活動(dòng)策劃10篇

1、活動(dòng)策劃10篇活動(dòng)策劃 篇1其實(shí)在策劃部的兩年內(nèi)，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如昨日。很多人可能會(huì)問(wèn)，策劃部是不是一個(gè)只顧著寫各種各樣的活動(dòng)方案從而只是做著書面工作的無(wú)聊部門呢？這個(gè)疑問(wèn)，我不予以否定。的確，策劃各種各樣的活動(dòng)方案是策劃部的主要工作，我們要對(duì)的每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌和計(jì)劃。每當(dāng)其他部門把他們的活動(dòng)方案送到我們這里的時(shí)候，我們都會(huì)給予認(rèn)真的分析與思想。如果自己有更好的奇思妙想或好的Idea的話，你就可以把自己的想法加雜在這個(gè)活動(dòng)里，讓活動(dòng)發(fā)揮他比原本更有力量的影響力，這樣你就成功了一半，首先在策劃部你就應(yīng)該去想，想著怎么把一個(gè)活動(dòng)做的更加好，使觀眾評(píng)委感到賞心悅目，感到來(lái)的物有所值。在策劃

2、部里，你無(wú)須估計(jì)犯錯(cuò)誤，只要你的想法夠前衛(wèi)，夠亮點(diǎn)，夠?qū)嶋H，都是大家向往的地方，這樣你就是半個(gè)成功的策劃者了。為什么我說(shuō)一半呢？冠冕堂皇的話就不說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)自己怎么做好那關(guān)鍵的另一半吧，其實(shí)很多人會(huì)想說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有奇思妙想的想象力呢，誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)多識(shí)廣的知識(shí)呢，這些我也能做到，可是為什么這些人卻做不好策劃這個(gè)他們認(rèn)為簡(jiǎn)單的工作呢，實(shí)際上這些人也是我剛剛所說(shuō)的，他們也只是嘴把式，嘴上會(huì)說(shuō)有什么用，他們不肯實(shí)際的去做，這也就是我說(shuō)的另外一半，以我的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我更偏向于后一半，一個(gè)敢做的人往往比一個(gè)敢說(shuō)的人更加有用，關(guān)鍵的是我們兩樣最好都要做到，在策劃部的這2年內(nèi)，我真真實(shí)實(shí)的在每個(gè)活動(dòng)中我都參與了進(jìn)去，策劃

3、是由我的寫的，然后任務(wù)由我分配下去，我給每一個(gè)人灌輸著我自己策劃的想法，有時(shí)候有分歧，但是大部分時(shí)間我都是正確的一方，因?yàn)槲矣形易约旱挠^點(diǎn)，而他們只是旁觀者。要明白策劃自己才是主角，一篇好的策劃必須包括一個(gè)好的主題，面對(duì)的人群越廣越好，在策劃的時(shí)候想著如何給自己的團(tuán)體提高影響力，最好通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把影響力發(fā)揮到極致，這個(gè)才是策劃該有的態(tài)度，然后你必須有一套自己跟商家溝通的方案，因?yàn)樯碳也皇?子，商家也要知道通過(guò)你這個(gè)活動(dòng)可以最大程度的將他的品牌推廣到多遠(yuǎn)，說(shuō)白了他就是看通過(guò)你這個(gè)活動(dòng)他的付出和得到成如何的比例。因此必須心中有一桿秤，想出足夠誘人的方案才是整個(gè)策劃較為精彩的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)活動(dòng)要錢

4、，說(shuō)通俗點(diǎn)，沒(méi)有錢什么都干不了，何來(lái)把活動(dòng)弄大，弄的精彩。最后也是最鍛煉你自己的時(shí)候了，就是整個(gè)策劃的規(guī)劃下來(lái)所需要的支出，你如何把錢降到最低，又可以把活動(dòng)以一樣的形式舉辦下來(lái)，這個(gè)是一個(gè)策劃者必須想到的問(wèn)題，最后的價(jià)格報(bào)估一般需要超出實(shí)際支出的百分之20來(lái)應(yīng)急，大概也就是超出200元到300元，策劃者應(yīng)該想清楚如何才能加上這200到300元，又讓商家毫無(wú)察覺(jué)這些是應(yīng)急需要的錢，一般商家都不會(huì)支出這部分的錢，認(rèn)為這個(gè)是一個(gè)社團(tuán)該負(fù)責(zé)起的，跟他們沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有必要浪費(fèi)這份錢，因?yàn)槲覀兙蛻?yīng)該把這部分錢加在自己的策劃企案中，讓商家掏出這部分的錢，往往這部分錢是關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀儼胍粋€(gè)活動(dòng)不可能自己在貼

5、錢進(jìn)去，這樣人力又費(fèi)了，還得費(fèi)財(cái)力，這樣太吃力不討好了，但是我們不可以出一個(gè)過(guò)高的價(jià)位，因?yàn)樯碳覍?duì)于價(jià)位很敏感，過(guò)高的價(jià)位只會(huì)嚇走大部分商家，他們認(rèn)為這些的性價(jià)比是不值得去出這么一筆錢的，最后也就是一個(gè)活動(dòng)的應(yīng)急措施了，這些想必大家應(yīng)該知道。所以剩下的也只能靠你們自己在策劃部一步一步走過(guò)來(lái)才知道策劃部的樂(lè)趣與魅力所在，當(dāng)自己滔滔不絕在臺(tái)上說(shuō)著自己的策劃，在臺(tái)上閃閃發(fā)亮的時(shí)候，你可以想象一下你當(dāng)時(shí)的光輝有多么耀眼，這就是你要尋找進(jìn)入策劃部的真諦?；顒?dòng)策劃 篇2主題：揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采口號(hào)：點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想全日制在校碩士研究生，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。設(shè)拔河比賽、男子籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、

