報(bào)名之日后個(gè)工作日開班，每新班開設(shè)須具備以下條件：截至開班前個(gè)工作日，班級(jí)已注冊(cè)人數(shù)不低于人包含人）；截至開班前個(gè)工作日，以完成次或以上班級(jí)公開課，確保班級(jí)已注冊(cè)學(xué)員人數(shù)不低

2、于人包含人），注冊(cè)學(xué)員人數(shù)以全款繳費(fèi)計(jì)算；4.開班前個(gè)工作日，由教案部主管以新班開設(shè)說明書的形式告知新班級(jí)任課教師；5.任課教師自收到新班開設(shè)說明書之日起，結(jié)合服務(wù)卡以及學(xué)員情況，做好班務(wù)日志包括：授課基本信息一覽表、班級(jí)授課大綱、作業(yè)說明單、點(diǎn)名表）等準(zhǔn)備；dxdita9e3d6.教案服務(wù)卡應(yīng)包括學(xué)員上課時(shí)間，所教案費(fèi)等容；7.教師領(lǐng)用帶班教案計(jì)劃書、考勤表及學(xué)員檔案冊(cè)；8.開班前個(gè)工作日，由任課教師負(fù)責(zé)通知已注冊(cè)學(xué)員家長開班時(shí)間及相關(guān)注意事項(xiàng)；9.每次課后小時(shí)，任課教師需及時(shí)填寫學(xué)員檔案冊(cè)，經(jīng)由教案部主管簽字確認(rèn)后生效；10.注冊(cè)學(xué)員續(xù)費(fèi)期前次課由學(xué)校教案部教務(wù)管理教師將學(xué)員續(xù)費(fèi)通知單發(fā)放

3、至任課教師手中，要求轉(zhuǎn)發(fā)放通知；11.升期次課前開家長會(huì)，進(jìn)行成果匯報(bào)課，給還沒有及時(shí)交費(fèi)的學(xué)員家長再次發(fā)放學(xué)員續(xù)費(fèi)通知單，并要求在升期前次課完成繳費(fèi)工作升期率以各班級(jí)最后一次課小時(shí)后新升期班級(jí)在班人數(shù)為準(zhǔn)）；rtcrpudgit12.新升期班級(jí)人數(shù)在開班前個(gè)工作日不足人，任課教師需向教案部教務(wù)管理教師申請(qǐng)開班延期工作，一般延期時(shí)間為個(gè)工作日，任課教師需在此期間完成次公開課，確保開班前已注冊(cè)班級(jí)人數(shù)不低word文檔.于人包含人）；逾期不能滿班者，以在班人數(shù)為準(zhǔn)；5pczvd7hxa13.在班人數(shù)不低于人，不包含人，任課教師需于正式開班前個(gè)工作日提交特殊開班申請(qǐng)，由教案部主管、副校長簽字確認(rèn)生效

4、；jlbhrnailg14.在班人數(shù)低于人，包含人，教案部教務(wù)管理教師需于正式開班前個(gè)工作日提交拆班申請(qǐng)表，由教案部主管、副校長簽字確認(rèn)生效；之后由任課教師負(fù)責(zé)拆班、合班事宜詳見丹迪蘭英語教案部拆班、合班具體執(zhí)行辦法）；xhaqx74j0x二、班級(jí)紀(jì)律：1.學(xué)員能在教師以及相關(guān)工作人員的督導(dǎo)下嚴(yán)格遵守丹迪蘭英語學(xué)生須知；2.教師能夠通過家長會(huì)、講座等途徑積極與家長溝通，要求家長積極配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督和確認(rèn)工作；3.每次大型活動(dòng)前7個(gè)工作日，教師需以書面教案活動(dòng)家長通知單）以及口頭兩種形式告知，鼓勵(lì)家長和學(xué)員積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；4.學(xué)員有缺勤或遲到的情況，需提前3小時(shí)向任課教師

