Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

1、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)姓 名： 學(xué) 號(hào)： 班 級(jí)： 指導(dǎo)教師： 完成日期： 2011年12月16日 設(shè) 計(jì) 要 求考核目的flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)為該門(mén)課程的綜合設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，能夠有效鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。考核項(xiàng)目要求具體評(píng)價(jià)細(xì)則及要求： 1、內(nèi)容要求（40分）： flash動(dòng)畫(huà)作品內(nèi)容完整豐實(shí)，思想健康、積極向上，表現(xiàn)一個(gè)主題。 1）動(dòng)畫(huà)作品有flash按鈕適當(dāng)?shù)乜刂平换スδ堋?）動(dòng)畫(huà)中運(yùn)用as腳本技術(shù)完成特效制作（如loding、隨機(jī)效果、時(shí)鐘效果等）3）使用音樂(lè)，且音樂(lè)與動(dòng)畫(huà)、歌詞同步循環(huán)播放。4）動(dòng)畫(huà)首頁(yè)應(yīng)包含學(xué)號(hào)、姓名、院系、專(zhuān)業(yè)、班

2、級(jí)、個(gè)人簡(jiǎn)介及動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)介等。 2、設(shè)計(jì)要求（10分）：動(dòng)畫(huà)畫(huà)面設(shè)計(jì)合理，畫(huà)面轉(zhuǎn)換恰當(dāng)。充分運(yùn)用各種flash技術(shù)，熟練掌握工具箱、面板、層、時(shí)間軸、元件等的應(yīng)用方法。3、技術(shù)要求（30分）：在動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)中， 須使用遮罩層、引導(dǎo)層、形狀補(bǔ)間、動(dòng)作補(bǔ)間、flash按鈕等技術(shù)，沒(méi)有技術(shù)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)誤，補(bǔ)間應(yīng)用合理。4、美工要求（10分）： 動(dòng)畫(huà)畫(huà)面顏色運(yùn)用適當(dāng)，美觀，視覺(jué)效果好，并具有個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格。5、創(chuàng)意要求（10分）： 動(dòng)畫(huà)作品富有新意，情節(jié)引人，有自己的特色。 flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)目錄第一章 概 述11.1 goldwave簡(jiǎn)介11.2 flash軟件簡(jiǎn)介2第二章 劇本的設(shè)定32.1 劇本內(nèi)容3

3、2.2劇本設(shè)計(jì)33.1背景音樂(lè)的制作43.2劇本素材的收集6第四章 mtv的制作64.1 背景音樂(lè)的導(dǎo)入64.2歌詞與音樂(lè)的同步84.3動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作10第五章 動(dòng)畫(huà)測(cè)試135.1動(dòng)畫(huà)測(cè)試135.2解決測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題135.3測(cè)試結(jié)論13設(shè)計(jì)總結(jié)13參考文獻(xiàn)14flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第一章 概 述1.1 goldwave簡(jiǎn)介1.1.1goldwave現(xiàn)狀goldwave是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字音樂(lè)編輯器，她可以對(duì)音樂(lè)進(jìn)行播放、錄制、編輯以及轉(zhuǎn)換格式等處理。以下是goldwave的特性：1 直觀、可定制的用戶(hù)界面，使操作更簡(jiǎn)便；2 多文檔界面可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文件，簡(jiǎn)化了文件之間的操作；3 編輯較

4、長(zhǎng)的音樂(lè)時(shí)，goldwave會(huì)自動(dòng)使用硬盤(pán)，而編輯較短的音樂(lè)時(shí)，goldwave就會(huì)在速度較快的內(nèi)存中編輯；4 goldwave允許使用很多種聲音效果，如：倒轉(zhuǎn)(invert)、回音(echo)、搖動(dòng)、邊緣(flange)、動(dòng)態(tài)(dynamic)和時(shí)間限制、增強(qiáng)(strong)、扭曲(warp)等；5 精密的過(guò)濾器（如降噪器和突變過(guò)濾器）幫助修復(fù)聲音文件；6 批轉(zhuǎn)換命令可以把一組聲音文件轉(zhuǎn)換為不同的格式和類(lèi)型。該功能可以轉(zhuǎn)換立體聲為單聲道，轉(zhuǎn)換8位聲音到16位聲音，或者是文件類(lèi)型支持的任意屬性的組合。如果安裝了mpeg多媒體數(shù)字信號(hào)編解碼器，還可以把原有的聲音文件壓縮為mp3的格式，在保持出色