6、趣味游戲、健康文化講堂、攝影比賽等項(xiàng)目。各項(xiàng)比賽原則上以學(xué)院為單位進(jìn)行，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，各取前3名給予獎(jiǎng)勵(lì)。開幕式: 4月3日 下午14:00 流芳校區(qū)體育館 拔河比賽 ： 4月3日 下午15:00 流芳校區(qū)體育館 籃球比賽 ： 4月3日-4月30日 具體時(shí)間另行通知 流芳校區(qū)體育場(chǎng) 乒乓球： 4月3日-4月30日 具體時(shí)間另行通知 武昌校區(qū)體育館 羽毛球： 4月3日-4月30日 具體時(shí)間另行通知 武昌校區(qū)體育館 趣味游戲 ： 4月3日-4月30日 具體時(shí)間另行通知 武昌校區(qū)體育館 健康文化講堂： 4月24日 下午14:30流芳校區(qū)四教多功能報(bào)告廳 閉幕式： 4月30日 下午14:0

7、0 流芳校區(qū)體育館報(bào)名要求1、報(bào)名方式：研究生到各學(xué)院研究生會(huì)或研究生輔導(dǎo)員處報(bào)名，每人限報(bào)2項(xiàng)，各學(xué)院以學(xué)院為單位上報(bào)研究生會(huì)報(bào)名，學(xué)院將報(bào)名表于3月28日18:00前交各校區(qū)研究生會(huì)體育部。各比賽賽程由抽簽決定，抽簽時(shí)間為3月28日 下午18:0019；00在流芳校區(qū)研究生會(huì)辦公室進(jìn)行。報(bào)名負(fù)責(zé)人：武昌校區(qū)負(fù)責(zé)人：管政 流芳校區(qū)負(fù)責(zé)人：柯超 2、運(yùn)動(dòng)員攜帶有效證件在核實(shí)身份后方可上場(chǎng)比賽，凡出現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替、違背比賽規(guī)則和不服從裁判、打架、罵人、無(wú)理取鬧等不良現(xiàn)象，將對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，各學(xué)院加強(qiáng)對(duì)參賽人員的賽前教育。3、報(bào)名表及各項(xiàng)比賽規(guī)則見(jiàn)附件，如遇時(shí)間調(diào)整，將另行通知；宣傳工

8、作1、前期宣傳及報(bào)名前期宣傳及報(bào)名工作主要由院研究生會(huì)和各年級(jí)班委負(fù)責(zé)，時(shí)間定為20xx年3月15到20xx年3月28日，主要內(nèi)容有：院研究生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)在校內(nèi)以海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等多種形式宣傳此次論壇，提高該活動(dòng)在學(xué)校、學(xué)院的影響力。各年級(jí)班委應(yīng)積極主動(dòng)的在班里宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參加此次體育文化節(jié)。并將本班報(bào)名人數(shù)及時(shí)匯總，交由本院研究生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人。2、后期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，院研究生會(huì)體育部和宣傳部負(fù)責(zé)將比賽進(jìn)程中精彩畫面記錄并發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。以此讓更多的學(xué)生對(duì)研究生體育文化節(jié)產(chǎn)生興趣，為今后體育文化節(jié)的舉辦打下基礎(chǔ)。1.購(gòu)買比賽用品各比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在3月25日之前將比賽用品匯總，并作經(jīng)費(fèi)預(yù)算

9、，交由體育部負(fù)責(zé)一并購(gòu)買。2.場(chǎng)館租用按照比賽賽程安排，需要借用場(chǎng)地的比賽項(xiàng)目，應(yīng)在比賽前將場(chǎng)地借用到。1.比賽規(guī)則 負(fù)責(zé)人：宋捷開幕式結(jié)束后在流芳體育館進(jìn)行拔河比賽。各學(xué)院出一支隊(duì)伍，隊(duì)員需8男7女，共計(jì)15人，不符合要求者視為棄權(quán)。詳盡賽程如下：第一輪：共有5場(chǎng)比賽。首先10個(gè)隊(duì)抽簽，抽簽設(shè)1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào),5號(hào)簽各兩個(gè)。抽到相同簽號(hào)的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，且比賽順序按照簽號(hào)從小到大進(jìn)行，這樣依次下去有五支隊(duì)伍晉級(jí)，淘汰五支隊(duì)伍；第二輪：共有4場(chǎng)比賽。第一輪勝出的五個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行抽簽，設(shè)1號(hào)，2號(hào)簽各兩個(gè)，3號(hào)簽一個(gè)。按第一輪規(guī)則進(jìn)行，抽簽設(shè)1號(hào)，2號(hào)簽四個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行比賽，最終晉級(jí)兩支隊(duì)伍，

