【最新】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)試題》含答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_1、 聽(tīng)寫句子。（4分）1.2.二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）zhun shsu d oxb o rl l（ ） （ ） （ ） （ ）d junmn ln jjin xin r ku（ ） （ ） （ ） （ ）三、選擇，將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）a .和藹 悲戚 b .響午 臉頰 c .慰藉 書(shū)籍2.文言文”夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)”中”盛”的意思是（ ）a .把東西放在容器里 b .容納 c .豐盛3.下列成語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)的是（ ） a . 懸梁刺

2、股 b .程門立雪 c .班門弄斧4.下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）a .人們常用”老黃牛”來(lái)比喻團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。b .閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，只能用聯(lián)系上下文的方法來(lái)解決。c .母雞的作者稱雞母親是一位英雄，是因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。5.課文貓的作者是（ ）a .葉圣陶 b .老舍 c .冰心 四、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.想象雨來(lái)鉆出水面的情景，用一句話寫下來(lái)。（用上3個(gè)動(dòng)詞）雨來(lái)露出小腦袋，2.回憶哈爾威船長(zhǎng)指揮遇難人員脫險(xiǎn)的場(chǎng)景，用比喻的手法寫一寫。哈爾威船長(zhǎng)像巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。五、填空。（16分）1.綠這首詩(shī)表現(xiàn)的”綠”，不僅是大自

3、然的景象:墨綠、嫩綠、淡綠、更是詩(shī)人的感覺(jué):刮的風(fēng)、是綠的，連也是綠的。2.芙蓉樓送辛漸這樣寫道:”寒雨連江夜入?yún)?，。洛?yáng)親友如相問(wèn)，?！蹦肥菍懙模憩F(xiàn)了詩(shī)人的志向和品格。 3.本冊(cè)教材中的許多人物給我們留下了深刻的印象，如:用自己的胸膛堵住了敵人槍口的；為拯救王子，自己卻化為泡沫的；和家人一起編鞋賣鞋、勤勞純樸的；從一個(gè)小小孩逐步成長(zhǎng)為”的小外甥6、 修改語(yǔ)段。（錯(cuò)別字、語(yǔ)義重復(fù)、詞序顛倒、標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)各一處。）（4分）許多年過(guò)去了，巨人老了。他不能在跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲，同時(shí)也觀賞欣賞著他自己的花園。 “我有美麗的許多花，”他望著滿園的鮮花:”可孩子們卻是最美

4、麗的花。” 七、閱讀。(24分)(一)海上日出(節(jié)選)(11分)果然，過(guò)了一小會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷（h h）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霄，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)。一剎（c h sh）那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1. 用”/”劃去括號(hào)里不正確的讀音。（2分）2. 這段話作者抓住太陽(yáng)”出現(xiàn)小半邊臉” “ “ “ “ “ “等詞語(yǔ)表現(xiàn)太陽(yáng)的位置變化。(6分)3. 隨著太陽(yáng)位置的變化，太陽(yáng)光也隨之發(fā)生著變化，起先，紅是真紅，漸漸的，最后，。（3分）（

5、二）_的眼淚(13分）一天，母親把殘廢了的雛（c h）燕帶到院子里，說(shuō):”親愛(ài)的孩子，我們今天要南飛了。你飛不了，只得留下。那兒的壇子里，我用羽毛作了一個(gè)軟軟的床鋪。這就是你的窩。餓時(shí)你可以出去吃點(diǎn)東西。院子里水果比比皆是。待到春天來(lái)臨，我們?cè)倩貋?lái)找你。”“謝謝媽媽，媽媽，謝謝您的安排!”小燕子凄然地說(shuō)。為了掩蓋眼淚，她把頭扎進(jìn)了母親的翼下，沉默了片刻他們飛走了!憂郁苦悶的日子一天一天挨了過(guò)去。濕透的紫菀（wn），頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片花瓣上滾了下來(lái)，正要滾下來(lái)時(shí)，雛燕聽(tīng)到雨水嘆了一聲:”噢，累死我了!”“您從哪兒來(lái)?”雛燕感覺(jué)很好奇。“噢，親愛(ài)的，親愛(ài)的，我遠(yuǎn)道而來(lái)。我從大

