學(xué)生寒假“五個一”社會實踐活動實施方案

1、學(xué)生寒假“五個一”社會實踐活動實施方案根據(jù)xx文明辦發(fā)（XX）02號文件“關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織未成年人參加我們的節(jié)日主題活動的方案”精神，以及我校首屆“科技之春科技節(jié)”實施方案的要求，結(jié)合我校德育工作實際，制定。一、活動目的：豐富學(xué)生寒假的精神文化生活，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生了解和認(rèn)識社會的意識，強(qiáng)化感恩父母的思想品質(zhì)，培養(yǎng)運用所學(xué)知識進(jìn)行科技創(chuàng)新的精神和能力。二、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立學(xué)生假期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，年級校長為副組長，年級政教主任、教務(wù)主任和團(tuán)委書記、年級組長、班主任為組員，由政教處具體負(fù)責(zé)，安排活動的具體項目，落實相關(guān)要求，收集作品、資

2、料，組織評比、展覽，以及總結(jié)上報工作。三、活動內(nèi)容：1、創(chuàng)編一份節(jié)日小報。學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日的文化內(nèi)涵，并自編自辦一份內(nèi)容翔實、版面新穎、圖文并茂的“節(jié)日小報”，小報題目自擬，有條件的學(xué)生可以辦成電子小報或電子雜志，以展示對節(jié)日的收獲和感悟。版面統(tǒng)一為8k紙張。2、調(diào)研一個節(jié)日或民俗。積極參加有利于學(xué)生身心健康的民俗活動，并通過查閱資料、走訪鄰里街坊等方式，全面、充分了解元宵節(jié)、春節(jié)等節(jié)日的來歷、以及與節(jié)日有關(guān)的各種民俗活動，感受和領(lǐng)悟其中包含的傳統(tǒng)文化的特點和精神實質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感。撰寫成書面調(diào)研報告。3、為父母洗一次腳。在假期，至少為父母洗一次腳。在洗

3、腳過程中，注意觀察父母腳的特點，并與父母積極真誠地交流。透過父母的腳，了解父母為了家庭的幸福美滿所付出的艱辛勞動，感受父母為了子女的健康成長所付出的心血，并懂得以后以實際行動回報和感恩父母。撰寫成書面材料，詳盡記錄洗腳的過程、寫出自己的心得體會，并讓父母閱讀、簽字。4、制做一件科技作品。運用自己所學(xué)的知識，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)及社會活動的實際需要，制做一件科技作品，比如機(jī)械玩具、遙控玩具、手工布藝玩具、生物標(biāo)本、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、生活小發(fā)明、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、遙控機(jī)器人等，并附卡片，簡要寫出所用的材料、功能、基本原理等。5、撰寫一篇社會實踐調(diào)研報告，或社會實踐活動報告、科技小論文。針對當(dāng)?shù)厣鐣?/p>

4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的突出的或熱點的問題，以及自己假期所參加的社會實踐活動，自己在科技制作過程中收集材料、實際制作、思維探索等一系列活動，選擇撰寫一篇社會實踐調(diào)研報告、社會實踐活動報告、科技小論文等，以培養(yǎng)學(xué)生了解社會、探求知識、科技創(chuàng)新的意識和能力。四、有關(guān)要求：1、各班主任、下班教師要高度重視學(xué)生假期社會實踐活動的重要性，根據(jù)學(xué)校的安排和要求，將以上五項基本活動逐一進(jìn)行落實，有關(guān)科任教師要對活動的過程、撰寫的書面報告或論文的格式等，進(jìn)行具體地指導(dǎo)，以利于學(xué)生積極、有效地開展實踐活動。2、各班在安排“五個一”社會實踐活動時，要開拓思路，將誦讀古今經(jīng)典、參加社會公益活動、開展羌族特色的文化活動等活動，有機(jī)地納入其中，把學(xué)生的德育工作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與學(xué)生的實際、當(dāng)?shù)氐奈幕顒?、假期文化生活緊密結(jié)合起來，使學(xué)校教育延伸到課外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建設(shè)和文明校園建設(shè)的水平和成效。3、寒假結(jié)束后，下一學(xué)期開學(xué)報到注冊時，各班主任和下班教師負(fù)責(zé)收繳學(xué)生的活動書面材料和作品，分項