10、淘汰兩支隊(duì)伍。淘汰的兩只隊(duì)伍與3號(hào)簽進(jìn)行比賽，淘汰一組，兩組勝出第三輪：共有4場(chǎng)比賽，設(shè)1號(hào)，2號(hào)簽各兩個(gè)，進(jìn)行比賽，最終兩組勝出角逐冠軍，淘汰的兩組。勝出兩組角逐冠亞軍，淘汰兩組角逐季軍。2.比賽要求1)每場(chǎng)比賽開始前，兩支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)到裁判處以擲硬幣方式?jīng)Q定場(chǎng)地。由領(lǐng)隊(duì)選擇正反面，裁判擲，選擇正確者獲得場(chǎng)地選擇優(yōu)先權(quán)。2)為保證比賽有序進(jìn)行，記分員通知參賽隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后兩分鐘內(nèi)，參賽隊(duì)員如未全部進(jìn)入拔河河道，則作自動(dòng)棄權(quán)處理，其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將自動(dòng)晉級(jí)，請(qǐng)各隊(duì)注意！3)比賽開始前，裁判需調(diào)整保證繩子的位置準(zhǔn)確，參賽隊(duì)準(zhǔn)備完畢后，由領(lǐng)隊(duì)向裁判示意，裁判鳴哨，比賽開始。4)每一局勝負(fù)判定：賽場(chǎng)有三條中

11、心線，居中的一條為中線，兩邊的為河界，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方河界時(shí)比賽結(jié)束，裁判鳴哨宣布獲勝方。不限時(shí)間，一直到能判定勝負(fù)為止。5)比賽完后隊(duì)伍不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下輪的比賽安排。6)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。 比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)，且需在下一場(chǎng)比賽開始前提出，過(guò)時(shí)抗議無(wú)效。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法.比賽取前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)，另設(shè)團(tuán)體積分。獎(jiǎng)勵(lì)如下：冠軍：獎(jiǎng)狀亞軍：獎(jiǎng)狀季軍：獎(jiǎng)狀本次比賽項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元.積分規(guī)則：取前八名給予積分獎(jiǎng)勵(lì)。第一名，18分；第二名，16分；第三名，14分；第四名，12分； 第五名-

12、第八名，4分?；顒?dòng)策劃 篇31.享受跳舞的樂(lè)趣.2.探索腳的功能和保護(hù)方法.3.比較大小.4.復(fù)習(xí)紅色,黃色和綠色.5.培養(yǎng)幼兒的自理能力.1.舞蹈表演影碟.2.紅色,黃色和綠色的水彩,海綿.3.大白紙,剪刀,膠棒,塑料盆,擦腳毛巾.4錄音機(jī),音樂(lè)錄音帶.1.播放表演舞蹈的影碟,引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾.師:電視上小朋友在干什么?她們跳得好看嗎?穿得漂亮嗎?2.提議幼兒一起跳舞.跳舞前,教師和幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊活動(dòng)一下小腳.師:看著她們跳舞,老師也真想跳舞,你們想嗎?咱們一起來(lái)跳舞好嗎?師:跳舞之前,咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧!3.帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤子旁邊.復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色,黃色,綠色.師:

13、小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎?老師指著,你們分別說(shuō)出它們的顏色好嗎?4.引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上,當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后,隨著音樂(lè)在大白紙上自由跳舞.5.跳完舞后,教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈.6.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)跳舞的感受,并討論小腳有什么功能,如何保護(hù)自己的雙腳.師:小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺(jué)?跳舞累不累呀?快揉一揉我們的小腳,讓它休息一下吧!師:小朋友想一想,我們的小腳除了會(huì)跳舞,它還能干什么?.師:小腳真能干,會(huì)做這么多事情.如果它受傷了,就做不成這些事了,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小腳呢?.7.引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪,培養(yǎng)自理能力.師:摸一摸我們的小腳涼不涼?穿上襪子它就不涼了.|8.請(qǐng)幼兒比較腳印的大小

14、,并與幼兒一起溫習(xí)紅色,黃色和綠色.師:老師和小朋友的腳印一樣嗎?它們的顏色一樣嗎?.9.等腳印干透后,老師協(xié)助幼兒剪下腳印,引導(dǎo)幼兒制作拼貼畫.10.教育幼兒要保護(hù)環(huán)境,和幼兒一起清理碎紙片.活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)分享請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡的拼貼畫.活動(dòng)策劃 篇4近年來(lái)，由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化，我國(guó)的學(xué)校教育發(fā)展受到了沖擊和挑戰(zhàn)，對(duì)于大學(xué)生心理健康的教育也應(yīng)提到日程上來(lái)了，那么對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，看電影應(yīng)該是個(gè)非常不錯(cuò)的方式。很多電影都包含了一定的心理學(xué)思想，這些電影通常被稱為“心理學(xué)電影”。對(duì)于那些對(duì)心理學(xué)感興趣，渴望學(xué)到心理學(xué)知識(shí)的同學(xué)來(lái)講，電影毫無(wú)疑問(wèn)提供了好的情景和個(gè)案，完全可以把某些電影中