5、請(qǐng)假，由任課教師與家長溝通后，妥善安排補(bǔ)習(xí)時(shí)間；學(xué)生未能在課前與教師請(qǐng)假者，教師酌情為學(xué)生提供補(bǔ)課；丹迪蘭少兒英語學(xué)員補(bǔ)課制度一、補(bǔ)課目的：1、鞏固課堂教案，保證教案進(jìn)度，“抓兩頭，帶中央”，避免兩極分化；2、備戰(zhàn)重大考試；3、迎接重要活動(dòng)。二、補(bǔ)課原則：1、免費(fèi)：無論輔導(dǎo)和補(bǔ)課都應(yīng)以不向家長收取任何額外費(fèi)用為基本原則。但應(yīng)明確告訴家長，補(bǔ)課是在教師精力允許情況下進(jìn)行的，不是缺課就必須補(bǔ)的校言承諾；是學(xué)校為保證質(zhì)量多承擔(dān)的工作，不是必盡的義務(wù)。以免形成補(bǔ)了白補(bǔ)的局面，給后來工作造成被動(dòng)；2、時(shí)間：在不影響正常工作情況下并且在教師的正常工作時(shí)間合理安排補(bǔ)課時(shí)間，且不宜過長；說明：由于學(xué)員補(bǔ)課是占

6、用教師正常工作時(shí)間，因而補(bǔ)課為義務(wù)補(bǔ)課，不計(jì)word文檔.入課籌統(tǒng)計(jì)；3、地點(diǎn)：應(yīng)在校，不應(yīng)過多牽扯教師精力。禁止去學(xué)生家補(bǔ)課；4、補(bǔ)課應(yīng)有針對(duì)性：補(bǔ)課應(yīng)以確有特殊原因缺課或經(jīng)努力確實(shí)成績較差的學(xué)生為主，對(duì)于無故隨便缺課者應(yīng)婉言拒絕；5、補(bǔ)課須經(jīng)教務(wù)組組長以及教案組組長批準(zhǔn)后方可進(jìn)行休學(xué)的學(xué)生一般不補(bǔ)課），并做好補(bǔ)課記錄；6、集中：有補(bǔ)課需要的幾個(gè)學(xué)生應(yīng)集中補(bǔ)課或輔導(dǎo)，以減輕教師負(fù)擔(dān)。三、補(bǔ)課情況：1、注冊(cè)學(xué)員中途插班，教師要針對(duì)其未學(xué)到的容進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)課；2、在丹迪蘭少兒英語學(xué)校就讀的學(xué)員，如學(xué)員因私人原因有未到課，學(xué)校按教委要求，應(yīng)記錄當(dāng)日課次，學(xué)員可以參加學(xué)校提供的免費(fèi)補(bǔ)課，時(shí)間由家長與老

7、師至少提前一個(gè)工作日約定，并由補(bǔ)課老師申請(qǐng)備案交至教案部教務(wù)管理教師；3、在丹迪蘭少兒英語學(xué)校就讀的學(xué)員，上課容理解不透徹，并且單元測(cè)試成績低于85分者，可要求當(dāng)班老師給予補(bǔ)課一次并參加補(bǔ)考，此課次不記錄到補(bǔ)課課次當(dāng)中且免費(fèi)；ldaytrykfe四、補(bǔ)課時(shí)間：由于補(bǔ)課形式與上課不同，所以時(shí)間上與上課有所差別，現(xiàn)做以下規(guī)定:1、一名學(xué)員，25分鐘2、兩名學(xué)員，35分鐘3、三名學(xué)員，45分鐘4、四名學(xué)員或以上，6070分鐘五、補(bǔ)課要求：1、補(bǔ)課規(guī)定老師需要和前一次課程容保持一致，并發(fā)相應(yīng)教案資料；2、補(bǔ)課結(jié)束后，老師需到前臺(tái)做補(bǔ)課記錄，并提醒本班學(xué)員做補(bǔ)課記錄；3、缺課學(xué)員將自動(dòng)放棄本期全勤獎(jiǎng)參選