5、的聲音質(zhì)量的前提下使聲音文件的尺寸縮小為原有尺寸的十分之一左右.7 cd音樂(lè)提取工具可以將cd音樂(lè)拷貝為一個(gè)聲音文件。為了縮小尺寸，也可以把cd音樂(lè)直接提取出來(lái)并存為mp3格式；8 表達(dá)式求值程序在理論上可以制造任意聲音，支持從簡(jiǎn)單的聲調(diào)到復(fù)雜的過(guò)濾器。內(nèi)置的表達(dá)式有電話(huà)撥號(hào)音的聲調(diào)、波形和效果等。音樂(lè)領(lǐng)域?qū)σ魳?lè)制作的需求一直占據(jù)了世界的重要領(lǐng)域，促進(jìn)和刺激了軟件的發(fā)展，更多的專(zhuān)業(yè)技能在不斷的提高和研發(fā)。新一代的gold wave系列也正在開(kāi)發(fā)中。1.1.2 goldwave發(fā)展趨勢(shì)論前景的話(huà)，目前世界的廣大音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)會(huì)了自己編輯音樂(lè)，也出現(xiàn)越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)流行歌手，而音樂(lè)的發(fā)展離不開(kāi)擁有專(zhuān)業(yè)

6、的音樂(lè)的編輯制造。因此gold wave得發(fā)展前景是可想而知的輝煌。1.1.3音樂(lè)的基本理論 在編輯音樂(lè)之前我要了解音樂(lè)審美核心，主要作用于人的情感世界。音樂(lè)課的基本價(jià)值在于通過(guò)以聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。不管你的mp3歌曲的簡(jiǎn)單剪接或者音頻格式的轉(zhuǎn)換,還是更加高級(jí)的后期加

7、工 goldwave都可以令你輕松勝,甚至你自己錄一首卡拉ok,也可以經(jīng)過(guò)goldwave的修飾成為像歌星一樣水晶般的動(dòng)人聲音!1.2 flash軟件簡(jiǎn)介1.2.1 flash現(xiàn)狀廣告市場(chǎng)對(duì)商業(yè)插畫(huà)的需求逐漸擴(kuò)大，促進(jìn)和刺激flash動(dòng)畫(huà)的多元化、商業(yè)化！網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面簡(jiǎn)陋、節(jié)奏冗長(zhǎng)的缺點(diǎn)，逐漸被效果精美、節(jié)奏快速的插畫(huà)和影視廣告所影響；直至取代！flash動(dòng)畫(huà)及市場(chǎng)發(fā)展分析:第一代注重技巧，第二代注重美術(shù)，第三帶注重形式，第四代注重市場(chǎng)；只有適應(yīng)市場(chǎng)、引導(dǎo)市場(chǎng)，第四代flash動(dòng)畫(huà)才能在以后的發(fā)展中立足并立業(yè)。傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的對(duì)比:傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)：注重動(dòng)畫(huà)節(jié)奏、故事內(nèi)容、造型和背景，美術(shù)風(fēng)格。

8、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)：注重創(chuàng)意形式、人文情感、叛逆和笑料、音樂(lè)和動(dòng)效，制作手法：一個(gè)注重團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)注重個(gè)人風(fēng)格。 第四代flash動(dòng)畫(huà)的職業(yè)特點(diǎn):完備的專(zhuān)業(yè)技能、敏銳的商業(yè)意識(shí)、自由的寬松的工作環(huán)境、快樂(lè)富有的生活質(zhì)量。商業(yè)插畫(huà)打造第四代flash動(dòng)畫(huà):在修養(yǎng)、溝通、理解、協(xié)作、技能五大方面進(jìn)行完整訓(xùn)練，打造第四代flash動(dòng)畫(huà)！1.2.2 flash發(fā)展趨勢(shì)論前景的話(huà)，目前中國(guó)廣大flash愛(ài)好者主要把精力集中在了網(wǎng)頁(yè)的導(dǎo)航欄，flash全站，游戲制作，動(dòng)畫(huà)制作等等上面比較多，其實(shí)國(guó)外已經(jīng)很多地方用到了工業(yè)，生產(chǎn)等各個(gè)方面，因?yàn)閒lash的自由性非常高，往往可以把界面，按鈕等制作的非常動(dòng)感，這也是大