15、體現(xiàn)的心理學(xué)思想及相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行剖析，進(jìn)而達(dá)到寓教于樂(lè)的作用。為此，我建工系心理工作部將于XX年11月3日在圖書館八樓放映以“光影流年，心影相隨”為主題的電影。通過(guò)組織同學(xué)親身觀看心理學(xué)電影，讓學(xué)生了解電影中體現(xiàn)的心理學(xué)背景及相關(guān)知識(shí)，從電影中激發(fā)學(xué)生對(duì)心理學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生心理學(xué)知識(shí)。光影流年，心影相隨XX年11月3日晚上7:30-9：30山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館八樓建筑工程系大一全體新生1、相關(guān)人員篩選電影，要保證電影符合心理學(xué)電影的要求。2、完善活動(dòng)方案，將確定下來(lái)的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)其所有活動(dòng)對(duì)象，包括所有工作人員，以板報(bào)心事宣傳。3、部?jī)?nèi)人員提前到達(dá)八樓，連接好設(shè)備，準(zhǔn)備好放映影

16、片，并組織同學(xué)入場(chǎng)。4、觀看完畢后，工作人員維持秩序，收拾教室以及設(shè)備儀器之類物品。1、活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備和宣傳。2、組織好會(huì)場(chǎng)秩序。3、活動(dòng)結(jié)束后的討論要調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。1、同學(xué)們通過(guò)觀看這部影片了解心理學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了心理學(xué)知識(shí)的宣傳和普及2、同學(xué)們通過(guò)理解拓展思維，增強(qiáng)了心理健康的程度。3、增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解，提供共同話題。4、推動(dòng)心理學(xué)的生活化，通俗化，人性化。建工系團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理工作部XX年10月29日活動(dòng)策劃 篇5四六級(jí)剛過(guò)，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。備考期末，贏在當(dāng)下學(xué)習(xí)交流，幫助

17、同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結(jié)合成組，在此復(fù)習(xí)備考期間，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)，有問(wèn)題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭(zhēng)取在考試中取得很好成績(jī)！各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)有問(wèn)題，大家都不會(huì)的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。活動(dòng)策劃 篇6為鍛煉我院學(xué)生的教師實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的課余生活，全面反映學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生心聲，加深同學(xué)們對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺(tái)，從一位聽(tīng)眾換位成為一位老師，從多角度體會(huì)課堂教學(xué)，展示同學(xué)們的風(fēng)采。通過(guò)這次相當(dāng)于角色互換的模擬授課活動(dòng)，促進(jìn)師生之間的交流溝通

18、，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學(xué)們的授課能力。Ps：本次比賽對(duì)科目無(wú)特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學(xué)校規(guī)定課程，如大學(xué)英語(yǔ)、高數(shù)等等，又可以選擇某一話題進(jìn)行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩(shī)歌欣賞等各類皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。本次比賽面向信工學(xué)院全體在校學(xué)生。? 、提前申請(qǐng)活動(dòng)教室，并聯(lián)系好嘉賓評(píng)委。、給各班負(fù)責(zé)人開會(huì)，公布初賽比賽要求，聲明活動(dòng)宗旨及比賽益處，通知比賽地點(diǎn)。、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時(shí)張貼。、聯(lián)系文藝部提供主持人1名和音響設(shè)備。、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。、聯(lián)系信息部現(xiàn)場(chǎng)拍照或錄像。初賽：初賽采取板書模擬授課的形式。流程

19、：1.主持人介紹比賽目的，介紹評(píng)委嘉賓。2.選手按事先抽簽的順序依次出場(chǎng)，每位選手上臺(tái)后先進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹，然后進(jìn)行板書授課，內(nèi)容不局限于所學(xué)科目，也可涉及課外知識(shí)。每位選手的授課時(shí)間限定為5分鐘。3.評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，采用平均分計(jì)分法。每10人一組點(diǎn)評(píng)選手表現(xiàn)。4.根據(jù)選手分?jǐn)?shù)，選出10人進(jìn)入決賽。并在預(yù)賽后給進(jìn)入決賽的選手開個(gè)會(huì)。說(shuō)一下決賽的注意事項(xiàng)。決賽：決賽采用ppt課件授課的形式。流程：1.在比賽之前播放宣傳視頻2.主持人介紹比賽目的，介紹評(píng)委嘉賓，宣布比賽正式開始。此處建議添加一個(gè)環(huán)節(jié)：讓評(píng)委或者學(xué)習(xí)部成員以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發(fā)展及意義。比賽環(huán)節(jié)，出場(chǎng)順序事先抽簽

20、決定。第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每個(gè)人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風(fēng)采。第二環(huán)節(jié)：模擬授課。1.每名選手上臺(tái)按課件進(jìn)行10分鐘授課，內(nèi)容自選，科目不限。2.選手授課結(jié)束后，評(píng)委依次點(diǎn)評(píng)選手優(yōu)缺點(diǎn)。3.根據(jù)評(píng)委打分，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，也可評(píng)出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) 最佳內(nèi)容創(chuàng)新獎(jiǎng) 最佳人氣獎(jiǎng) 等。主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。4.主持人宣布比賽結(jié)束。注意事項(xiàng)：1.提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準(zhǔn)備出現(xiàn)偏差。2.選手課件需要事先在比賽當(dāng)天所用電腦上試運(yùn)行，以防止因所用軟件版本不同導(dǎo)致課件無(wú)法播放，注意PPT的兼容問(wèn)題。3提醒選手，授課時(shí)控制好時(shí)間4