8、資格；六、補(bǔ)課方式：1、缺課個(gè)別輔導(dǎo)：輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生所缺課容為主。2、集中輔導(dǎo)：容以復(fù)習(xí)及練習(xí)為主。3、重要活動(dòng)前輔導(dǎo)：學(xué)生業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，主要針對(duì)比賽或活動(dòng)容帶領(lǐng)參賽學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。word文檔.4、課后對(duì)差生個(gè)別輔導(dǎo)：下課后利用短暫時(shí)間，對(duì)差生進(jìn)行“點(diǎn)撥”，重復(fù)課上容，協(xié)助其加深印象。丹迪蘭少兒英語教案部服務(wù)管理制度1、免費(fèi)的注冊(cè)前服務(wù)：丹迪蘭少兒英語的售前服務(wù)包括學(xué)員報(bào)名前的免費(fèi)講座、免費(fèi)試聽、免費(fèi)家長說明會(huì)、免費(fèi)的一對(duì)一測(cè)試、免費(fèi)的資料發(fā)放以及相關(guān)容免費(fèi)的通知等。zzz6zb2ltk免費(fèi)介紹免費(fèi)的資料免費(fèi)電話中丹迪蘭少兒英語所提供的相關(guān)一系列服務(wù),包括教案方面的服務(wù)與客服方面的2）安全保衛(wèi)：

9、由專人安排值班人員在學(xué)員上課過程及課間休息期間巡視教案2、免費(fèi)的注冊(cè)中服務(wù)：丹迪蘭少兒英語的售中服務(wù)定義為學(xué)員報(bào)名之后及在丹迪蘭少兒英語學(xué)習(xí)過程免費(fèi)試聽免費(fèi)公開課服務(wù)，由以下幾個(gè)部分構(gòu)成：一對(duì)一輔導(dǎo)、課后溝通、階段性的公開課展示、家長會(huì)、家長滿意度調(diào)查、學(xué)員在校學(xué)習(xí)過程中的安全保衛(wèi)、不定期的教案與市場(chǎng)活動(dòng)。dvzfvkwmi1一西方節(jié)1）不定期的教案與市場(chǎng)活動(dòng)：通過舉辦各類型的教案與市場(chǎng)活動(dòng)，如：演講對(duì)抗賽、文化節(jié)日講解欣賞、共度對(duì)一測(cè)試日，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員與模家長、家長講座、英語沙龍等，豐富學(xué)員與家長在丹迪蘭少兒英語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，提升丹迪蘭少兒英語在學(xué)員與家長心目中的美譽(yù)度；rqyn14znxi報(bào)

10、名未報(bào)名區(qū)域，負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全、維持教案秩序；3）課后溝通：對(duì)于在讀學(xué)員，教師需提供定期每月至少1次）的對(duì)學(xué)員的教案和對(duì)家長的溝通，做到與學(xué)員和家長的有效聯(lián)系與及時(shí)指導(dǎo)，每次35分鐘；4）階段性公開課展示：約每8次課一次，做到讓家長及時(shí)了解教案進(jìn)度與教案成果，對(duì)于孩子的下一步學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)；5）家長會(huì)：根據(jù)不同的教案進(jìn)度與客觀原因，召開不同類型與容的家長會(huì)，做到與家長的定期溝通與協(xié)調(diào)，每學(xué)期課時(shí)至少三次；word文檔.6）家長滿意度調(diào)查：每月進(jìn)行一次家長滿意度調(diào)查，該調(diào)查分為問卷調(diào)查和口頭調(diào)查。由當(dāng)班教師在每月月底對(duì)任課班級(jí)的家長隨機(jī)挑選，進(jìn)行口頭調(diào)查并記錄談話容；對(duì)丹迪蘭英語的全部學(xué)員家

11、長進(jìn)行普遍的問卷調(diào)查并及時(shí)回收、登記調(diào)查結(jié)果，同時(shí)予以分析與報(bào)告，以指導(dǎo)教案與市場(chǎng)活動(dòng)的順利而有意義地開展。emxvxotoco3、免費(fèi)的注冊(cè)后服務(wù)：丹迪蘭少兒英語的售后服務(wù)工作主要由以下幾個(gè)部分組成：回訪、疑難問題解答、相關(guān)學(xué)習(xí)信息發(fā)布以及節(jié)假日或短信問候。sixe2yxpq51）回訪：每月定期地與未續(xù)班的學(xué)員進(jìn)行拜訪，詢問近期的學(xué)習(xí)及身體狀況，轉(zhuǎn)達(dá)丹迪蘭少兒英語以及學(xué)校的關(guān)心。2）疑難問題解答：每月定期地與未續(xù)班的學(xué)員進(jìn)行溝通，了解孩子近期英語學(xué)習(xí)中的問題并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行解答，延續(xù)丹迪蘭少兒英語在英語學(xué)習(xí)上的優(yōu)良品質(zhì)；6ewmyirqfl3）相關(guān)學(xué)習(xí)信息發(fā)布：根據(jù)丹迪蘭少兒英語新班的安排時(shí)間，定

