新人教版高中歷史選修一第一單元 梭倫改革PPT

1、 改革和革命是社會(huì)發(fā)展變化中最為常見的現(xiàn)改革和革命是社會(huì)發(fā)展變化中最為常見的現(xiàn) 象，改革則以其獨(dú)特的方式推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，它與象，改革則以其獨(dú)特的方式推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，它與 社會(huì)革命不同，它是社會(huì)革命不同，它是自上而下的、和平的國家和政自上而下的、和平的國家和政 府的行為，府的行為，并不否定現(xiàn)存制度而是對(duì)現(xiàn)存制度加以并不否定現(xiàn)存制度而是對(duì)現(xiàn)存制度加以 改良，改良，通過主動(dòng)的政策調(diào)整來實(shí)現(xiàn)制度的自我完善。通過主動(dòng)的政策調(diào)整來實(shí)現(xiàn)制度的自我完善。 盡管改革以主動(dòng)平緩的方式來進(jìn)行，往往不會(huì)盡管改革以主動(dòng)平緩的方式來進(jìn)行，往往不會(huì) 造成生產(chǎn)力的破壞，但改革也充滿了斗爭(zhēng)性，也有造成生產(chǎn)力的破壞，但改革也充滿

2、了斗爭(zhēng)性，也有 流血犧牲，也有成敗之分，因此，改革的舉措與成流血犧牲，也有成敗之分，因此，改革的舉措與成 敗是具有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義的。敗是具有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義的。 革命是解放生產(chǎn)力革命是解放生產(chǎn)力, ,改革也是解放生產(chǎn)力改革也是解放生產(chǎn)力. . 鄧小平鄧小平 如何學(xué)習(xí)改革如何學(xué)習(xí)改革: 1、改革的背景（、改革的背景（為什么要改革為什么要改革？）？） 2、改革的內(nèi)容（、改革的內(nèi)容（怎樣改革的？怎樣改革的？） 3、改革的影響（、改革的影響（改革得怎么樣？改革得怎么樣？） 改革能否成功改革能否成功 1.前提 2.關(guān)鍵 3.其他因素 順應(yīng)歷史發(fā)展潮流順應(yīng)歷史發(fā)展潮流 （生產(chǎn)力）（生產(chǎn)力） 掌握政權(quán)掌握政權(quán)

3、/ / 人民支持人民支持 有利的客觀環(huán)境有利的客觀環(huán)境 對(duì)改革的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)改革的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 是否推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步導(dǎo)致改革的問題有沒 有解決，代表哪一個(gè)階級(jí)的利益 社會(huì)在不斷發(fā)展,改革也在不斷前進(jìn) 改革什么時(shí)候才算結(jié)束？改革什么時(shí)候才算結(jié)束？ 第一單元第一單元 梭倫改革梭倫改革 課標(biāo)內(nèi)容 1、了解梭倫改革前雅典的社會(huì) 狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 2、簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施， 指出改革的基本特點(diǎn)。 3、分析梭倫改革對(duì)雅典民主政 治建設(shè)的影響。 公元前公元前 8 8世紀(jì)世紀(jì) 雅典城雅典城 邦萌芽邦萌芽 公元前公元前6 6 世紀(jì)初世紀(jì)初 梭倫改革，梭倫改革， 奠定雅典民奠定雅典民 主制度主

4、制度基礎(chǔ)基礎(chǔ) 公元前公元前6 6 世紀(jì)末世紀(jì)末 克利斯提克利斯提 尼改革，尼改革， 雅典民主雅典民主 政治政治確立確立 公元前公元前5 5 世紀(jì)世紀(jì) 伯里克利執(zhí)伯里克利執(zhí) 政，雅典民政，雅典民 主政治發(fā)展主政治發(fā)展 到到頂峰頂峰 回顧必修一內(nèi)容回顧必修一內(nèi)容: : 古代雅典城邦民主政治的形成發(fā)展古代雅典城邦民主政治的形成發(fā)展 第一講第一講 雅典往何處去雅典往何處去 梭倫改革的背景梭倫改革的背景 預(yù)習(xí)鋪墊：預(yù)習(xí)鋪墊： 改革前雅典概況：改革前雅典概況： 地理環(huán)境地理環(huán)境 多山、少地、環(huán)海多山、少地、環(huán)海 經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況 工商業(yè)發(fā)展工商業(yè)發(fā)展 政治狀況政治狀況 貴族共貴族共和國和國 （貴族政治）貴