21、、提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品5、比賽時(shí)，安排選手坐在選手區(qū)，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)太亂。應(yīng)急預(yù)案：1、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，力讓觀眾保持安靜、進(jìn)退場(chǎng)安靜快速。2、要設(shè)置專門人員負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理，做好應(yīng)急措施和維序工作。3、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如有時(shí)間和比賽方式有更改，再做另行通知。4、安排專人及時(shí)核對(duì)嘉賓及其評(píng)委的出席情況，如有變動(dòng)，隨時(shí)調(diào)整?；顒?dòng)策劃 篇7麗水市縉云縣機(jī)關(guān)幼兒園 尚 麗1、介紹游戲規(guī)則小朋友，今天老師帶來(lái)了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？2、幼兒玩夾子：可以?shī)A在衣服上、褲子上、辮子上等等。1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個(gè)夾子？2、個(gè)別展示誰(shuí)愿意上來(lái)數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子？看看誰(shuí)的夾子

22、也和他一樣多？3、相互驗(yàn)證相互數(shù)數(shù)看，你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子？1、教師示范小夾子說(shuō)同一種顏色的想在一起，你們說(shuō)該怎么玩？2、幼兒分類現(xiàn)在，也把你的小夾子按顏色分開來(lái)玩吧。問(wèn)：你把夾子請(qǐng)到了什么地方？有幾個(gè)橘色的夾子，有幾個(gè)綠色的夾子？請(qǐng)幼兒表達(dá)。1、教師示范操作，幼兒尋找規(guī)律1）理解排列，知道排列有基本規(guī)律2）花樣排列2、幼兒嘗試排列3、展示并糾正你的夾子在哪里排隊(duì)，是怎么排隊(duì)的？請(qǐng)小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里?；顒?dòng)名稱：小動(dòng)物搬新房活動(dòng)名稱：小動(dòng)物搬新房設(shè)計(jì)意圖：小班時(shí)，大家是在不同的幼兒園度過(guò)的，剛到中班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較

23、少。通過(guò)將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來(lái)，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戲，學(xué)本領(lǐng)，其樂(lè)融融。一次自由活動(dòng)時(shí)，王蕾對(duì)張希源說(shuō)：“源源，今天下午吃好飯了到我家玩吧?！痹丛绰?tīng)了很開心，就問(wèn)王蕾說(shuō)：“你家住在哪里呀？”“住在6樓?！薄?樓的哪個(gè)房間呀？”“6樓呀，就是6樓呀?！蓖趵俸苤?，可越著急越說(shuō)不清楚?！拔覀兗易?01，可你們家住六零幾呀？”源源有些不耐煩了。王蕾急得臉上通紅，可就是說(shuō)不清楚，直到她的奶奶來(lái)了，才徹底解決了問(wèn)題。那天晚飯后，張希源確實(shí)去王蕾家了，兩人玩得很開心，以后在幼兒園里更加形影不離了。隨著年齡的增長(zhǎng)，中班后半學(xué)期幼兒的社會(huì)交往欲望更加強(qiáng)烈，

24、而認(rèn)識(shí)門牌號(hào)碼無(wú)疑給孩子的交往提供了一個(gè)工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)，以豐富孩子在門牌號(hào)碼方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒在交往方面的發(fā)展。目標(biāo):1.在理解5以內(nèi)序數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。2.在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂(lè)流程: 情景導(dǎo)入鞏固經(jīng)驗(yàn)幼兒討論幼兒嘗試操作教師講評(píng)體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)重點(diǎn)指導(dǎo): 理解門牌號(hào)碼的實(shí)際意義準(zhǔn)備:知識(shí)準(zhǔn)備：1、 幼兒分別對(duì)橫的、縱的兩方面的序數(shù)已有了解。2、 有少數(shù)幼兒在區(qū)域游戲中玩過(guò)此類游戲，有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。材料準(zhǔn)備：1、 教師示范用不同的房子；小猴、小羊、小雞、小豬、小兔的圖片各一張。2、 幼兒操作用樓房每人一

25、份；身上寫有門牌號(hào)碼的小動(dòng)物若干。3、 皺紙做的用于慶祝的彩帶；錄有喜洋洋音樂(lè)的磁帶。過(guò)程:1、 情景導(dǎo)入很多小動(dòng)物們都圍在小猴身邊，他們?cè)谡f(shuō)什么呀？原來(lái)小猴告訴大家：“今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來(lái)蓋樓房吧！”“好呀，好呀!”小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。2、鞏固經(jīng)驗(yàn)、小動(dòng)物們說(shuō)干就干，不多久就蓋出了一座新房子1）、請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物搬進(jìn)第一座房子2)、小兔問(wèn)什么要住在這里？、小兔覺(jué)得新房子雖然很寬敞，可并不能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，于是小動(dòng)物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來(lái)了，好高呀！1）、請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物們搬進(jìn)第二座房子。2）、小豬為什么