12、期向?qū)W員發(fā)布新班信息，延續(xù)以前學(xué)員在丹迪蘭少兒英語的學(xué)習(xí)；定期公布學(xué)習(xí)英語的小竅門等有意義的信息，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)丹迪蘭少兒英語的關(guān)注度；4）節(jié)假日或短信問候：每逢重大節(jié)假日，在中國移動(dòng)的技術(shù)支持下，向以前學(xué)員及家長進(jìn)行短信問候或者打進(jìn)行問候，轉(zhuǎn)達(dá)丹迪蘭少兒英語的祝愿，提高丹迪蘭少兒英語的服務(wù)品質(zhì)。丹迪蘭少兒英語公開課制度一、公開課流程：1、公開課前準(zhǔn)備工作：細(xì)致周全）教師進(jìn)行公開課時(shí)所需要的教具，獎(jiǎng)品一定要精美，外觀新）；上課所需要的新學(xué)員的名卡提前起好英文名，最好了解其含義）；公開課的教案，課堂步驟，認(rèn)真書寫；試講六遍，直至完全掌握；形成脫口秀的狀態(tài)，以教師評(píng)課表作為主要考核依據(jù)）2、公開課展示

13、技巧：課前提前進(jìn)班級(jí)30分鐘，與個(gè)別家長及時(shí)溝通，了解并交流孩子學(xué)習(xí)情況并及時(shí)給予建議及幫word文檔.助，說話要真誠可信，并有眼神交流；親切的與學(xué)員打招呼，并用適當(dāng)?shù)膬和Z言與他們進(jìn)行簡單交流并要迅速與其成為朋友，打消他們對(duì)老師的畏懼感，快速和孩子們?nèi)跒橐惑w；滲透獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，展示獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們踴躍發(fā)言；保證課堂活躍，抓住孩子興奮點(diǎn)講述知識(shí)，課程安排生動(dòng)有趣讓家長也能融入你的課堂）；嚴(yán)格控制好時(shí)間，恰到好處讓家長與學(xué)員都有一種意猶未盡的感覺）；課后做簡單明了的總結(jié)，并引導(dǎo)家長到前臺(tái)交費(fèi)報(bào)名真誠但不做作，熱情但不虛偽讓人反感）。3、公開課展示注意事項(xiàng)：備課準(zhǔn)備不夠充分，課程安排凌亂；給家長感覺不夠

14、專業(yè)）課堂上只是游戲，學(xué)員沒有實(shí)質(zhì)性的收獲；家長會(huì)認(rèn)為華而不實(shí)）課堂中只關(guān)注個(gè)別優(yōu)秀孩子，沒有在意其它學(xué)員；家長非常反感）課堂氣氛適中，不能過于活躍，也不能太沉悶；授課展示時(shí)間過長；沒有家長會(huì)不厭其煩，學(xué)員的熱情及好奇心也大打折扣）與學(xué)生缺少互動(dòng)，課堂上學(xué)生與老師沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的整體；不要為了演課而做公開課，要真誠的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生；二、公開課要求：1.老師容妝整潔，在無特殊情況下上身著校服，下身著藍(lán)色牛仔長褲，嚴(yán)禁穿漏腳趾的涼鞋或拖鞋；2.老師要有較好的表現(xiàn)力，親和力和應(yīng)變力；3.老師在活動(dòng)中要盡可能充分照顧到每一個(gè)小朋友；4.老師要時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)和授課過程的安全性；5.老師要做好服務(wù)工作，更

