部編版語文四年級下冊《期末考試卷》附答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分基礎(chǔ)知識積累和運用（36分）一、抄寫下面一段話，書寫正確美觀，行款整齊。(3分)秋的美，是一種朦朧的美，像是看水墨畫，朦朦朧朧。秋里也有喜悅，每一聲笑容多是發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)果園里水果成熟了，果園伯伯笑得合不攏了嘴。二、看拼音，寫詞語。（10分）jio nn xin ru y d yng yn di mn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）x qu sn yn n wi qn fn w j w sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、形近字組詞。（4分）遍（ ） 驅(qū)（ ） 朝（ ） 逼（ ）

2、 脯（ ） 揭（ ） 避（ ） 銳（ ） 四、根據(jù)句子意思，寫出加點詞的反義詞。（4分）1.一位老教師走進我們班級。（ ）2.媽媽告訴我，用老辦法解決行不通。（ ）3.這道題很好做。（ ）4.我要做個好孩子。（ ）五、補全成語，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（10分）氣喘（ ） 磕磕（ ） 聲（ ）擊（ ） 一絲（ ）（ ）（ ）不樂 若無（ ） 四面（ ） 賞心（ ）1.只見綠葉嫩綠，一片初春景色，令人（ ）。2.無論做什么事，他都表現(xiàn)得（ ），真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!六、口語交際。（5分）我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我

3、忙解釋道:第二部分經(jīng)典誦讀（18分）1.王先生的qq簽名檔最近改成了”慶祝弄璋之喜”，王先生近來的喜事是( ) a.新婚 b.搬家 c.妻子生了個男孩 d.考試通過 2.三十六計是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于三十六計的是( ) a.渾水摸魚 b.反戈一擊 c.笑里藏刀 d.反客為主 3. 1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對對子題，上聯(lián)”孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是( ) a.胡適之 b.周作人 c.郁達夫 d.唐三藏 4.下列哪一句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)?( ) a.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 b. 返景入深林，復(fù)照青苔上 c. 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪

4、d. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 5.百家姓中沒有下面哪個姓?( ) a.烏 b.巫 c.肖 d.蕭 6.京劇貴妃醉酒是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的?( ) a.桃花扇 b.長生殿 c.牡丹亭 d.南柯夢 7.下面哪句話出自孟子?( ) a.水能載舟，亦能覆舟 b.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 c.民惟邦本，本固邦寧 d .獨樂樂，與人樂樂，熟樂? 8.墨子的主要思想是”兼愛”，他所反對的”愛有差等”這一觀點是哪家學(xué)派的?( ) a .儒家 b.法家 c.道家 d.名家 9.王羲之對一種動物十分偏愛，并從它的體態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運筆的道理，這是什么動物?( ) a.鶴 b .鵝 c.雞

5、 d. 魚 第三部分閱讀理解（24分）（一）文言文閱讀。（13分）鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰:”愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1. 解釋字義。（4分）鄰居有燭而不逮。（ ）衡乃與其傭作而不求償。（ ）資給以書。（ ）遂成大學(xué)。（ ）2.翻譯下面的句子。（3分）衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。衡乃與其傭作而不求償。3.出自這個故事的一個成語是，從字面上看，這個成語的意思是，現(xiàn)在用這個成語形容。（3分）4.你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)?（3分）（二）課外閱讀。（11

6、分）提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬手，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光

7、的秘密，他們希望能造出同樣柔和、不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1.給加點字選擇恰當(dāng)解釋，在序號上面畫”。（3分）漫游(1)到處都是；遍。(2)水過滿，向外流。(3)不受約束；隨便。試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象圖畫。(2)意圖；計劃。(3)謀劃；謀求。2.用”_”畫出描寫”提燈籠的小飛蟲”動作的語句。（2分）3.螢火蟲的光有什么特點?它為什么要發(fā)光?（3分）4.螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?你從中受到了什么啟發(fā)?（3分）第四部分作文（22分）題目:真要求:先把題目補充完整，可以寫景，如:校園的一角真美，家鄉(xiāng)的竹林真美也可以寫事，如:成功的感覺真好，失敗的經(jīng)歷真令人難忘還可以寫人、寫物，如:爸

8、爸真幽默，小白兔真可愛然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。不少于300字。答案與解析第一部分一、略二、嬌嫩 纖弱 雨滴 應(yīng)驗 怠慢 喜鵲 嗓音 安慰 勤奮 無拘無束三、一遍 驅(qū)趕 朝向 逼迫果脯 揭開 避開敏銳四、1.少 2.新 3.難 4.壞 五、吁吁 絆絆 東 西 不茍 悶悶 其事 楚歌 悅目 賞心悅目 一絲不茍六、【答案】老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我!第二部分1.c2.b3.a4.c5.c6.b7.d8.a9.b第三部分1. （一）到，此指照射過來報酬把于是、就2.匡衡就在墻壁上鑿了一個洞，讓鄰居家的光亮照過來，拿著書映著燈光來讀書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報酬。3.鑿壁借光。鑿開墻壁，借鄰居的燈光來讀書，現(xiàn)在這個成語形容勤學(xué)苦練。4.道理（應(yīng)該學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)要主動匡衡鑿壁借光，主動創(chuàng)造條件來學(xué)習(xí)，其好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要刻苦雖然家庭貧窮，可是，他不畏艱苦的環(huán)境，并且能以”與其傭作而不求償”的方式”得主人書遍讀之”，也是值得我們學(xué)習(xí)的。（二）1.(3)(3)2.它忽上忽下