26、住這里？原來(lái)數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層-3、幼兒討論小豬覺(jué)得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。于是小動(dòng)物們又商量著要蓋第三座房子。、你們猜小動(dòng)物們蓋的第三座房子會(huì)是怎樣的？、哇！果然和你們說(shuō)的一樣，小動(dòng)物們這次蓋的樓房每層都有兩個(gè)房間。小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進(jìn)去，誰(shuí)來(lái)幫小猴搬新房？、小猴若住錯(cuò)了，這樣討論：小猴住得對(duì)不對(duì)，為什么？、小猴若住對(duì)了，這樣討論：你為什么請(qǐng)小猴住這里？此處幼兒可能會(huì)有兩種不同的意見(jiàn)，有的幼兒會(huì)認(rèn)為小猴住對(duì)了，有的幼兒則認(rèn)為小猴住錯(cuò)了，老師要請(qǐng)兩種意見(jiàn)的幼兒分別說(shuō)出理由。在此處教師要挖深挖透。教師小結(jié)：原來(lái)門牌號(hào)

27、碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第三個(gè)數(shù)字表示第幾間。、說(shuō)出一個(gè)門牌號(hào)碼請(qǐng)幼兒來(lái)找出房間：例：教師說(shuō)出302，請(qǐng)能力一般的幼兒來(lái)找出相應(yīng)的房間1）、他找得對(duì)不對(duì)，為什么？教師在此處可重新小結(jié)：門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間。找房間時(shí)我們先找到第幾層，然后再找到第幾個(gè)房間。4、 教師提出要求，幼兒嘗試操作請(qǐng)按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼幫他們住進(jìn)新樓房、提醒幼兒操作步驟：1）、門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間。2）、先找到樓層，再來(lái)找房間。3）、按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼來(lái)找房間，每個(gè)房間都只住一只小動(dòng)物。5、 教師講評(píng)、住對(duì)的1）、你的小兔身上的門牌號(hào)碼是多少？

28、2）、應(yīng)該住那個(gè)房間？3）、你怎樣找到這個(gè)房間？、住錯(cuò)的1）、小豬住得對(duì)不對(duì)？為什么？2）、201在哪里？3）、請(qǐng)幫小豬住到201。6、體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新樓房，很開心，來(lái)我們一起表示慶祝！本次科學(xué)活動(dòng)是選自幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)中的“彎彎繞繞”主題。電線既有一定的剛性又柔軟易折曲，是彎折造型的好材料。它可以幫助、支持幼兒自由、充分地表達(dá)內(nèi)心圖景。綱要中強(qiáng)調(diào)科學(xué)領(lǐng)域的教育內(nèi)容應(yīng)從身邊選擇材料。是啊，孩子生活的環(huán)境中有許多都是俯拾即是的自然物，但這些往往不一定能引起孩子的關(guān)注，也常常被我們老師所忽略。但恰恰就是這些取材簡(jiǎn)便的自然物，如電線，是我們開展幼兒園科學(xué)教育的寶貴課程資源。

29、教師的任務(wù)就是關(guān)注、挖掘身邊的自然物、自然現(xiàn)象，為我所用，為幼兒享用，并以此引發(fā)孩子的求知欲望和探索興趣。家長(zhǎng)和孩子們都收集了各種各樣的電線，通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們知道了原來(lái)廢舊的電線可以這么好玩。有的孩子把電線做成了小魚，有的孩子做成了眼鏡，有的孩子用電線做成了氣球，有的孩子做成了英文字母，還有的孩子做成了帽子，孩子們發(fā)揮著自己的想象，用電線制作著各種各樣的造型?；顒?dòng)效果很好，在有趣的環(huán)節(jié)中，孩子們可是探索如何讓電線站起來(lái)呢？有的用積木，有的用橡皮泥，有的用透明膠，有的用瓶子，有的開動(dòng)腦筋，不借助物品直接讓電線站起來(lái)。在活動(dòng)中，孩子很享受這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，當(dāng)看到很多電線藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，

30、孩子們的臉上露出自信的笑容活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣很高，在第三部分讓電線站起來(lái)的環(huán)節(jié)中，我本來(lái)設(shè)計(jì)是幼兒有2次操作過(guò)程，第一次是嘗試玩，第二次是根據(jù)幼兒的回答在已有經(jīng)驗(yàn)上玩，使活動(dòng)更加豐富性?？墒窃趯?shí)際的操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們第一次嘗試就興趣很濃，后來(lái)我順?biāo)浦壑苯右氲搅说诙尾僮鳎墒俏已惨曇蝗?，就有點(diǎn)后悔了。孩子們就在盡情地玩，活動(dòng)中沒(méi)有層次性的突出，顯地很平淡，環(huán)節(jié)沒(méi)有亮點(diǎn)，就連最后的收尾也是延伸到區(qū)域中。我發(fā)現(xiàn)教師的語(yǔ)言真地很重要，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要，對(duì)幼兒提出的要求要明確，更要關(guān)注到一些細(xì)節(jié)方面,我想如果考慮地更加周到些的話效果會(huì)更好的!認(rèn)識(shí)粗細(xì)活動(dòng)要求：認(rèn)識(shí)、比較物體的粗細(xì)，懂