9、家有目共睹的，所以flash的前景是只有想不到，沒(méi)有做不到的。第二章 劇本的設(shè)定2.1 劇本內(nèi)容 在圍繞兩只蝴蝶這首歌的前提下，寫(xiě)了我們對(duì)美好愛(ài)情的向往,有愛(ài)情的歲月是美好而幸福的。這首歌唱的就是對(duì)忠貞愛(ài)情的向往和對(duì)愛(ài)情的不離不棄。兩只小小的蝴蝶相伴相隨，不離不棄。用兩只蝴蝶來(lái)形容人類(lèi)對(duì)愛(ài)情的態(tài)度。男的盡量的去保護(hù)女的不受到任何傷害。在藍(lán)天白云綠草之中，翩翩起舞。飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了小溪，飛過(guò)了花叢，從始至終都是不離不棄的。2.2劇本設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)之前有必要對(duì)多媒體動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹?？梢圆豢鋸埖卣f(shuō)，多媒體動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程，尤其在作品比較大、比較重要的時(shí)候。設(shè)計(jì)人員必須

10、勝任整個(gè)過(guò)程，要先制訂一個(gè)總體計(jì)劃，否則設(shè)計(jì)工作必然是又費(fèi)力氣又費(fèi)時(shí)間。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的時(shí)候必須要先制訂全盤(pán)計(jì)劃再動(dòng)手設(shè)計(jì)。 制作多媒體動(dòng)畫(huà)時(shí)，隨著質(zhì)量要求及內(nèi)容的多少，所付出的精力和時(shí)間有所不同。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，制作多媒體動(dòng)畫(huà)的過(guò)程大體可分為三個(gè)階段： 第一個(gè)階段是整個(gè)制作過(guò)程中最為重要的一個(gè)部分，設(shè)計(jì)人員應(yīng)首先考慮動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的目的、投人、內(nèi)容、制作時(shí)間等，同時(shí)也要考慮動(dòng)畫(huà)的使用方式、用后效果、交互方式等等，做好這些前期工作，對(duì)以后的制作將十分有利。 第二階段，就是按照第一階段的設(shè)計(jì)規(guī)劃收集所需的素材并進(jìn)行加工，例如編寫(xiě)文檔、錄音、制作動(dòng)畫(huà)等等。在收集素材時(shí)應(yīng)注意嚴(yán)格要求以保證質(zhì)量。 第三階段，用f

11、lash將收集的素材集成并測(cè)試；在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)不斷地進(jìn)行測(cè)試，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以修改以保證精心制作的多媒體動(dòng)畫(huà)問(wèn)世。 制作多媒體動(dòng)畫(huà)時(shí)，如果有多人分工合作，要注意相互協(xié)調(diào)每個(gè)人的工作。親身體驗(yàn)制作過(guò)程，每一位參與者一定能夠積累一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)多媒體的制作有更深刻的體會(huì)。首先，出現(xiàn)的是制作mv的歌曲曲目。進(jìn)入到舞臺(tái)是mv要出場(chǎng)的躺在山坡上的小男孩和小女孩和翩翩起舞的兩只蝴蝶。然后是通過(guò)對(duì)應(yīng)著每一句歌詞的內(nèi)容編排上的故事情節(jié)，整個(gè)flash動(dòng)畫(huà)都是以?xún)芍缓麨橹骶€。不斷變換的場(chǎng)景，預(yù)示著它們飛過(guò)的地方。飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)花叢，飛過(guò)小溪，始終的不離不棄。也暗示著畫(huà)面中的小男孩會(huì)一直和小女孩不離不棄，一直一