5、族政治） 對(duì)外狀況對(duì)外狀況 民族危機(jī)民族危機(jī) 一、為什么要改革一、為什么要改革： （改革的必要性）（改革的必要性） 1 1、梭倫改革前，雅典社會(huì)、梭倫改革前，雅典社會(huì)內(nèi)部?jī)?nèi)部有哪些尖銳的矛盾？有哪些尖銳的矛盾？ a a、貴族和平民的、貴族和平民的矛盾（主要矛盾）矛盾（主要矛盾） b b、工商業(yè)奴隸主與貴族之間的矛盾、工商業(yè)奴隸主與貴族之間的矛盾 內(nèi)憂外患、危機(jī)四伏內(nèi)憂外患、危機(jī)四伏 a a、貴族和平民的矛盾、貴族和平民的矛盾 改革前的雅典政體改革前的雅典政體 長(zhǎng)老會(huì)議長(zhǎng)老會(huì)議 公民大會(huì)公民大會(huì)無實(shí)權(quán)無實(shí)權(quán) 最高權(quán)力機(jī)最高權(quán)力機(jī) 構(gòu)、監(jiān)察、構(gòu)、監(jiān)察、 審判機(jī)構(gòu)審判機(jī)構(gòu) 首席執(zhí)首席執(zhí) 政官等政官等

6、 行政機(jī)構(gòu)行政機(jī)構(gòu) 名義上享有名義上享有 公民權(quán)，實(shí)公民權(quán)，實(shí) 際上沒有無際上沒有無 法參與政權(quán)。法參與政權(quán)。 貴族把持貴族把持 政權(quán)，政權(quán)，控控 制長(zhǎng)老會(huì)制長(zhǎng)老會(huì) 議，議，行政行政 機(jī)構(gòu)，架機(jī)構(gòu)，架 空公民大空公民大 會(huì)；會(huì)； 占有大量占有大量 財(cái)富，剝財(cái)富，剝 削平民。削平民。 無力還債成為無力還債成為 “六一漢六一漢”， 直至全家淪為直至全家淪為 債務(wù)奴隸。債務(wù)奴隸。 b b、工商業(yè)奴隸主與貴族之間的矛盾、工商業(yè)奴隸主與貴族之間的矛盾 工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 工商業(yè)奴隸主經(jīng)濟(jì)地位提高工商業(yè)奴隸主經(jīng)濟(jì)地位提高 要求提高政治地位要求提高政治地位 不滿貴族統(tǒng)治不滿貴族統(tǒng)治 （1）左面兩幅

7、圖反映了當(dāng)時(shí)雅典）左面兩幅圖反映了當(dāng)時(shí)雅典 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪些特點(diǎn)？經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪些特點(diǎn)？ （2）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)雅典社會(huì)階級(jí)）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)雅典社會(huì)階級(jí) 關(guān)系的變動(dòng)起了什么作用？關(guān)系的變動(dòng)起了什么作用？ （3）雅典有哪些社會(huì)階層？請(qǐng)）雅典有哪些社會(huì)階層？請(qǐng) 你勾畫當(dāng)時(shí)雅典的多元社會(huì)格你勾畫當(dāng)時(shí)雅典的多元社會(huì)格 局。他們各自的地位和相互之局。他們各自的地位和相互之 間關(guān)系如何？間關(guān)系如何？ 即講即練：即講即練： 貴族貴族 平民平民 工商業(yè)工商業(yè) 奴隸主奴隸主 平原派平原派 山地派山地派 海岸派海岸派 主要矛盾主要矛盾 思考一下他們之間的政治訴求？思考一下他們之間的政治訴求？ 激進(jìn)的民主政治激進(jìn)的民主政治

8、溫和的改革溫和的改革 貴族政治貴族政治 2 2、解決危機(jī)的嘗試、解決危機(jī)的嘗試 a a、推翻貴族共和政體，建立僭主政治、推翻貴族共和政體，建立僭主政治 b b、編訂成文法，限制貴族任意解釋法律，但、編訂成文法，限制貴族任意解釋法律，但 仍維護(hù)奴隸主貴族既得利益仍維護(hù)奴隸主貴族既得利益 結(jié)果：結(jié)果： 結(jié)果：結(jié)果： 失敗失敗 不能化解矛盾不能化解矛盾 2 2、梭倫、梭倫改革前，改革前，雅典面臨著怎樣的雅典面臨著怎樣的外部危機(jī)外部危機(jī)， 有何影響？有何影響？ 薩拉米斯危機(jī)（梅加臘奪取薩拉米斯） 暴露了貴族政治的腐朽和雅典的社會(huì)危機(jī) 解決社會(huì)矛盾解決社會(huì)矛盾 內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā) 二、為什么能改革