31、得“粗細(xì)”的比較是相對(duì)的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師演示用的4種不同粗細(xì)的物體幼兒標(biāo)作材料人手一份活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)粗細(xì)1請(qǐng)幼兒用自己盒內(nèi)的東西穿木珠提問(wèn)：你在玩木珠的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么了？2尋找原即為什么會(huì)這樣？3小結(jié)：原來(lái)東西有粗和細(xì)之分。二、比較粗細(xì)1、出示小棒師：剛才我們玩了穿木珠的游戲，有的東西穿進(jìn)去了，而有的東西沒(méi)有穿進(jìn)，那么小棒剛剛穿進(jìn)了，它是粗的還是細(xì)的？若回答細(xì)的，則出示牙簽，讓幼兒比較若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較那么這支筆到底是粗還是細(xì)。2得出結(jié)論：一樣?xùn)|西是無(wú)法比較粗細(xì)的，要兩樣?xùn)|西才能比較出租和細(xì)。三、利用粗細(xì)不同的物體排序師：你們盒子里的東西有粗有細(xì)，那么我們來(lái)幫他們排上隊(duì)1幼

32、兒操作任意排2提問(wèn)你是怎么排的？你是怎么排出來(lái)的？3、師生共同小結(jié)先找出最細(xì)的，然后找出最粗的，剩下的兩個(gè)進(jìn)行比較、依次排隊(duì)。從盒中先找出最細(xì)的，放在第一，然后再在盒中找出最細(xì)的，放在第二，反復(fù)運(yùn)用這個(gè)方法依次排隊(duì)4、請(qǐng)幼兒采用互換方法比較一種方法排列。活動(dòng)策劃 篇8XX年12月22日，法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)進(jìn)行了干部換屆大會(huì)，為了更好地傳承 “理性、思辨、嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)”的特色，有必要加強(qiáng)法政新舊干部間的交流，共同打造一支團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的法政干部團(tuán)隊(duì)。適逢XX年是華師南院建院十周年，十年的華師南院整體在不斷發(fā)展，十年的華師南院也見(jiàn)證著法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)這個(gè)孩子的每一步成長(zhǎng)，看著他慢慢壯大。趁著十年院

33、慶這個(gè)契機(jī)，為了促進(jìn)法政新舊干部間的工作學(xué)習(xí)心得交流，增進(jìn)與團(tuán)學(xué)社三大組織之間的情誼，舉辦這次新舊干部聯(lián)誼會(huì)，希望在一屆又一屆南院法政人的共同關(guān)注和努力下，法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)能在日后的成長(zhǎng)道路上走得更順，走得更好。加強(qiáng)法政新舊干部的交流和互動(dòng)，增進(jìn)法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)新舊干部以及院團(tuán)委、校區(qū)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的法政學(xué)生干部的感情，使得法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)的學(xué)生工作更好地開展?；顒?dòng)名稱：“激情法政，十力見(jiàn)證”法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)新舊干部聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)時(shí)間：XX年3月24日下午19：3021：30活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳活動(dòng)對(duì)象：法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)新舊干部，院團(tuán)委、校區(qū)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)法政

34、學(xué)生干部主辦單位：法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)活動(dòng)形式：文娛性的交流活動(dòng)活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓：法政工作組組長(zhǎng)王心旭老師法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)指導(dǎo)老師吳蓉老師法政工作組輔導(dǎo)員許燦榮老師法政工作組輔導(dǎo)員趙麑老師法政工作組輔導(dǎo)員鐘藝華老師校區(qū)團(tuán)、學(xué)、社的法政干部活動(dòng)流程：1.主持人宣布聯(lián)誼會(huì)開始、介紹嘉賓2.嘉賓講話3.新干部節(jié)目一：以部門之間、同事之間的友誼演繹一段有笑有淚的故事。4.新干部節(jié)目二：舞蹈表演5.老干部節(jié)目一6.嘉賓節(jié)目一7.互動(dòng)趣味節(jié)目：游戲“大風(fēng)吹”8.老干部節(jié)目二9.嘉賓節(jié)目二10.新干部節(jié)目三：模仿秀：演繹一段搞笑的廣告或片段情節(jié)。11.新干部節(jié)目四：全體新干部一起唱組歌，然后每個(gè)部門以快板

35、的形式說(shuō)出自己部門的口號(hào)，最后全體新干部一起高聲喊寫給院慶十周年的對(duì)聯(lián)12.有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑簢@學(xué)校的歷史，校慶十周年設(shè)置問(wèn)題。13.互留聯(lián)系方式14.主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束備注：1“大風(fēng)吹”游戲玩法：主持人說(shuō)“大風(fēng)吹大風(fēng)吹，大風(fēng)吹得.的做”，然后符合條件的就要站起來(lái)并且做個(gè)動(dòng)作。舉例：說(shuō)大風(fēng)吹,吹得穿黑衣服的女同學(xué)忙著整理頭發(fā),那時(shí)所有穿黑衣服的女生就一定要從位置上站起來(lái)并整理頭發(fā),要不然就當(dāng)是輸了，輸了的人要從各位干部先前寫好的懲罰紙包成的紙球中剝開一張，再按照紙上的要求接受懲罰。 2送給嘉賓的紀(jì)念禮物：把嘉賓的頭像通過(guò)ps的漫畫濾鏡效果做成卡通形象，制作成特別的書簽，送給嘉賓們，比較特別，有心