15、好地配合招生工作；6.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中給予小朋友的表揚(yáng)、肯定和獎(jiǎng)勵(lì)；7.每次另外安排兩名備選公開課教師。丹迪蘭少兒英語中籍教師工作細(xì)則一、課前準(zhǔn)備教師須于備妥上課所需之教案和教具以及完成指定小考、平時(shí)小考、口試卷，上課前對(duì)教案容及重點(diǎn)必須掌握并寫教案。kavu42vrus二、除上課外，各教師應(yīng)word文檔1、2、3、.按時(shí)完成任課班級(jí)輔導(dǎo)工作。按時(shí)指派所任教班級(jí)每級(jí)錄音作業(yè)。訪問所有認(rèn)教班級(jí)的學(xué)生及家長。ulevel1或以下級(jí)別新班，皆有兩次訪問/學(xué)期。level2或以上班級(jí)，若老師為第一次任教該班，則仍須做二次訪問/學(xué)期。wlevel2以上班級(jí)，若由同一老師繼續(xù)任教，則由第二期起，每期一次訪問即可

16、，惟學(xué)生有特殊情況時(shí)，老師應(yīng)與家長保持密切聯(lián)系。y6v3alos89*教務(wù)管理教師定期檢查folder夾或抽查電輔、電訪，規(guī)定電輔、電訪，教師需積極配合。4、詳細(xì)批改作業(yè)*學(xué)校定期下發(fā)作業(yè)檢查通知單，教師需嚴(yán)格、認(rèn)真地對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改。教師批改作業(yè)時(shí)均以“abcd”標(biāo)記，有錯(cuò)的地方畫“”，不可以打“”。m2ub6vstnp5、課前與外籍教師、公開課管理教師充分溝通，并給予協(xié)助。說明：提前作好上課準(zhǔn)備，多與外教溝通，協(xié)助外教了解本課容及重點(diǎn)，中籍教師所做活動(dòng)不得與外教重復(fù)。6、課后加強(qiáng)輔導(dǎo)程度落后學(xué)生。*教師要從對(duì)孩子負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，多與孩子和家長交流和溝通，及時(shí)將孩子在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況反

17、饋給家長；對(duì)態(tài)度蠻橫、不講道理的家長做到面帶微笑、細(xì)心傾聽，耐心講解，不能與家長爭(zhēng)吵。0yujcfmucw7、主動(dòng)參予各項(xiàng)培訓(xùn)課程*對(duì)于學(xué)校組織和各項(xiàng)培訓(xùn)課程要主動(dòng)參加，不遲到、不早退、不缺席。每次培訓(xùn)學(xué)校都記錄在案，作為以后加薪和晉級(jí)的依據(jù)。8、配合本校舉行之各項(xiàng)活動(dòng)。9、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。愛惜公物，維護(hù)壞境衛(wèi)生。課間帶領(lǐng)學(xué)員去衛(wèi)生間、引導(dǎo)低級(jí)別學(xué)員喝水、吃間食等；教師作為學(xué)生在校期間第一責(zé)任人對(duì)學(xué)生的行為負(fù)有監(jiān)管責(zé)任；euts8zqvrd*應(yīng)建立起以校為家的良好觀念，自覺愛護(hù)公物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。如：辦公室應(yīng)及時(shí)清掃，白板每堂下課后及時(shí)擦拭等等。10、遵守各項(xiàng)管理規(guī)章*學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)

18、章各位老師應(yīng)大力配合，如有違反根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。word文檔.丹迪蘭少兒英語回訪說明細(xì)則一、如何與家長溝通：hello，我是。老師，請(qǐng)問。小朋友的英文名字）的媽媽爸爸）在嗎？想借此訪問，進(jìn)一步了解。在家的學(xué)習(xí)情況，并告訴您孩子在。學(xué)校的學(xué)習(xí)情況！sqsaejkw5t1、對(duì)于成績好，上課又守規(guī)矩的學(xué)生：孩子表現(xiàn)的非常出色，尤其在。方面表現(xiàn)得最值得您去表揚(yáng)一下，如果家長還希望并且孩子還有時(shí)間的話，可以。1、購買英文原版dvd動(dòng)畫片；2、多讀雙語故事書或英文課外讀物；3、講不要求背誦的課文背下來；），如果需要推薦或者在家中學(xué)習(xí)時(shí)需要幫助，就隨時(shí)給我打吧！我們的學(xué)校有好的教案理念，有完整的、長期

