加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)工作總結(jié)

1、加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)工作總結(jié)2017-06-28隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇和新技術(shù)、新工藝在生產(chǎn)過(guò) 程中的廣泛應(yīng)用，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，企 業(yè)要想保持穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展，必須擁有大批綜合素質(zhì)與企業(yè) 管理水平和設(shè)備能力之相適應(yīng)的勞動(dòng)者。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)員工，造就一支精干高效的專業(yè)技術(shù)人才和技 能人才隊(duì)伍，是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展的必然選擇。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，公司把加強(qiáng)員工的教育培訓(xùn)，努力提升全員 綜合素質(zhì)當(dāng)作事關(guān)企業(yè)發(fā)展，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性任務(wù)長(zhǎng)抓不懈， 為企業(yè)改革發(fā)展提供了源源不斷的人力資源。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)造良好條件公司始終把職工教育培訓(xùn)工作當(dāng)作 企業(yè)改革發(fā)展的重要任

2、務(wù)，結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和公司發(fā)展規(guī)劃，著重 對(duì)全體員工進(jìn)行知識(shí)與技能的更新和提高、創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神的發(fā)掘 與培養(yǎng)，行為準(zhǔn)則與責(zé)任意識(shí)的規(guī)范和強(qiáng)化等方面的培訓(xùn)，將員工培 訓(xùn)計(jì)劃列入企業(yè)年度工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，每年召開(kāi)專門會(huì)議研 究制定年度職工培訓(xùn)計(jì)劃，并把培訓(xùn)工作作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要組 成部分，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，并做到資金落實(shí)，每年用于員工培訓(xùn)費(fèi)用 50 余萬(wàn)元。形成公司領(lǐng)導(dǎo)親自抓，人力資源、工會(huì)、安全、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì) 量管理等部門相互配合，密切協(xié)作，齊抓共管員工培訓(xùn)工作體系。為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果，使員工培訓(xùn)更緊密地與公司生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，公司成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任主任，人力資源、技術(shù)、安全、質(zhì)量

3、管理及有關(guān)生產(chǎn)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為委員的技能人才培訓(xùn)教材編審委員會(huì)，在全公司范圍內(nèi)組織了一批有經(jīng)驗(yàn)的專家和技術(shù)工人，下功夫 收集、整理、總結(jié)了公司成立至今的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和方法，編寫(xiě)了煉 鋼、，鑄錠、煤氣發(fā)生爐、批鏟、熔煉、批 鏟、水壓機(jī)鍛造加熱及熱處理、水 （油 ）壓機(jī)自由鍛造、 水壓機(jī)模鍛工、錘上自由鍛造等 10 本崗位技術(shù)培訓(xùn)教材。這批自編教材，緊密地結(jié)合了公司實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，根據(jù)目前 崗位職責(zé)要求，既收集和整理了成熟的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)又借鑒 了國(guó)內(nèi)外有益的經(jīng)驗(yàn)和方法。基本做到了教材不脫離現(xiàn)有的生產(chǎn)水平，又能較好地反應(yīng)制造行 業(yè)先進(jìn)發(fā)展水平的方向，既考慮了當(dāng)前崗位需求，又注重發(fā)展的需 要，做

4、到了理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一，科學(xué)性與通俗性的統(tǒng)一，當(dāng)前需 要與發(fā)展需要的統(tǒng)一，突出了實(shí)用性和實(shí)踐性，緊扣實(shí)戰(zhàn)突出技巧， 直面問(wèn)題指導(dǎo)，深入淺出通俗易懂，既適合員工自學(xué)，也適合員工集 中培訓(xùn)，較好地解決了專業(yè)教材短缺的問(wèn)題，為搞好工人崗位培訓(xùn)打 下了重要基礎(chǔ)，提供了可靠保證。二、全員培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)型企業(yè)在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，提高員工 素質(zhì)，提升員工競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)和員工共同的需求。公司根據(jù)武漢市創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企 業(yè)的總體要求，提出科教興企 ”戰(zhàn)略，圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署工作重心，結(jié)合企業(yè)人力資源規(guī)劃的要求，制訂以終身教育為理念，以素質(zhì)教育為主線，以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高職工政治

5、素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能、 建立學(xué)習(xí)型企業(yè)為目標(biāo)的教育培訓(xùn)工作的方針和理念。近年來(lái)，公司開(kāi)展了全員崗位培訓(xùn)工作，對(duì)全體在崗員工進(jìn)行崗 位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由公司人力資源部和工會(huì)組織。培訓(xùn)中，統(tǒng)一購(gòu)買各崗位培訓(xùn)教材，發(fā)放到每位員工手中，并針 對(duì)每個(gè)工種的具體情況，制定相關(guān)的培訓(xùn)方案，列出提綱，制定具體 的學(xué)習(xí)任務(wù)和培訓(xùn)要求，要求職工按培訓(xùn)計(jì)劃自學(xué)，對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)， 人員比較集中的工種，由各分廠組織工余時(shí)間集中培訓(xùn)，通過(guò)幾個(gè)月 的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，最后進(jìn)入檢驗(yàn)和考核階段，由公司統(tǒng)一安排，組織有 經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員編寫(xiě)考試試卷，分期分批地對(duì)全體員工進(jìn)行理論 考試和實(shí)作考試，考試成績(jī)與公司下發(fā)的書(shū)報(bào)費(fèi)掛鉤。這種培訓(xùn)