36、思，而且實(shí)用?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作1.統(tǒng)籌組:主席團(tuán)、生活部,統(tǒng)籌策劃,處理突發(fā)事件2.秘書組:秘書處,場(chǎng)地和物資申請(qǐng),發(fā)邀請(qǐng)函3.采購(gòu)組:生活部,購(gòu)買相應(yīng)物資并作好經(jīng)費(fèi)支出登記4.宣傳組:宣傳部、信科部，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,著手設(shè)計(jì)嘉賓禮物，安排人員拍照5.后勤組:組織部、學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部，協(xié)助上述各部門，安排活動(dòng)當(dāng)天工作人員活動(dòng)開展階段工作1.統(tǒng)籌組：主席團(tuán)、生活部，統(tǒng)籌好當(dāng)天流程，處理突發(fā)事件2.后勤組：組織部、學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部，工作人員及禮儀小姐活動(dòng)后期工作1.秘書組：秘書處，完成通訊稿，給嘉賓送出紀(jì)念品2宣傳組：宣傳部、信科部，把照片和相關(guān)報(bào)道上傳博客及微博3.后勤組：收拾會(huì)場(chǎng)，整理干凈舞廳1.假

37、如租借不了舞廳，可以考慮改在田徑場(chǎng)看臺(tái)下舉行，申請(qǐng)膠凳。2.備用互動(dòng)游戲：“梅花梅花幾朵開”：叫人們圍成個(gè)大圓圈，主持人說(shuō)梅花 梅花就要開啊, 他們就要問(wèn)梅花梅花幾朵開啊?然后主持人就可以說(shuō)梅花 梅花三朵開啊 ，然后他們就要三人抱在一起。如果不是三人，就要被懲罰。詳細(xì)項(xiàng)目用途單價(jià)數(shù)量小結(jié)舞廳費(fèi)用開展活動(dòng)1嘉賓禮物贈(zèng)送給嘉賓2元15件30元飲料供人員飲用7元10瓶70元零食供人員享用5元20件100元水果供人員享用5元15件75元一次性紙杯供人員飲用4元2件8元裝飾品場(chǎng)地布置30元適量30元合計(jì)313元華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)二XX年一月一日活動(dòng)策劃 篇9隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

38、，越來(lái)越多的違權(quán)行為發(fā)生在我們的身邊，特別是在校大學(xué)生，維權(quán)意識(shí)還比較淡薄，并且，許多學(xué)生并不確切地知道自己享有哪些具體權(quán)利，因此當(dāng)自己的權(quán)利受到侵害時(shí)，也不知道，更不懂得用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。為此，化學(xué)化工系與生科系團(tuán)總支權(quán)益部特在活動(dòng)期間將舉辦一次旨在擴(kuò)展同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)知識(shí)的活動(dòng)。1)、為了讓在校大學(xué)生能了解更多關(guān)于大學(xué)生權(quán)益維護(hù)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)維權(quán)知識(shí)的積極性。2)、為了提高廣大學(xué)生的法律意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí), 增進(jìn)大學(xué)生知法、守法、護(hù)法、用法的能力。3)、維權(quán)知識(shí)的擴(kuò)展可以促使學(xué)生認(rèn)識(shí)、校正自己的違法行為在將來(lái)的管理中減少甚至杜絕侵害學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象再犯?！捌占熬S權(quán)知識(shí)，保障你

39、我他”20xx年3月15日理科樓509、510、511、512、513、609、610教室理科樓-110、412、413教室，實(shí)驗(yàn)樓104、106教室藝設(shè)樓613、614、615、6xx、619教室11級(jí)化學(xué)化工系、生科系、藝設(shè)系全體學(xué)生懷化學(xué)院團(tuán)總支權(quán)益部生科系、化工系、藝設(shè)系團(tuán)總支權(quán)益部a、前期宣傳1)、召開11級(jí)全體班長(zhǎng)會(huì)議，宣傳本次“權(quán)益欄”活動(dòng)策劃的相關(guān)情況。2)、在各自系部進(jìn)行此次活動(dòng)的海報(bào)宣傳。3)、邀請(qǐng)本系部記者站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝。b、活動(dòng)步驟1)、權(quán)益部委員提前查看每班的“權(quán)益欄”，提一些注意事項(xiàng)。2)、權(quán)益部委員帶領(lǐng)院級(jí)人員去每班鑒賞他們的作品，拍下每幅作品。3)、結(jié)束后，與院

40、級(jí)人員交談、討論此次作品，然后進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選3個(gè)優(yōu)秀的作品通過(guò)此次維權(quán)權(quán)益欄活動(dòng)的開展，同生們將充實(shí)維權(quán)知識(shí)、擴(kuò)展維權(quán)視野、增強(qiáng)維權(quán)能力，讓同學(xué)們知道了學(xué)生維權(quán)可以維護(hù)受害學(xué)生本人的合法權(quán)益。這也為學(xué)生們通過(guò)各種合法手段進(jìn)行維權(quán)，用以充分維護(hù)自己的合法權(quán)益做了充分的準(zhǔn)備。也為進(jìn)一步在我校弘揚(yáng)敢維權(quán)、懂維權(quán)的良好風(fēng)氣，加強(qiáng)我校在校學(xué)生權(quán)益工作方面的建設(shè)起了重要作用?；顒?dòng)策劃 篇10“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。1.各中隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)游藝節(jié)