北京學(xué)生安全教育體驗(yàn)館

1、北京學(xué)生安全教育體驗(yàn)館介紹北京市科普基地 北京急救醫(yī)療培訓(xùn)中心北京青少年校外活動(dòng)基地 北京（懷柔）民防宣傳教育培訓(xùn)基地北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位北京市初中“開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”資源單位? 場(chǎng)館介紹安全教育體驗(yàn)館在經(jīng)過(guò)全國(guó)調(diào)研和充分科學(xué)論證的基礎(chǔ)上建成， 以安全教育為主要內(nèi)容， 以互動(dòng)體驗(yàn)為主要方式， 以菜單式課程教學(xué)為主要呈現(xiàn)形式 ，致 力于為公眾提供全方位、多層次、立體化的安全培訓(xùn)安全教育體驗(yàn)館設(shè)立在北京市學(xué)生軍訓(xùn)基地內(nèi)， 建筑面積 1500 平方米。 軍 訓(xùn)基地占地 120 畝，合約 8 萬(wàn)平方米。硬件設(shè)施先進(jìn)完備，兼有宿舍、食堂、 浴室、辦公樓，能夠同時(shí)容納 3000 名學(xué)生和 3

2、00 名教職工住宿、餐飲、洗浴、 訓(xùn)練。依托軍訓(xùn)基地的各項(xiàng)資源，體驗(yàn)館可同時(shí)接待 1000 人進(jìn)行安全教育體驗(yàn)活 動(dòng)。? 榮譽(yù)展示? 設(shè)備設(shè)施交通安全模擬訓(xùn)練系統(tǒng)針對(duì)青少年進(jìn)行交互式交通安全模擬訓(xùn)練體驗(yàn)， 搭建訓(xùn)練環(huán)境， 逼真模擬日常 復(fù)雜交通環(huán)境場(chǎng)景， 角色體驗(yàn)參與， 將交通安全常識(shí)融入到訓(xùn)練系統(tǒng)中， 采用引 導(dǎo)式教育游戲體驗(yàn)方式， 通過(guò)演示模式、 課程模式、 自由模式等學(xué)習(xí)游戲相結(jié)合 方式，讓青少年在游戲中學(xué)習(xí)交通法律和安全常識(shí)。沉浸式火災(zāi)逃生系統(tǒng)借助聲光熱發(fā)生裝置、感應(yīng)設(shè)備、影像捕捉設(shè)備、數(shù)控系統(tǒng)、評(píng)分系統(tǒng)還原火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)虛擬環(huán)境， 使受眾群體猶如置身真正的火災(zāi)之中， 并且通過(guò)與其中的 逃生

3、動(dòng)作發(fā)生交互感應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生知識(shí)智能廚房火災(zāi)隱患查詢系統(tǒng)該系統(tǒng)通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻、人機(jī)互動(dòng)、人體動(dòng)作捕捉、傳感器、動(dòng)畫(huà)視頻、聲光電模 擬環(huán)境等互動(dòng)模擬體驗(yàn)技術(shù)等， 內(nèi)容包括廚房火災(zāi)的隱患排查、 廚房燃?xì)庑孤┑?處理與廚房初起火災(zāi)撲救。地震體驗(yàn)平臺(tái)通過(guò)環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合， 真實(shí)再現(xiàn)地震的可怕場(chǎng)景。 通過(guò)小屋實(shí)體、 液 壓運(yùn)動(dòng)平臺(tái)、 控制臺(tái)并輔以視頻及音響系統(tǒng)組成一個(gè)立體的地震環(huán)境， 使觀眾與 整個(gè)環(huán)境融為一體， 真實(shí)感受 4-8 級(jí)地震效果， 包括橫波與縱波， 全方位展示地 震的全過(guò)程。? 教具教輔交通安全飛行棋 將交通安全主題知識(shí)內(nèi)容融入到游戲“飛行棋”中，使培訓(xùn)課程更具趣味性，提 升學(xué)生在

4、課堂上的參與度與積極度交通安全超音速 由拓展游戲改編，融入安全知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)交通安全貼貼貼 把交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別與辨認(rèn)這項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為輕松而有趣的小組比賽緊急疏散墊板 學(xué)生在設(shè)定的平面圖上找到正確的疏散路線時(shí)空膠囊膠囊形狀的塑料收納盒， 內(nèi)含常用的急救物品， 如口哨、 繃帶卷、創(chuàng)可貼、手電、SOS 手環(huán)等。地震生命三角紙模型 通過(guò)折紙模型搭建一整套家庭場(chǎng)景， 學(xué)員在場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)地震發(fā)生時(shí)相對(duì)安全的躲 避點(diǎn)消防超音速讓學(xué)生直接參與整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程，在競(jìng)賽的過(guò)程中掌握火災(zāi)逃生的路線。心肺復(fù)蘇急救毯設(shè)置心肺復(fù)蘇急救流程圖，指導(dǎo)施救者從發(fā)現(xiàn)緊急情況到完成急救的全過(guò)程。26 字母消防手冊(cè) 便于學(xué)生學(xué)習(xí)

5、和記憶消防安全知識(shí)， 我們將火災(zāi)隱患及火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和要 領(lǐng)融會(huì)在 26 句口訣中，每一句口訣以一個(gè)相關(guān)的英文字母來(lái)代表，字母和口訣 以插畫(huà)的形式呈現(xiàn)在筆記本頁(yè)面的一角套用連連看的游戲模式， 通過(guò)輕松的小游戲， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)滅火器、 了解滅火器的滅火原理、掌握針對(duì)不同類型的火災(zāi)選擇正確的滅火器方法。? 課程內(nèi)容課程特色1）知識(shí)講授與實(shí)際操作相結(jié)合（ 2）設(shè)備體驗(yàn)與場(chǎng)景模擬相結(jié)合（ 3）案例分析與拓展活動(dòng)相結(jié)合課程體系活動(dòng)特色 “一站“式教學(xué)： 配合這次活動(dòng)，共有多項(xiàng)實(shí)用的操作技能，多套真實(shí)案例素材 庫(kù)，可以從多方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育。體驗(yàn)式教學(xué)： 利用講授 +體驗(yàn)的培訓(xùn)形式（例如： 1.專業(yè)設(shè)備模擬真實(shí)的危險(xiǎn)場(chǎng) 景。2.拓展游戲改編的各種知識(shí)課程等），讓學(xué)員在聽(tīng)講師講解的同時(shí)，能夠調(diào) 動(dòng)各種感官去感知、理解，并付諸實(shí)踐。身體記憶式教學(xué)： 課前準(zhǔn)備教具， 保證每位學(xué)員人人有教具， 課上根據(jù)所準(zhǔn)備的 教具讓學(xué)員將所學(xué)的技能， 不斷練習(xí)， 使各項(xiàng)技能從學(xué)習(xí)模仿、 獨(dú)立操作到準(zhǔn)確 熟練、創(chuàng)新應(yīng)用；利用身體記憶所學(xué)技能。? 地址地址：北京市懷柔區(qū)雁