19、的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)了，在*月*日就有一個(gè)新班開課，老師非常出色，是我很好的朋友，請(qǐng)多多推薦朋友的孩子來參加我們的公開課吧！gmsiasnxka2、對(duì)于成績好，但是上課不太守規(guī)矩的學(xué)生：孩子表現(xiàn)的非常出色，很聰明，一學(xué)就會(huì)，尤其在。方面表現(xiàn)得特別好，上一次。要說不足，就是上課會(huì)比較不專心，這是大多數(shù)孩子的通病，這幾堂課我都是讓他坐的離我近一些，也許是知道我在看著他/她，所以好些了，在觀察幾次課看看，您放心吧！對(duì)了，在*月*日就有一個(gè)新班開課，老師非常出色，是我很好的朋友，請(qǐng)多多推薦朋友的孩子來參加我們的公開課吧！tirrgchyzg3、對(duì)于成績不好，但是上課守規(guī)矩的學(xué)生：孩子在課堂上的表現(xiàn)一直不錯(cuò)，

20、很聽話，但是。單詞拼寫、課文背誦、拓展運(yùn)用、應(yīng)試練習(xí)等）方面需要再提高一下，我現(xiàn)在主要通過。1/2/3步）幫助他/她在提高，我建議您在家里可以。1/2/3步），我們合作一個(gè)月，看看會(huì)不會(huì)有提高！7eqzcwlznx提高了：要求家長鼓勵(lì)孩子，并鼓勵(lì)和感謝家長！對(duì)了，在*月*日就有一個(gè)新班開課，老師非常出色，是我很好的朋友，請(qǐng)多多推薦朋友的孩子來參加我們的公開課吧！lzq7igf02e沒有變化：問家長怎么做的？家長認(rèn)為問題在哪里？家長有什么建議？我的建議是。再一次確立目標(biāo)、計(jì)劃以及考核時(shí)間；4、對(duì)于成績不好，上課又不太守規(guī)矩的學(xué)生：1）強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)：活潑、善良、幫助老師拿教案用具、很喜歡老師、和

21、同學(xué)word文檔.關(guān)系很好等；2）問家長：怎么預(yù)習(xí)的？怎么復(fù)習(xí)的？家長的目標(biāo)是什么？家長的要什么？家長認(rèn)為問題在哪里？家長有什么建議？3）我的建議與目前正在實(shí)施的行為包括：1、2、3；聽力題目聽辯單詞聽辯句子對(duì)話理解題號(hào)與說明0110.選擇與所聽相同的單詞圖片1115.選擇正確圖畫1620聽短語填充顏色2125聽對(duì)話，辯圖片正誤2630根據(jù)對(duì)話容，畫圖分?jǐn)?shù)10分5分5分5分5分4）肯定孩子、鼓勵(lì)家長、給與承諾！丹迪蘭少兒英語家庭作業(yè)布置與批改制度一、留作業(yè)的目的：1、鞏固課堂知識(shí)；2、鍛煉學(xué)生聽、說、讀、寫能力及交際能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、留作業(yè)的原則：1、實(shí)效性，以不增加學(xué)生負(fù)

22、擔(dān)為宜；2、有針對(duì)性，難易適度；3、及時(shí)檢查，認(rèn)真評(píng)改，表揚(yáng)優(yōu)秀，督促后進(jìn)，提高學(xué)生積極性。word文檔口試短文理解自由對(duì)話單詞朗讀短語朗讀看圖說話.3140根據(jù)短文容連線4150根據(jù)短文容選擇，每題有4個(gè)選項(xiàng)5155566566757610010分10分5分10分10分25分4、突出趣味性和活動(dòng)性，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中使用語言，易于提高學(xué)生的興趣和上進(jìn)心。三、留作業(yè)的方式：1、口頭作業(yè)：適合練習(xí)句型、短文等。可讓學(xué)生與家長進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或?qū)W生朗讀，家長檢查。2、書寫作業(yè)：適合練習(xí)字母、單詞、句子、短文等。一般字母不多于20個(gè)，單詞不多于5個(gè)，不同階段可酌情增減。3、聽力作業(yè)：讓學(xué)生在課前或課后