12、直的保護(hù)著小女孩不受到一點(diǎn)傷害。整個(gè)flash動(dòng)畫(huà)讓人們明白了，愛(ài)情是高尚的，也是純潔的。沒(méi)有任何人可以褻瀆愛(ài)情。展現(xiàn)了一幅幅對(duì)愛(ài)情忠貞不渝、不離不棄的畫(huà)面、音樂(lè)和場(chǎng)景相呼應(yīng)，創(chuàng)造了一個(gè)人們對(duì)美好愛(ài)情的向往的景象。第三章 前期準(zhǔn)備3.1背景音樂(lè)的制作3.1.1 編輯音樂(lè)的思路第一個(gè)階段是整個(gè)制作過(guò)程中最為重要的一個(gè)部分，設(shè)計(jì)人員應(yīng)首先考慮動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的目的、投人、內(nèi)容、制作時(shí)間等，同時(shí)也要考慮動(dòng)畫(huà)的使用方式、用后效果、交互方式等等，做好這些前期工作，對(duì)以后的制作將十分有利。 第二階段，就是按照第一階段的設(shè)計(jì)規(guī)劃收集所需的素材并進(jìn)行加工，例如編寫(xiě)文檔、錄音、制作動(dòng)畫(huà)等等。在收集素材時(shí)應(yīng)注意嚴(yán)格要求以

13、保證質(zhì)量。3.1.2音樂(lè)的剪輯過(guò)程（1）在dold wave中打開(kāi)音樂(lè)文件，運(yùn)行dold wave5.5軟件，執(zhí)行【文件】|【打開(kāi)】命令，彈出的【打開(kāi)聲音文件】對(duì)話(huà)框，找到需要處理的音樂(lè)素材文件，單擊【打開(kāi)】按鈕，如圖3.1所示。 圖3.1 gold wave 5.5的工作界面 圖3.2 【打開(kāi)聲音文件】對(duì)話(huà)框 音樂(lè)文件打開(kāi)后，dold wave的工作界面發(fā)聲了變化，工作界面中間是打開(kāi)的“兩只蝴蝶.mp3”編輯窗口，如圖3.3所示。圖3.3 goldwave編輯窗口（2）截取需要上網(wǎng)聲音文件。單擊【播放】按鈕*音樂(lè)開(kāi)始播放，試聽(tīng)過(guò)程中，造第一段開(kāi)始時(shí)單擊【暫?！堪粹o*，這里為我們要截取為音樂(lè)的

14、起始位置。在音樂(lè)編輯串口的起始位置單擊一下鼠標(biāo)左鍵選中，同時(shí)幾下這段音樂(lè)的時(shí)間段為00:00:00，時(shí)間提示明細(xì)編輯在音樂(lè)編輯窗口最下端，如圖所示。 起始位置選好后，單擊【播放】按鈕，聽(tīng)到第一段歌詞結(jié)束播放時(shí)，再次單擊【暫?！堪粹o，這里為截取音樂(lè)的終止位置，在音樂(lè)編輯窗口的終止位置右擊，在貪吃u(píng)de快捷菜單中選擇【設(shè)置結(jié)束標(biāo)志】，同時(shí)幾下這段音樂(lè)的時(shí)間段為00:01:37，選擇的音樂(lè)在音樂(lè)【編輯窗口】中高亮顯示，如圖3.4所示 圖3.4 設(shè)置音樂(lè)的開(kāi)始標(biāo)記 圖3.5 選取音樂(lè)段 此時(shí)，可以再反復(fù)單擊【播放】按鈕，試聽(tīng)選擇的音樂(lè)段是否精確，根據(jù)試聽(tīng)的效果，可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)起始位置和終止位置，知道符

15、合要求為止。最后執(zhí)行【編輯】|【復(fù)制】命令，在執(zhí)行【編輯】|【粘貼為新文件】命。令，這樣就把截取的音樂(lè)段復(fù)制到了一個(gè)新建的聲音文檔中了。 （3）編輯聲音效果。通過(guò)上面的截取過(guò)程，我們得到了整體音樂(lè)的部分音樂(lè)。為了實(shí)現(xiàn)一些特殊效果，我們還可以根據(jù)需要對(duì)整段音樂(lè)的部分音樂(lè)進(jìn)行聲音效果的編輯，不如添加回升、混響、淡入、淡出效果等。按照前面的方法，剪裁出要添加音效的部分，執(zhí)行【效果】|【回聲】命令，彈出【echo】（回聲）對(duì)話(huà)框。可以根據(jù)需要，在該對(duì)話(huà)框中進(jìn)行調(diào)試和試聽(tīng)，如圖3.6所示 圖3.6 【echo】回聲對(duì)話(huà)框3.2劇本素材的收集網(wǎng)上下載好矢量圖片，在軟件photoshop中，進(jìn)行編輯，將劇本

