部編 九年級 語文 下冊 說課稿《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》_第1頁
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部編 九年級 語文 下冊 說課稿《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》_第4頁
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文檔簡介

部編 九年級 語文 下冊 說課稿二、說教育教學(xué)思想根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：知識與能力目標(biāo)：2、了解詞的知識，當(dāng)堂背誦課文。1.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，掌握停頓，節(jié)奏與語氣。2.體會詞人所表達(dá)的情感 3.鼓勵學(xué)生從語言的角度品析詞。情感態(tài)度價值觀：2.認(rèn)識詞人面生活與自身變化所持的態(tài)度與觀念。四、說教學(xué)方法 部編 九年級 語文 下冊 說課稿三、整體感知3、齊讀課文。 部編 九年級 語文 下冊 說課稿戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴使人心驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！君王的天下事是指什么？統(tǒng)一國家。5、作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？ 部編 九年級 語文 下冊 說課稿六、說板書設(shè)計七、教學(xué)評價1、全新引入，調(diào)動積極性。3、愉快教學(xué)，能力提高。

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