部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中試卷

1、 一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）zhun lzh sh） （ ） （yn bo o sr no）二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“ ?！保? 分）華麗(hu hu) 旅行(xn hn) 形狀(zhun zun)淺色(qi qin)背人(bi bi)區(qū)(巨(外(處()作(做(吸(極()休(體(所(訴()驚(涼(李(季() 五、我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，并能自己寫(xiě)兩個(gè)。（4 分）認(rèn) 真 _ _急 忙 _ _ _六、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。（8 分）退黑熱鬧熱情( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )( )長(zhǎng)( )短 ( )軍( )馬 十( )十( ) 三( )二( )九、我

2、會(huì)連。（8 分）1唱2美麗的過(guò)年說(shuō)話上課干凈的快樂(lè)的北京小鳥(niǎo)急急忙忙地開(kāi)開(kāi)心心地 奇怪的十、我能把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。（6 分）例：騎馬 許多 草原上許多小伙子在草原上騎馬。1五星紅旗 飄揚(yáng)小伙子鮮艷的_2你的 文具盒 這個(gè)_3生命力 多么 小草的 頑強(qiáng)_1窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（2明天你能和我一起去小剛家嗎（3天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。ǎ?我的書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)（十二、我能照樣子寫(xiě)句子。（4 分）例：劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。1王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。 _2我的媽媽是張華。_2花園里有許多花。_十四、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（1

3、1 分）音樂(lè)療法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！” 1這段話共有（）句話。2牛伯伯因?yàn)開(kāi)，所3“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_對(duì)_說(shuō)的。4音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫(huà)“”。5下面兩個(gè)字在本文中，應(yīng)讀：（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“”）樂(lè)：l（覺(jué)：ju()