16、中所需要的素材都單獨(dú)保存起來(lái)。這些素材主要包括劇中人物，山坡，房子，蝴蝶第四章 mtv的制作4.1 背景音樂(lè)的導(dǎo)入上節(jié)把選好的音樂(lè)導(dǎo)入到flash中，這是一首mp3格式的音樂(lè)文件兩只蝴蝶.mp34.1.1音樂(lè)的導(dǎo)入 （1）創(chuàng)建音樂(lè)圖層。新建flash文檔，在【屬性】面板中設(shè)置【背景】為黑色。將【圖層1】重新命名為“音樂(lè)”，音樂(lè)“兩只蝴蝶.mp3”將放置在該圖層上。 圖4.1 【庫(kù)】面板中的音樂(lè) 圖4.2 選擇音樂(lè)（2）將音樂(lè)導(dǎo)入到flash中。執(zhí)行【文件】|【導(dǎo)入】|【導(dǎo)入倒庫(kù)】命令，彈出【導(dǎo)入到庫(kù)】對(duì)話(huà)框，在該對(duì)話(huà)框中選擇要導(dǎo)入的聲音“兩只蝴蝶.mp3”，單擊【打開(kāi)】按鈕，將聲音導(dǎo)入到【庫(kù)】

17、中，如圖4.1所示。 （3）將音樂(lè)文件導(dǎo)入到場(chǎng)景中，選擇【音樂(lè)】圖層的第一幀，在屬性面板中打開(kāi)【聲音】下拉菜單，選擇剛導(dǎo)入的“兩只蝴蝶.mp3”。 2、計(jì)算和查看音樂(lè)長(zhǎng)度的方法（1）直接計(jì)算音樂(lè)的長(zhǎng)度。要計(jì)算音樂(lè)的長(zhǎng)度，首先應(yīng)該知道音樂(lè)的播放時(shí)間，選擇【音樂(lè)】圖層的第一幀，打開(kāi)【屬性】面板就可以看到相應(yīng)的信息，如圖4.3所示。 圖4.3 音樂(lè)文件的相關(guān)信息 在新建文件的時(shí)候，將動(dòng)畫(huà)的播放速度采用默認(rèn)的設(shè)置，【幀頻】為12fps，即每秒播放12幀。通過(guò)上面的信息提示可以獲得音樂(lè)文件“兩只蝴蝶.mp3”的時(shí)間為253s,那么可以用計(jì)算的方法算出播放完整音樂(lè)所需要的幀數(shù)：12*253=3040。選擇

18、【音樂(lè)】圖層的第3040幀，按f5鍵延伸，使音樂(lè)能在時(shí)間軸上播放完整。4.1.2流類(lèi)型的音樂(lè)設(shè)置 flashmv以音樂(lè)襯托畫(huà)面，在制作flashmv的時(shí)候，非常重要的一點(diǎn)就是，要音樂(lè)與歌詞及我們所做的動(dòng)畫(huà)效果同步顯示，這樣才符合mv最基本的要求，這樣要用到“流類(lèi)型”的音樂(lè)設(shè)置。（1）選中【音樂(lè)】圖層的第一幀，打開(kāi)【屬性】面板選中【同步】下拉菜單，選擇“數(shù)據(jù)流”，如圖4.6所示。 圖4.6 數(shù)據(jù)流屬性面板4.2歌詞與音樂(lè)的同步（1）建立歌詞標(biāo)記圖層。單擊【插入圖層】按鈕，新建【圖層2】，重新命名為【歌詞】圖層，如圖4.7所示。圖4.7 添加歌詞標(biāo)記圖層（2）定義第一句的幀注釋標(biāo)記。拖動(dòng)“播放頭”

