




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_1、 聽寫句子。(4分)1.2.二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)zhun shsu d oxb o rl l( ) ( ) ( ) ( )d junmn ln jjin xin r ku( ) ( ) ( ) ( )三、選擇,將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)1.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a .和藹 悲戚 b .響午 臉頰 c .慰藉 書籍2.文言文”夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”中”盛”的意思是( )a .把東西放在容器里 b .容納 c .豐盛3.下列成語(yǔ)與古人讀書求學(xué)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)的是( ) a . 懸梁刺
2、股 b .程門立雪 c .班門弄斧4.下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )a .人們常用”老黃牛”來(lái)比喻團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。b .閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,只能用聯(lián)系上下文的方法來(lái)解決。c .母雞的作者稱雞母親是一位英雄,是因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。5.課文貓的作者是( )a .葉圣陶 b .老舍 c .冰心 四、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.想象雨來(lái)鉆出水面的情景,用一句話寫下來(lái)。(用上3個(gè)動(dòng)詞)雨來(lái)露出小腦袋,2.回憶哈爾威船長(zhǎng)指揮遇難人員脫險(xiǎn)的場(chǎng)景,用比喻的手法寫一寫。哈爾威船長(zhǎng)像巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。五、填空。(16分)1.綠這首詩(shī)表現(xiàn)的”綠”,不僅是大自
3、然的景象:墨綠、嫩綠、淡綠、更是詩(shī)人的感覺(jué):刮的風(fēng)、是綠的,連也是綠的。2.芙蓉樓送辛漸這樣寫道:”寒雨連江夜入?yún)牵?。洛?yáng)親友如相問(wèn),。”墨梅是寫的,表現(xiàn)了詩(shī)人的志向和品格。 3.本冊(cè)教材中的許多人物給我們留下了深刻的印象,如:用自己的胸膛堵住了敵人槍口的;為拯救王子,自己卻化為泡沫的;和家人一起編鞋賣鞋、勤勞純樸的;從一個(gè)小小孩逐步成長(zhǎng)為”的小外甥6、 修改語(yǔ)段。(錯(cuò)別字、語(yǔ)義重復(fù)、詞序顛倒、標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)各一處。)(4分)許多年過(guò)去了,巨人老了。他不能在跟孩子們一塊兒玩了,只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲,同時(shí)也觀賞欣賞著他自己的花園。 “我有美麗的許多花,”他望著滿園的鮮花:”可孩子們卻是最美
4、麗的花?!?七、閱讀。(24分)(一)海上日出(節(jié)選)(11分)果然,過(guò)了一小會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷(h h)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霄,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎(c h sh)那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1. 用”/”劃去括號(hào)里不正確的讀音。(2分)2. 這段話作者抓住太陽(yáng)”出現(xiàn)小半邊臉” “ “ “ “ “ “等詞語(yǔ)表現(xiàn)太陽(yáng)的位置變化。(6分)3. 隨著太陽(yáng)位置的變化,太陽(yáng)光也隨之發(fā)生著變化,起先,紅是真紅,漸漸的,最后,。(3分)(
5、二)_的眼淚(13分)一天,母親把殘廢了的雛(c h)燕帶到院子里,說(shuō):”親愛的孩子,我們今天要南飛了。你飛不了,只得留下。那兒的壇子里,我用羽毛作了一個(gè)軟軟的床鋪。這就是你的窩。餓時(shí)你可以出去吃點(diǎn)東西。院子里水果比比皆是。待到春天來(lái)臨,我們?cè)倩貋?lái)找你?!薄爸x謝媽媽,媽媽,謝謝您的安排!”小燕子凄然地說(shuō)。為了掩蓋眼淚,她把頭扎進(jìn)了母親的翼下,沉默了片刻他們飛走了!憂郁苦悶的日子一天一天挨了過(guò)去。濕透的紫菀(wn),頂梢更加下垂了。一滴雨水,從最低的那一片花瓣上滾了下來(lái),正要滾下來(lái)時(shí),雛燕聽到雨水嘆了一聲:”噢,累死我了!”“您從哪兒來(lái)?”雛燕感覺(jué)很好奇?!班?,親愛的,親愛的,我遠(yuǎn)道而來(lái)。我從大