9、？（改革的可能性）二、為什么能改革？（改革的可能性） 梭倫當(dāng)選為執(zhí)政官梭倫當(dāng)選為執(zhí)政官 自身因素：自身因素：良好教育，豐富的知識(shí)、愛國、同情良好教育，豐富的知識(shí)、愛國、同情 平民平民 客觀因素客觀因素（1）“瘋詩人事件瘋詩人事件” （2）梭倫領(lǐng)導(dǎo)收復(fù)薩拉米斯島）梭倫領(lǐng)導(dǎo)收復(fù)薩拉米斯島 （3）公元前）公元前594年，梭倫當(dāng)選年，梭倫當(dāng)選 執(zhí)政官，進(jìn)行改革執(zhí)政官，進(jìn)行改革 威望威望 總結(jié)歸納：梭倫改革的原因和條件總結(jié)歸納：梭倫改革的原因和條件 經(jīng)濟(jì)根源經(jīng)濟(jì)根源 政治因素政治因素 外部因素外部因素 個(gè)人因素個(gè)人因素 奴隸制工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奴隸制工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 貴族、平民、工商業(yè)奴隸主之貴族、平民、

10、工商業(yè)奴隸主之 間的矛盾尖銳，引起嚴(yán)重的社間的矛盾尖銳，引起嚴(yán)重的社 會(huì)危機(jī)會(huì)危機(jī) 薩拉薩拉米斯危米斯危機(jī)進(jìn)一步激化了機(jī)進(jìn)一步激化了 社會(huì)矛盾社會(huì)矛盾 梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官 必必 要要 性性 可能性可能性 當(dāng)堂記憶當(dāng)堂記憶 如果沒有薩拉米斯島問題就不會(huì)有首席執(zhí)如果沒有薩拉米斯島問題就不會(huì)有首席執(zhí) 政官梭倫，也不會(huì)有梭倫改革？政官梭倫，也不會(huì)有梭倫改革？ 薩拉米斯島問題只是一個(gè)契機(jī)，而當(dāng)時(shí)薩拉米斯島問題只是一個(gè)契機(jī)，而當(dāng)時(shí) 雅典城邦內(nèi)部社會(huì)矛盾激化，這是最主雅典城邦內(nèi)部社會(huì)矛盾激化，這是最主 要原因。要原因。 啟示：?jiǎn)⑹荆?時(shí)代造就英雄，英雄推動(dòng)時(shí)代發(fā)展；時(shí)代造就英雄，英雄推

11、動(dòng)時(shí)代發(fā)展； 雅典文明在曲折中探索，在探索中發(fā)展；雅典文明在曲折中探索，在探索中發(fā)展； 二、奠定雅典民主政治基礎(chǔ)的政治改革：二、奠定雅典民主政治基礎(chǔ)的政治改革： 梭倫改革梭倫改革 1、目的：、目的： 我使這樣的事情普遍流行；我使這樣的事情普遍流行； 調(diào)整公理和強(qiáng)權(quán)，協(xié)和共處調(diào)整公理和強(qiáng)權(quán)，協(xié)和共處。 梭倫梭倫 直接目的直接目的 根本目的根本目的 緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序 振興城邦，振興城邦，維護(hù)奴隸主統(tǒng)治維護(hù)奴隸主統(tǒng)治 2 2、內(nèi)容、內(nèi)容 a a、經(jīng)濟(jì)上、經(jīng)濟(jì)上 頒布頒布解負(fù)令解負(fù)令 發(fā)展工商業(yè)發(fā)展工商業(yè) 廢除一切債務(wù)，解廢除一切債務(wù)，解 放債務(wù)奴隸放債務(wù)奴隸 規(guī)定

12、土地占有的最規(guī)定土地占有的最 高限額高限額 商業(yè)：商業(yè)：限制糧食出口，限制糧食出口， 抑制糧價(jià)；鼓勵(lì)橄欖油抑制糧價(jià)；鼓勵(lì)橄欖油 等經(jīng)濟(jì)作物出口等經(jīng)濟(jì)作物出口 手工業(yè)：手工業(yè)：規(guī)定公民必須讓兒規(guī)定公民必須讓兒 子學(xué)一門手藝，吸引鼓勵(lì)有子學(xué)一門手藝，吸引鼓勵(lì)有 技術(shù)外國人遷居雅典技術(shù)外國人遷居雅典 取消了債務(wù)奴隸，保護(hù)了取消了債務(wù)奴隸，保護(hù)了 平民基本利益；平民基本利益； 經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，對(duì)平民享有經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，對(duì)平民享有 政治權(quán)利提供了物質(zhì)基礎(chǔ)政治權(quán)利提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 短期，短期，穩(wěn)定了社會(huì)物價(jià)，穩(wěn)定了社會(huì)物價(jià)， 保障了平民生活。保障了平民生活。 長(zhǎng)期，長(zhǎng)期，促進(jìn)雅典工商業(yè)促進(jìn)雅典工商業(yè) 的發(fā)展的發(fā)展,