19、到第一幀的位置，按enter鍵，音樂(lè)開(kāi)始播放了。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始唱第一句歌詞時(shí)，再按ente鍵，音樂(lè)停止播放。可以看見(jiàn)，紅色的播放頭停止在第250幀處，選中【歌詞】圖層的第250幀，按鍵盤(pán)上的f6鍵插入一個(gè)關(guān)鍵幀。保持第250幀被選中狀態(tài)，打開(kāi)【屬性】面板，在【幀標(biāo)簽】中輸入“第一句”三個(gè)字，再在下面的【標(biāo)簽類(lèi)型】的下拉菜單選擇【注釋】，如圖4.8所示。圖4.8 輸入幀標(biāo)簽 （3）完成其他歌詞的幀注釋標(biāo)記第一句歌詞起始位置的“幀注釋”標(biāo)記添加完成后，再按enter鍵，繼續(xù)播放音樂(lè)。用同樣的方法，在所有歌詞的起始位置加上“幀注釋”，直到整段歌詞標(biāo)記添加完畢。所有的歌詞標(biāo)記加好一會(huì)從頭再聽(tīng)一遍，對(duì)于不夠

20、準(zhǔn)確的真注釋可以選中加上“注釋”的關(guān)鍵幀，拖動(dòng)到準(zhǔn)尉的位置上即可，加上幀“注釋”以后，關(guān)鍵幀上出現(xiàn)兩條綠色的小斜線和注釋文字，最后可以將其取消掉，效果如圖4.9所示：圖4.9 定義幀注釋標(biāo)記4.2.1歌詞的制作與設(shè)置同步的方法和步驟（1）創(chuàng)建歌詞圖形元件。執(zhí)行【插入】|【新建元件】命令（快捷鍵ctrl+f8）,新建 【名稱(chēng)】為“歌詞”的【圖形】元件。（2）設(shè)置歌詞文本屬性。進(jìn)入“歌詞”圖形元件的編輯場(chǎng)景，選中【文本工具】，在舞臺(tái)上單擊鼠標(biāo)，打開(kāi)【屬性】面板，設(shè)置文本類(lèi)型為“靜態(tài)文本”，選擇字體為“黑體”字號(hào)大小為16，字體顏色為灰色，單擊【加粗】按鈕。（3）輸入歌詞內(nèi)容。把所有的歌詞都設(shè)置在了

21、一個(gè)圖形元件上。選中舞臺(tái)上的歌詞文本，按快捷鍵ctrl+k，打開(kāi)【對(duì)齊】面板 ，單擊【相對(duì)于舞臺(tái)】按鈕，再分別單擊【垂直中齊】和【水平中齊】按鈕，使歌詞顯示在舞臺(tái)中央處，如圖4.10所示：圖4.10 輸入歌詞和對(duì)齊歌詞（4）最后將整段歌詞拖入到舞臺(tái)場(chǎng)景中。整首歌的歌詞元件在1分鐘內(nèi)，就全部同步導(dǎo)入。整個(gè)歌詞的制作過(guò)程全部完成，可以對(duì)效果進(jìn)行測(cè)試了。4.3動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作（1）新建flash文檔新建一個(gè)文件，在文檔屬性中，將尺寸設(shè)為550*400像素，單位為像素，背景顏色設(shè)置為白色，并將幀頻設(shè)置為12.0fps. 圖4.14 黑邊的制作（2）拖出長(zhǎng)條形黑色矩形制作影片黑色邊框，由于采用的是影片的形式

22、來(lái)制作動(dòng)畫(huà)，所以需要先做個(gè)影片邊框。在“圖層2”上，使用工具欄中的矩形工具并將填充色設(shè)制為黑色。拖動(dòng)出一個(gè)長(zhǎng)條形的黑色矩形。大小為550*15像素。如圖4.15所示圖4.15 制作影片黑色邊框（3）創(chuàng)建 “兩只蝴蝶”圖層在舞臺(tái)“偏愛(ài)”圖層第一幀輸入：兩只蝴蝶。把文字放在整個(gè)畫(huà)面的左上角。 圖4.17 文字向中間移動(dòng)（4）制作“前奏背景”影片剪輯元件首先在庫(kù)面板中新建一個(gè)新的影片剪輯元件，在第1幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀，將圖形元件背景拖入到影片剪輯元件中，如圖4.19所示。 圖4.19 邊框慢慢延伸動(dòng)畫(huà)接下來(lái)插入一個(gè)紙的圖形元件。如圖4.20所示。 圖4.20 紙張慢慢舒卷的動(dòng)畫(huà)制作 圖4.21紙張慢