6、洋來(lái),我生在那兒。我不是一滴雨水,而是一滴眼淚?!薄耙坏窝蹨I?誰(shuí)的眼淚?”雛燕急切地問(wèn)?!耙晃荒赣H的眼淚?!毖蹨I向雛燕講述著一切。雛燕聽癡了。她迅速站了起來(lái),張開嘴,吞下了母親的那滴昏厥(ju)過(guò)去的眼淚?!敝x謝,親愛的媽媽?!彼吐曊f(shuō)道,躺在羽毛床上,睡著了。眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷(qun)縮在母親的翅膀下。1.這篇童話故事,寫了燕媽媽要,把的雛燕留在了院里。忽然一天,來(lái)到雛燕的身邊,講述了自己的經(jīng)歷,原來(lái),它不是 , 而是。(5分)2.聯(lián)系上下文,寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)比比皆是蜷縮3.”謝謝媽媽,媽媽,謝謝您的安排!”朗讀這句應(yīng)用( )的語(yǔ)氣。(1分)a .激情高昂 b .緩
7、慢低沉 c .輕快活潑4.聽了雨水的講述,雛燕是怎么做的?請(qǐng)用”在文中劃出。(2分)5.結(jié)合故事內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。(2分)八、習(xí)作。(30分)提示:1.選擇一種你喜歡的動(dòng)物,向別人介紹一下。2.題目自擬。答案與解析一、聽寫句子。(共4分,每句2分)1.天行健,君子以自強(qiáng)不息。2.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(錯(cuò)別字累計(jì)3個(gè)及以上扣1分)2、 看漢拼,寫詞語(yǔ)。(共8分,每詞1分)裝飾、隧道、細(xì)胞、熱辣辣 杜鵑、朦朧、即將、向日葵三、選擇,將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(共10分,每個(gè)2分)b a c c b 四、按要求寫句子。(共4分,每句2分)1.3個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用恰當(dāng),且語(yǔ)句通順連貫得滿分,否則酌
8、情扣分2.比喻恰當(dāng),且語(yǔ)句通順連貫得滿分,否則酌情扣分。五、填空。(共16分,詩(shī)句各占2分,其余均為1分)1.淺綠 翠綠 粉綠下的雨流的水陽(yáng)光2.平明送客楚山孤 一片冰心在玉壺 王冕不媚俗堅(jiān)守內(nèi)心追求3.黃繼光 小人魚青銅”男子漢”。7、 修改語(yǔ)段。(共4分,每處1分)“在”改為 “再” 去掉”觀賞” “美麗的許多”改為”許多美麗的” “ :”改為”,”七、閱讀。(24分)(一)海上日出 (11分)1. 劃去h、sh(共2分,每個(gè)1分)2.努力上升-沖破云霄-跳出海面(共6分,每空2分)3.卻沒(méi)有亮光紅得非??蓯郯l(fā)出奪目的光亮(共3分,每空1分)(二)_的眼淚 (13分)1.南飛殘廢了 一滴雨水一滴雨水一滴眼淚(共5分,每空1分)2.比比皆是:到處都是。文中指院子里到處都有水果。蜷縮:蜷曲緊縮。本文指小雛燕蜷曲緊縮著身體。(共3分,每個(gè)1.5分。所寫的意思與答案相近即可,否則酌情扣分。)3. b (1分)4.(1)她迅速站了起來(lái),張開嘴,吞下了母親的那滴昏厥過(guò)去的眼淚。(2)她低聲說(shuō)道,躺在羽毛床上,睡著了(共2分,每處1分)5.媽媽幸福 愛 (題文相符得2分,否則酌情扣分。)八、習(xí)作。(30分)一等(2730):文題相符,抓住特點(diǎn)寫清楚,語(yǔ)句通順,錯(cuò)別字極少,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確,書寫規(guī)范整潔。二等(2427):文題相符,特點(diǎn)寫得較清楚,語(yǔ)句較通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽貿(mào)園招商活動(dòng)策劃方案
- 武漢七夕活動(dòng)策劃方案
- 氣象展示活動(dòng)方案
- 民間刺繡活動(dòng)方案
- 桓臺(tái)世紀(jì)中學(xué)活動(dòng)方案
- 森林繪畫活動(dòng)方案
- 水域治理活動(dòng)方案
- 畢業(yè)迎新活動(dòng)策劃方案
- 水庫(kù)跑步活動(dòng)方案
- 植樹親子活動(dòng)方案
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工難點(diǎn)及解決措施
- (2024)湖北省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 建筑工程資料填寫范例與指南
- 2023年貴州貴州賴茅酒業(yè)有限公司招聘考試真題
- 行政案例分析-終結(jié)性考核-國(guó)開(SC)-參考資料
- 操作系統(tǒng)-001-國(guó)開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 《商務(wù)郵件禮儀》課件
- 《讓子彈飛》電影賞析
- PLC入門課程課件
- 中學(xué)生高效學(xué)習(xí)策略體系(學(xué)習(xí)的邏輯)
- 【課件】第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系新版教材單元分析九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論