23、捉錄音，模仿其中人語音、語調(diào)。可用于預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課程。4、錄音作業(yè)：適合口語練習(xí)。讓學(xué)生選擇書上容，錄成盒帶，并選出最優(yōu)秀者，放給全班學(xué)生聽。5、實(shí)踐作業(yè)：制作或準(zhǔn)備與教案相關(guān)的實(shí)物、圖片等，也可以讓學(xué)生懼身邊同學(xué)、老師、家長等人員的相關(guān)信息。四、作業(yè)檢查方式：1、收集批改并總結(jié)；2、課上檢查聽力、口頭作業(yè)；課上可讓學(xué)生聽錄音并重復(fù)錄音容；3、優(yōu)秀書面作業(yè)展覽：展出優(yōu)秀作業(yè)并給予獎(jiǎng)勵(lì)；4、定期測(cè)驗(yàn)：定期進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生總復(fù)習(xí)情況。留作業(yè)，必須取得家長積極配合。丹迪蘭少兒英語教案部學(xué)員測(cè)試制度一、測(cè)試種類：1.入學(xué)測(cè)試：略：詳見附卷）2.單元測(cè)試：預(yù)備級(jí)：100分word文檔.一級(jí)：100分

24、二六級(jí)：100分題目題號(hào)與說明分?jǐn)?shù)聽辯音標(biāo)、單詞0110.選擇與所聽相同的單詞10分聽力筆試口語聽辯句子對(duì)話理解短文理解單詞聽寫選擇填空單詞短語完成句子完型填空閱讀理解1115.選擇正確圖畫1620聽對(duì)話，辯圖片正誤2125聽短文，選擇填空2630聽短文，選擇填空3140聽單詞，填入所缺字母5個(gè)或以字母組成的單詞）4150選擇填空，每題4個(gè)選項(xiàng)5165根據(jù)圖片和字母補(bǔ)全單詞，并組成短語6670用所給單詞填空7175給10個(gè)單詞選5個(gè)7680根據(jù)圖片容，選擇填空8190根據(jù)短文容，簡答5分5分5分5分10分10分10分5分5分10分10分情景作文，文50詞以上）l每處語法性錯(cuò)誤扣1分；l表達(dá)停頓

25、1次扣1分；口語小作文10分l出現(xiàn)邏輯性錯(cuò)誤扣1分；l回答不上不得分；word文檔題目.題號(hào)與說明分?jǐn)?shù)題目題號(hào)與說明分?jǐn)?shù)0105.選選擇與所聽相同的單詞詞0105.聽辯音標(biāo)、單詞0610.選擇含有所聽因素的單詞聽辯句子聽對(duì)話理解1620聽對(duì)話，辯圖片正誤263025聽聽短文，選擇填空短文，選擇填空單詞聽寫解3140聽單詞，填入所缺字母聽辯音標(biāo)、單詞聽辯句子1115.選擇正確圖畫力聽20話短，辯圖片空16對(duì)話理解2125聽聽對(duì)文，選擇填正誤力短文理解短文理選擇填空4150選擇填空，每題4個(gè)選項(xiàng)擇與所聽相同的單0610.選擇含有所聽因素的單詞1115.選擇正確圖畫212630聽短文，選擇填空10分

26、10分5分55分分55分分55分分10分5分10分單詞短語5160根據(jù)圖片和字母補(bǔ)全單詞，并組成短完成句子語閱讀理解616560短根據(jù)圖片和字母補(bǔ)全單詞，并組成短語語漢譯英7680根據(jù)對(duì)話容，選擇填空空10分分小作文對(duì)話l91出現(xiàn)邏輯性錯(cuò)誤扣1分；10分分筆筆試試口試筆試單詞聽寫選擇填空單詞短完型填空完成句子完型填空閱讀理解自由單詞朗讀短語朗讀看圖說話3140聽單詞，填入所缺字母語4150選擇填空，每題4個(gè)選項(xiàng)516670用單詞所給適當(dāng)形式填空6165短語漢譯英7175段首，給10個(gè)選5個(gè)6670用單詞所給適當(dāng)形式填7175段首，給10個(gè)選58190根據(jù)短文容，簡答個(gè)7680根據(jù)對(duì)詞以上）情景作文，文50話容，選擇填