23、慢舒卷的動(dòng)畫(huà)制作（7）把“兩只蝴蝶”和“前奏背景”影片剪輯元件放到舞臺(tái)首先單擊“舞臺(tái)”的第1幀，拖動(dòng)“前奏背景”到舞臺(tái)。如圖4.22所示。 圖4.22 星星圍繞手機(jī)移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作（8）制作蝴蝶的圖形元件按ctrl+f8鍵創(chuàng)建一個(gè)新的圖形元件，命名為蝴蝶，把制作好的位圖導(dǎo)入到【庫(kù)】文件，然后拖入到舞臺(tái)中，分離打散位圖文件，點(diǎn)擊魔術(shù)棒，然后單擊打散的文件空白處按“delete”鍵刪除多余的空白處。這樣元件就制作好了。如圖4.23所示。 圖4.23 蝴蝶（9）制作過(guò)程中，蝴蝶的運(yùn)動(dòng)是用動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間來(lái)完成。背景只是一個(gè)普通幀，根據(jù)場(chǎng)景的變換，切換成不同的背景，切換的實(shí)現(xiàn)也是采取關(guān)鍵幀的方法。至此，整個(gè)mt

24、v動(dòng)畫(huà)制作完成。第五章 動(dòng)畫(huà)測(cè)試5.1動(dòng)畫(huà)測(cè)試5.1.1測(cè)試的目的（1）發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤（2）解決錯(cuò)誤（3）有效定義和實(shí)現(xiàn)軟件成分由低層到高層過(guò)程（4）驗(yàn)證軟件是否滿(mǎn)足任務(wù)書(shū)和技術(shù)要求5.1.2動(dòng)畫(huà)通過(guò)的測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 (1)在制作整個(gè)flash的過(guò)程中，出了很多的問(wèn)題。蝴蝶的飛舞的運(yùn)動(dòng)效果不是很流暢，總是在某一個(gè)地方會(huì)停頓一下。和預(yù)想的效果不一樣。5.2解決測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（1）重新編輯，創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà) 。 選中“蝴蝶”元件，在后面幾幀處插入關(guān)鍵幀，將元件做形狀變形，最后做形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，完成后測(cè)試問(wèn)題得到了解決。（2）重新測(cè)試，補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的效果圖和預(yù)期想象的一樣了，影片測(cè)試成功了了。5.3測(cè)試結(jié)論 導(dǎo)

25、致這樣一問(wèn)題的，因?yàn)樽约捍中臎](méi)有在關(guān)鍵處打散分離軟件，在以后的制作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)，做完一個(gè)動(dòng)畫(huà)應(yīng)鎖定相關(guān)圖層，以免導(dǎo)致類(lèi)似的問(wèn)題.設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)此次的課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)自己所學(xué)flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)有了更深一層次的提高，并且有了一些切身的體會(huì)。光有動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)是不行的，還得有更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也就是多動(dòng)手、多動(dòng)腦。而這次的課程設(shè)計(jì)就提供了一次非常好的實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，使我對(duì)flash動(dòng)畫(huà)短片的設(shè)計(jì)制作有了一定的了解。此次收獲最大要具有一顆細(xì)心的心，激情的態(tài)度，且持之有恒。在制作過(guò)程中要敢于嘗試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。制作一個(gè)簡(jiǎn)單的mtv,不僅僅只是學(xué)會(huì)flash這一個(gè)軟件就可以的，需要我們有更廣泛的音樂(lè)、美術(shù)功底。因?yàn)槲业囊魳?lè)天賦不是很好所以我就直接采用了兩只蝴蝶原生演唱：龐龍唱的。美術(shù)方面：在制作的過(guò)程中，我體會(huì)到了無(wú)論是廣告設(shè)計(jì)還是動(dòng)畫(huà)的制作都離不開(kāi)美術(shù)這門(mén)學(xué)科，因?yàn)槲业拿佬g(shù)沒(méi)有什么功底，所以我就