6、洋來(lái)，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。”“一滴眼淚?誰(shuí)的眼淚?”雛燕急切地問(wèn)?！耙晃荒赣H的眼淚?！毖蹨I向雛燕講述著一切。雛燕聽(tīng)癡了。她迅速站了起來(lái)，張開(kāi)嘴，吞下了母親的那滴昏厥（ju）過(guò)去的眼淚?！敝x謝，親愛(ài)的媽媽。”她低聲說(shuō)道，躺在羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷（qun）縮在母親的翅膀下。1.這篇童話故事，寫了燕媽媽要，把的雛燕留在了院里。忽然一天，來(lái)到雛燕的身邊，講述了自己的經(jīng)歷，原來(lái)，它不是 ， 而是。（5分）2.聯(lián)系上下文，寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）比比皆是蜷縮3.”謝謝媽媽，媽媽，謝謝您的安排!”朗讀這句應(yīng)用（ ）的語(yǔ)氣。（1分）a .激情高昂 b .緩

7、慢低沉 c .輕快活潑4.聽(tīng)了雨水的講述，雛燕是怎么做的?請(qǐng)用”在文中劃出。（2分）5.結(jié)合故事內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。（2分）八、習(xí)作。（30分）提示:1.選擇一種你喜歡的動(dòng)物，向別人介紹一下。2.題目自擬。答案與解析一、聽(tīng)寫句子。（共4分，每句2分）1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。2.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（錯(cuò)別字累計(jì)3個(gè)及以上扣1分）2、 看漢拼，寫詞語(yǔ)。（共8分，每詞1分）裝飾、隧道、細(xì)胞、熱辣辣 杜鵑、朦朧、即將、向日葵三、選擇，將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(共10分，每個(gè)2分）b a c c b 四、按要求寫句子。（共4分，每句2分）1.3個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用恰當(dāng)，且語(yǔ)句通順連貫得滿分，否則酌

8、情扣分2.比喻恰當(dāng)，且語(yǔ)句通順連貫得滿分，否則酌情扣分。五、填空。（共16分，詩(shī)句各占2分，其余均為1分）1.淺綠 翠綠 粉綠下的雨流的水陽(yáng)光2.平明送客楚山孤 一片冰心在玉壺 王冕不媚俗堅(jiān)守內(nèi)心追求3.黃繼光 小人魚(yú)青銅”男子漢”。7、 修改語(yǔ)段。（共4分，每處1分）“在”改為 “再” 去掉”觀賞” “美麗的許多”改為”許多美麗的” “ :”改為”，”七、閱讀。（24分）(一)海上日出 （11分）1. 劃去h、sh（共2分，每個(gè)1分）2.努力上升-沖破云霄-跳出海面（共6分，每空2分）3.卻沒(méi)有亮光紅得非?？蓯?ài)發(fā)出奪目的光亮（共3分，每空1分）（二）_的眼淚 （13分）1.南飛殘廢了 一滴雨水一滴雨水一滴眼淚（共5分，每空1分）2.比比皆是:到處都是。文中指院子里到處都有水果。蜷縮:蜷曲緊縮。本文指小雛燕蜷曲緊縮著身體。（共3分，每個(gè)1.5分。所寫的意思與答案相近即可，否則酌情扣分。）3. b （1分）4.（1）她迅速站了起來(lái)，張開(kāi)嘴，吞下了母親的那滴昏厥過(guò)去的眼淚。（2）她低聲說(shuō)道，躺在羽毛床上，睡著了（共2分，每處1分）5.媽媽幸福 愛(ài) （題文相符得2分，否則酌情扣分。）八、習(xí)作。（30分）一等(2730）:文題相符，抓住特點(diǎn)寫清楚，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字極少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確，書(shū)寫規(guī)范整潔。二等(2427）:文題相符，特點(diǎn)寫得較清楚，語(yǔ)句較通