部編本二年級下冊《找春天》公開課課件

1、 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1 1、認識、認識9 9個生字；會寫個生字；會寫9 9個生字；積累個生字；積累 “尋找、害羞、遮遮掩掩、嫩芽尋找、害羞、遮遮掩掩、嫩芽”等詞語。等詞語。 2 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，、正確、流利、有感情地朗讀課文， 背誦課文。背誦課文。 3 3、理解課文，感受春天的美好。、理解課文，感受春天的美好。 4 4、從找春天的過程中體會春天的美景。、從找春天的過程中體會春天的美景。 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 害害羞羞 遮遮遮遮掩掩掩掩探探出出 嫩嫩芽芽音音符符 觸觸到到 生字復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)目錄目錄找春天找春天 喜喜鵲鵲 脫脫掉掉棉棉襖襖尋尋找找 姑娘姑娘 解解凍

2、凍杜鵑杜鵑 小小溪溪搖搖啊搖啊搖 躲躲躲藏藏躲藏藏 奔奔 bn奔奔跑跑 bn 投投奔奔 詞語復(fù)習(xí)詞語復(fù)習(xí)目錄目錄找春天找春天 沖沖 沖沖 沖沖 chng chng 吐吐 t t 吐吐 吐吐 春天來了！春天來了！春天來了！春天來了！ 思考：為什么連著說了兩句？思考：為什么連著說了兩句？ 在反復(fù)中仿佛看到我們來到大自然的熱在反復(fù)中仿佛看到我們來到大自然的熱 鬧場面。鬧場面。 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 我們幾個孩子，脫掉棉襖，我們幾個孩子，脫掉棉襖， 沖出家門，奔向田野，去尋找春沖出家門，奔向田野，去尋找春 天。天。 找一找這句話里面的動詞。找一找這句話里面的動詞。 動詞描寫突出了尋找春

3、天的急切、向往、動詞描寫突出了尋找春天的急切、向往、 激動的心情。激動的心情。 . . . . . . 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 春天像個害羞的小姑娘，遮春天像個害羞的小姑娘，遮 遮掩掩，躲躲藏藏。遮掩掩，躲躲藏藏。 思考：劃線句子運用的修辭手法是思考：劃線句子運用的修辭手法是 _。 _ 比喻比喻 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 春天像個害羞的小姑娘，春天像個害羞的小姑娘，遮遮遮遮 掩掩掩掩，躲躲藏藏躲躲藏藏。 這是由近義詞組成的這是由近義詞組成的AABBAABB式詞語，式詞語， 請你也試著說一說。請你也試著說一說。 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 我們我們仔細仔細地找

4、啊，找啊。地找啊，找啊。 仔細仔細 反義詞反義詞 馬虎馬虎 我會用我會用“仔細仔細”造句。造句。 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛 吧？吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛 吧？吧？ 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲 吧？吧？ 想一想，這幾句話運用了什么修辭手法？想一想，這幾句話運用了什么修辭手法？ 比喻比喻 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 春天來了！我們看到了她，我們

5、春天來了！我們看到了她，我們 聽到了她，我們聞到了她，我們觸到聽到了她，我們聞到了她，我們觸到 了她。了她。 找一找哪些動詞表明春天無處不在。找一找哪些動詞表明春天無處不在。 . . . . . . 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴 上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫， 在桃花、杏花枝頭笑在桃花、杏花枝頭笑 想一想這是運用了什么修辭手法，想一想這是運用了什么修辭手法， 表現(xiàn)春天的可愛和勃勃生機的？表現(xiàn)春天的可愛和勃勃生機的？ 擬人擬人 課文講解課文講解目錄目錄找春天找春天 本文通過對小朋友尋找春天過程本文通過對小朋友尋找春天過程 的敘述，歌頌了春天的無限美好，抒的敘述，歌頌了春天的無限美好，抒 發(fā)了作者對大自然春景的喜愛之情。發(fā)了作者對大自然春景的喜愛之情。 課文總結(jié)課文總結(jié)目錄目錄找春天找春天 尋找春天尋找春天 美麗的春天美麗的春天 找到