【部編版】語文四年級下學期《期末檢測題》含答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_基 礎 知 識（45分）1、看拼音寫詞語。（4分） gu chng shn shu gn j ki p （ ） （ ） （ ） （ ） zhng hu fn wi yng j zh x（ ） （ ） （ ） （ ） 2、形近字組詞。（5分）消（ ）換（ ）減（ ）談（ ）供（ ）俏（ ）煥（ ）咸（ ）淡（ ）哄（ ）3、多音字注音并組詞。（6分） （ ） （ ） （ ） 率 強 惡 （ ） （ ） （ ）4、把成語補充完整。（4分） 高樓（ ）立 雞犬相（ ） 一絲不（ ） 彬彬有（ ）

2、臨危不（ ） 心急如（ ） 井然有（ ） 相提并（ ）5、一字多義，我會選，填字母序號。（2分） “深”:a深奧 b顏色濃 c深刻 d從上到下或從外到里距離大海水很深。 （ ） 本文內容太深，不易理解。（ ）這布顏色深。 （ ） 他給我留下了深刻的印象。 （ ）6、選擇恰當的關聯詞語填空。（2分）（即使也）（只要就） （不僅還）（雖然可是）爸爸（ ）技術高明，（ ）積極肯干。再難的活兒，（ ）一到爸爸的手里，（ ）能化難為易。（ ）是別人不愿意干的活兒，他（ ）從不推辭。他覺得做難度大的活兒（ ）人累一點，（ ）能提高自己的技術。7、選擇恰當的詞語填空。（2分）堅決堅定堅強堅持 面對特大洪災，

3、全市人民心中只有一個（ ）的信念:嚴防死守，保衛(wèi)家園。王市長當時雖然身患重病，但他仍（ ）在堤壩上指揮抗洪。他說:”面對困難一定要（ ）。我們要（ ）戰(zhàn)勝洪澇?！?、判斷句子的修辭方法并正確連線。（5分）. 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍。 排比桂子開花,十里飄香. 擬人 老師這么認真負責，我們的成績難道不應該好點嗎? 比喻 桂林的山真奇啊!像老人，像巨象，像駱駝， 夸張風兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。. . 反問9、按要求改寫句子。（7分）1）同學們打掃了教室。（改寫成”把字句”） 2）太陽好像負著什么重擔似的一步一步地努力上升。（縮句） 3）云彩飄過。（擴句） 4）星星在

4、天空一閃一閃。(改擬人句) 5）露珠在荷葉上滾動。（改比喻句） 6）昨天早上下了一天的大雨。（修改病句） 7）這巴掌大的地方怎么能踢球?（改陳述句） 10、按要求默寫古詩。（4分） 墨 梅 【元】 : 王冕 ， 。 ， 。11、給下面錯亂的句子排序。（4分）、（ ）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的”大肚子”。（ ）那些花有白的，也有黃的。（ ）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。（ ）我外公家有一盆仙人球。二、閱讀。（20分）（一）課內閱讀（10分） 海上日出為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間天水相接的地方出現了一道紅

5、霞，紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。果然，過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似的（sh s）一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那（sh ch），這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，

6、透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了明亮的了。這不是很偉大的奇觀么?12、給文章中加點的字選擇正確的讀音。（1分）13、結合課文理解詞語意思:（1分）目不轉睛: 14、太陽出來時，顏色經過哪些變化?在第三自然段中用橫線畫出來。（2分）15、當太陽完全升到空中時，文章選取了哪兩種情況進行進一步的說明。用浪線畫出兩個句子。（2分）16、請把”這不是很偉大的奇觀么?”這個反問句改成陳述句。2分 17、讀了巴金爺爺的海上日出給你留下怎樣的感受?2分 （二）課外閱讀（10分） 我愛

7、小白鵝我家的小白鵝可漂亮哩!紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起;高高的額上突起一個淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，”呼呼”作響;一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開

8、心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱;有時它把脖子伸入水中覓食，”嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡;有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩!小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說:”瞧，小白鵝多能干!”18、照樣子，寫詞語。（1分）又扁又寬 搖搖擺擺 19、 寫出兩個與”徐徐”意思相近的詞語（1分）: 20、第三自然段描寫小白鵝生氣時的動詞寫下來:（2分） 21、 我愛小白鵝的原因是:（2分）a 。b c 。d 22、第一自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從六個方面分別具體地表達。這六個方

9、面是（2分）: 23、這篇短文表達了怎樣的情感?（2分） 三、作文（30分） 24、我學會了 每個人都在生活中不斷地長大，也學會了做很多事情，請把作文題目補充完整后，把學做這件事的經歷、體會和大家分享。要求:語句通順，事件敘述完整詳細，突出”學做過程”和”感悟”。參考答案1、構成 閃爍 根據 開辟 忠厚 范圍 擁擠 秩序4、高樓（林 ）立 雞犬相（ 聞 ） 一絲不（茍） 彬彬有（禮 ） 臨危不（懼 ） 心急如（ 焚 ） 井然有（序 ） 相提并（ 論）5、海水很深。 （ d） 本文內容太深，不易理解。（a）這布顏色深。 （b ） 他給我留下了深刻的印象。 （ c）6、（不僅）（ 還 ） （只要）

10、（就） （即使）（也） （雖然）（可是）7、（堅定） （堅持） （堅強） （堅決）8、. 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍。 排比桂子開花,十里飄香. 擬人 老師這么認真負責，我們的成績難道不應該好點嗎? 比喻 桂林的山真奇啊!像老人，像巨象，像駱駝， 夸張風兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。. . 反問9、按要求改寫句子（7分）1）同學們把教室打掃了。2）太陽上升。3）略4）略5）略6）昨天下來一天的大雨。7）這巴掌大的地方不能踢球。10、略11、（2） （4） （3） （1）12、 sh ch13、目不轉睛: 眼睛不眨地看。14、果然，過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。15、有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。 有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，