【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《我的老師》課件3 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、 “十九世紀(jì)最使人感十九世紀(jì)最使人感 到興趣的人物就是到興趣的人物就是拿破侖拿破侖 與與海倫海倫凱勒凱勒 ” 馬克馬克吐溫吐溫 拿破侖拿破侖 法蘭西法蘭西 第一帝國(guó)皇第一帝國(guó)皇 帝，曾率領(lǐng)帝，曾率領(lǐng) 法國(guó)軍隊(duì)橫法國(guó)軍隊(duì)橫 掃整個(gè)歐洲，掃整個(gè)歐洲， 戰(zhàn)功赫赫。戰(zhàn)功赫赫。 海倫海倫凱勒（凱勒（1880188019681968），），美國(guó)女作家、教育家、美國(guó)女作家、教育家、 社會(huì)活動(dòng)家社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，原名為。她生于亞拉巴馬州，原名為Helen Adams Helen Adams kellerkeller，她出生后，她出生后1919個(gè)月，由于急性充血喪失了個(gè)月，由于急性充血喪失了視力、聽

2、視力、聽 力力，不久變成，不久變成啞巴啞巴。在波土頓柏金斯盲人學(xué)校莎利文。在波土頓柏金斯盲人學(xué)校莎利文 (Annie Sullivan)(Annie Sullivan)老師的協(xié)助下，她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作、老師的協(xié)助下，她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作、 還學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了說話，19001900年，海倫進(jìn)入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，年，海倫進(jìn)入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)， 并于并于19041904年榮譽(yù)畢業(yè)，當(dāng)年她和她的老師莎利文合著的海年榮譽(yù)畢業(yè)，當(dāng)年她和她的老師莎利文合著的海 倫的自傳倫的自傳我的一生我的一生（又譯（又譯我生活的故事我生活的故事） (The (The Story of My Life)Story of

3、 My Life)發(fā)表，立即引起轟動(dòng)，成為英文名著。發(fā)表，立即引起轟動(dòng)，成為英文名著。 海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè)，為此她曾周游世海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè)，為此她曾周游世 界，并寫下了界，并寫下了海倫海倫凱勒日記凱勒日記等。等。 安妮安妮莎利文莎利文 波士頓珀金斯盲人波士頓珀金斯盲人 學(xué)校畢業(yè)。精通盲文，學(xué)校畢業(yè)。精通盲文， 從從2020歲開始做歲開始做海倫海倫凱勒凱勒 的家庭教師，直到的家庭教師，直到6969歲歲 去世，一生教育并陪伴去世，一生教育并陪伴 著海倫著海倫凱勒，引她進(jìn)入凱勒，引她進(jìn)入 新的世界，成就一番偉新的世界，成就一番偉 大的事業(yè)。大的事業(yè)。 納悶納悶( (

4、n n m mn n) )： 啟蒙啟蒙( (q mq mngng) )： 預(yù)兆預(yù)兆( (y y zh zho o ) )： 琢磨琢磨( (zuzu m mo o ) )： 毛坯毛坯( (m mo p o p ) )： 絢麗絢麗( (xuxun n l l ) )： 因疑惑而發(fā)悶。因疑惑而發(fā)悶。 預(yù)先顯露出的跡象。預(yù)先顯露出的跡象。 已具有所要求的形體，還已具有所要求的形體，還 需要加工的制造品。需要加工的制造品。 使初學(xué)者得到基本的、使初學(xué)者得到基本的、 入門的知識(shí)。入門的知識(shí)。 思考、考慮。思考、考慮。 燦爛美麗。燦爛美麗。 1、老師教給了“我”什么？ 老師教給老師教給“我我”知識(shí)。知識(shí)。

5、老師教我熱愛、了解大自然。老師教我熱愛、了解大自然。 老師教我什么是老師教我什么是“愛愛”。 2 2、新舊娃娃的對(duì)比，教會(huì)我在比較中學(xué)習(xí)、新舊娃娃的對(duì)比，教會(huì)我在比較中學(xué)習(xí) 知識(shí)。（知識(shí)。（5 5段）段） 1 1、利用觸覺教、利用觸覺教“我我”學(xué)拼音。（學(xué)拼音。（4 4段）段） 3 3、利用觸覺體會(huì)、感觸、利用觸覺體會(huì)、感觸“水水”這個(gè)詞，進(jìn)這個(gè)詞，進(jìn) 而激發(fā)我學(xué)習(xí)的熱情。（而激發(fā)我學(xué)習(xí)的熱情。（6 6段）段） 明確：因?yàn)橐驗(yàn)樯睦蠋煹牡絹?lái)，用教育和愛心改變莎利文老師的到來(lái)，用教育和愛心改變 了作者的命運(yùn)，她為了作者的命運(yùn)，她為“我我”開啟了外部世界的大門，開啟了外部世界的大門， 并以極大的

6、溫和和耐心，克服種種困難，完成了對(duì)并以極大的溫和和耐心，克服種種困難，完成了對(duì) “我我”的教育的教育。特別是培養(yǎng)了。特別是培養(yǎng)了“我我”對(duì)生活的信心，對(duì)生活的信心， 讓讓“我我”嘗到了在黑暗中尋找出路的激動(dòng)滋味。莎嘗到了在黑暗中尋找出路的激動(dòng)滋味。莎 利文老師教利文老師教“我我”學(xué)會(huì)了拼寫，增長(zhǎng)了知識(shí)；教學(xué)會(huì)了拼寫，增長(zhǎng)了知識(shí)；教 “我我”熱愛自然，同時(shí)又讓熱愛自然，同時(shí)又讓“我我”直接地感受自然，直接地感受自然， 更深刻地了解自然。更為難能可貴的是老師還教會(huì)更深刻地了解自然。更為難能可貴的是老師還教會(huì) “我我”愛，引導(dǎo)愛，引導(dǎo)“我我”向生命的新境界奮進(jìn)。向生命的新境界奮進(jìn)。 2 2、海倫、海

7、倫凱勒為什么把莎利文老師來(lái)到自己身邊凱勒為什么把莎利文老師來(lái)到自己身邊 的那一天看成是的那一天看成是“一生中最重要的一天一生中最重要的一天”？ 自己自己老師老師 4 4、你認(rèn)為莎利文老師是個(gè)怎樣的老師？、你認(rèn)為莎利文老師是個(gè)怎樣的老師？ 明確：莎利文老師是一個(gè)明確：莎利文老師是一個(gè)有極大的耐心和愛心有極大的耐心和愛心，有良有良 好的教學(xué)方法好的教學(xué)方法的的好老師好老師，是，是一位令人敬佩的好老師一位令人敬佩的好老師。 作者是一個(gè)盲人，在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之前，她對(duì)世界作者是一個(gè)盲人，在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之前，她對(duì)世界 的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的觸摸來(lái)的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的觸摸來(lái) 完成。在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之后，她認(rèn)識(shí)世界的范圍擴(kuò)完成。在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之后，她認(rèn)識(shí)世界的范圍擴(kuò) 大了，而且從感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)。這個(gè)過程大了，而且從感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)。這個(gè)過程 對(duì)常人來(lái)講并沒有什么，但對(duì)于一個(gè)盲人，聾啞人來(lái)對(duì)常人來(lái)講并沒有什么，但對(duì)于一個(gè)盲人，聾啞人來(lái) 說就顯