部編版教材語文四年級《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、四年級上冊蟋蟀的住宅課課練一、字詞起跑線1、根據(jù)下面的拼音寫詞語sido c co wju zh zh zhuy pso（）（）（）（）（）（）2、寫出下面詞語的反義詞平坦干燥簡單清潔簡樸3、寫出下面詞語的近義詞隱蔽搜索慎重安靜寬敞4、選詞填空結(jié)果成果后果1 這件事已經(jīng)產(chǎn)生了不良的（）。2 人們對蟋蟀的勞動（）感到驚奇。二、句子加油站1、我們學(xué)過比喻句、擬人句、反問句、設(shè)問句，你知道下 面的句子是什么句嗎？1 “當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！边@是 一個什么句？你能再寫一個嗎？2 “它有特別好的工具嗎？沒有。”這是一個什么句？2、“它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。”如果把

2、這句話改為“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌?！毙袉幔繛槭裁?？3、“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！闭n文中還有一句話跟這句話意 思差不多，找到后寫出來。4、“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！薄半S遇而安”是 什么意思？請你用它寫一句話三、閱讀競技場1、課文是采用擬人的寫法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作什么？把它的活動比作什么？從課文中找出相關(guān)的詞語寫下 來。這樣寫有什么好處？2、 蟋蟀要選擇怎么樣的地址來做住宅？3、 概括地說，蟋蟀的住宅外部有五個特點(diǎn)分別是什么？4、 現(xiàn)在，你對蟋蟀一定有了新的認(rèn)識，新的了解，談一談 學(xué)了這一課后你的收獲吧。四、巧手大比拼蟋蟀用簡單柔弱的“工具”建成了那樣好的住宅，多么了不起?。∽屛覀兡闷鹗种械牟使P畫出這一偉大的工程吧。 答案：一、1、隧道粗糙挖掘住址驟雨耙掃2、 崎嶇濕潤復(fù)雜骯臟奢侈3、 隱藏搜查平靜謹(jǐn)慎寬闊4、 成果后果二、1、擬人句設(shè)問句2、不行。因?yàn)樵鋸?qiáng)調(diào)的是住宅，起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，改后的句子強(qiáng) 調(diào)的是唱歌，跟課文主要內(nèi)容有矛盾。3、它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚 奇。5、能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都感到滿足。（說一句話略）三、1、人的住宅人的活動專家、主人、大廳、臥室、彈琴、唱 歌、修理、休息等這樣寫使語言形象主動，增強(qiáng)文章的感染力，也便于表現(xiàn)作 者

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