6、形式，既保證了正常生產(chǎn)，又達(dá)到了培訓(xùn)的目的，今年 以來(lái)，公司共舉辦各類工種技術(shù)培訓(xùn)班 23 期，培訓(xùn)員工 2674人次;舉 辦中層干部、班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班 4 期， 325名中層領(lǐng)導(dǎo)干部 和班組長(zhǎng)參加了安全知識(shí)和安全法規(guī)培訓(xùn) ;組織 350 余名特種作業(yè)人員 安全操作證復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)，規(guī)范持證上崗 ;舉辦貫徹質(zhì)量管理、保密管理等 體系文件培訓(xùn)班 7 期，培訓(xùn)相關(guān)人員 500余人。整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，員工的創(chuàng)新意識(shí)，參與意識(shí)和主人翁意識(shí) 明顯提高。通過(guò)對(duì)全體員工的崗位培訓(xùn)和考試，大大提高了廣大員工對(duì)崗位 培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也大有提高，形成了人人是學(xué)習(xí)之人，處 處是學(xué)習(xí)之所 ”的良好氛圍。三

7、、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍公司堅(jiān)持職工培訓(xùn)與技術(shù)改 造相同步，結(jié)合公司實(shí)際情況，采取多形式、多渠道，及時(shí)選送部分 職工進(jìn)行內(nèi)外培訓(xùn)，特別是重點(diǎn)加強(qiáng)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn) 品四新”知識(shí)的培訓(xùn)，使職工及時(shí)掌握新上項(xiàng)目的工藝特點(diǎn)和新設(shè)備 的操作要領(lǐng)。公司堅(jiān)持職工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展同步，培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持與公司生 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，注重超前型、儲(chǔ)備型培訓(xùn)和 對(duì)高層次后備人才的培養(yǎng)，提高工程技術(shù)人員的研發(fā)能力和員工技 能。在人才培養(yǎng)方面，我們針對(duì)不同文化層次的職工對(duì)知識(shí)的不同需 求，采取送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)。近年來(lái)，我們選送了多名具有大學(xué)本科學(xué)歷的技術(shù)骨干到

8、大學(xué)繼 續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)中堅(jiān)力量 ;選送了 5 名中層以上領(lǐng)導(dǎo)到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，提高他們的企業(yè)管理水平， 選派了 40 多人次技術(shù)人員、技術(shù)工人到國(guó)外 （海外）學(xué)習(xí)考察，讓他們 學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的管理理念和方法，掌握先進(jìn)的操作方法和技能，為了 有針對(duì)性地提高企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)人員的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能 力，我們發(fā)揮高校理論教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提供解決本企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)課題的 平臺(tái)，采取與有關(guān)高校聯(lián)合辦學(xué)的方式，培養(yǎng)本企業(yè)的適用人才，其中，與武漢理工大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦材料工程專業(yè)碩士生研究班，從公司內(nèi)部選拔出 25 名符合條件的工程技術(shù)人員在職深造，與華東船院聯(lián)合 開(kāi)辦機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專

9、業(yè)本科班，從企業(yè)內(nèi)選拔出 20 余名有進(jìn)取 心、熱愛(ài)本職工作的青年職工參加學(xué)習(xí)，為公司培養(yǎng)了后備技術(shù)力 量。開(kāi)展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，是提高職工綜合技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng) 技術(shù)人才隊(duì)伍，提升企業(yè)綜合實(shí)力的有效方法，為激勵(lì)和引導(dǎo)公司廣 大青年職工立足崗位、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)技成才，促進(jìn)優(yōu)秀青年技術(shù)人才 脫穎而出，公司有關(guān)部門每年組織崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，并與武 漢市職業(yè)技能大賽同步推進(jìn)。今年，公司結(jié)合生產(chǎn) （工作 ）實(shí)際情況，組織開(kāi)展了涵蓋車工、數(shù) 控機(jī)床操作工、電工、鉗工 4 個(gè)工種的青工技術(shù)比武活動(dòng)， 317名職 工報(bào)名參賽，通過(guò)技術(shù)比武，從中選拔 4 名優(yōu)勝者參加武漢船舶工業(yè) 公司舉辦的職工技能大賽，并取得較好成績(jī)，起到了鍛煉職工隊(duì)伍， 培養(yǎng)技術(shù)人才的作用。通過(guò)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，培訓(xùn)了大批青年職工，營(yíng)造了良 好的職工參與學(xué)習(xí)和勇與爭(zhēng)先的良好氛圍，選拔培養(yǎng)了一大批技能帶 頭人，為公司技能人才，特別是一線職工搭建起一個(gè)展示才華的平 臺(tái)，對(duì)于深化公司人才培養(yǎng)體系，加快創(chuàng)新創(chuàng)效步伐，增強(qiáng)技能人才 競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，都具有重要的推動(dòng)作用，在職工中形成了學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌 握新技術(shù)的濃厚風(fēng)氣，為培養(yǎng)高技能人才，造就了一支高素質(zhì)技術(shù)骨干隊(duì)伍，為公司的科技進(jìn)步、快速發(fā)展提供充足的人才保障。我們還通過(guò)組織職業(yè)技能鑒定工作，鼓勵(lì)職工鉆研技術(shù)，掌握操 作技能，實(shí)現(xiàn)崗位成才，