13、工商業(yè)奴隸主工商業(yè)奴隸主 的實(shí)力增強(qiáng)，的實(shí)力增強(qiáng)，為民主為民主 政治奠定了社會(huì)基政治奠定了社會(huì)基 礎(chǔ)礎(chǔ) b b、政治領(lǐng)域：、政治領(lǐng)域： 確立財(cái)產(chǎn)等確立財(cái)產(chǎn)等 級(jí)制度級(jí)制度 改革國家權(quán)改革國家權(quán) 力機(jī)構(gòu)力機(jī)構(gòu) 原則是按原則是按財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的多的多 少劃分四個(gè)等級(jí)，少劃分四個(gè)等級(jí)， 享有不同的權(quán)利和享有不同的權(quán)利和 義務(wù)。義務(wù)。 組成組成“四百人會(huì)議四百人會(huì)議”作作 為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。 恢復(fù)恢復(fù)公民大會(huì)最高公民大會(huì)最高 權(quán)力機(jī)關(guān)權(quán)力機(jī)關(guān) 設(shè)立設(shè)立公民陪審法庭公民陪審法庭 作為最高司法機(jī)關(guān)作為最高司法機(jī)關(guān) 既保護(hù)了貴族利益，又既保護(hù)了貴族利益，又 打破了貴族壟斷官職的打破了貴族

14、壟斷官職的 局面，使工商業(yè)奴隸主局面，使工商業(yè)奴隸主 分享了政治權(quán)力，分享了政治權(quán)力，也使也使 中下層獲得一定權(quán)利。中下層獲得一定權(quán)利。 打破了打破了貴族貴族壟斷政治壟斷政治 的局面；的局面； 大大提高了廣大大大提高了廣大公民公民 參政的積極性；參政的積極性； 使使工商業(yè)奴隸主工商業(yè)奴隸主有權(quán)有權(quán) 參與到政治管理中來參與到政治管理中來 解讀下圖：解讀下圖： 立法大權(quán)立法大權(quán) 司法大權(quán)司法大權(quán) 行政大權(quán)行政大權(quán) 請(qǐng)回答：請(qǐng)回答： （1 1）依據(jù)美國）依據(jù)美國17871787年憲法，下列序號(hào)各代表美國的什么部門：年憲法，下列序號(hào)各代表美國的什么部門： ， ， 。 （2 2）與）與 三個(gè)機(jī)構(gòu)類似的梭

15、倫改革時(shí)代的國家機(jī)關(guān)分三個(gè)機(jī)構(gòu)類似的梭倫改革時(shí)代的國家機(jī)關(guān)分 別是什么？別是什么？ （3 3）“四百人會(huì)議四百人會(huì)議”相當(dāng)于美國的國會(huì)嗎？請(qǐng)闡述你的理由。相當(dāng)于美國的國會(huì)嗎？請(qǐng)闡述你的理由。 國會(huì)國會(huì)總統(tǒng)總統(tǒng)法院法院 公民大會(huì)；執(zhí)政官；公民陪審法庭公民大會(huì)；執(zhí)政官；公民陪審法庭 不同。不同。 美國議會(huì)是國家的權(quán)力機(jī)關(guān)，而四百人會(huì)議是雅典公民大美國議會(huì)是國家的權(quán)力機(jī)關(guān)，而四百人會(huì)議是雅典公民大 會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是為公民大會(huì)擬訂議程，預(yù)審提會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是為公民大會(huì)擬訂議程，預(yù)審提 案，準(zhǔn)備決議，實(shí)際上執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。案，準(zhǔn)備決議，實(shí)際上執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。 探究：探究： 1、 梭倫是站

16、在哪一階層立場(chǎng)上的？改革的原則是什梭倫是站在哪一階層立場(chǎng)上的？改革的原則是什 么？么？ 2、改革的最大受益者是哪一階層？、改革的最大受益者是哪一階層？ 3、各階層對(duì)改革的態(tài)度是什么？、各階層對(duì)改革的態(tài)度是什么？ “我拿著一只大盾，保我拿著一只大盾，保 護(hù)兩方，不讓任何一方不護(hù)兩方，不讓任何一方不 公正的占據(jù)優(yōu)勢(shì)。公正的占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我我 制定法律，無貴無賤，一制定法律，無貴無賤，一 視同仁。視同仁?！?-梭倫梭倫 探究：探究： 1、 梭倫是站在哪一階層立場(chǎng)上的？改革的原則是什梭倫是站在哪一階層立場(chǎng)上的？改革的原則是什 么？為什么要采用這一原則？么？為什么要采用這一原則？ 2、改革的最大受益者是哪一

17、階層？、改革的最大受益者是哪一階層？ 3、各階層對(duì)改革的會(huì)是什么態(tài)度？、各階層對(duì)改革的會(huì)是什么態(tài)度？ 站在站在整個(gè)雅典城邦整個(gè)雅典城邦的利益之上的，的利益之上的， 采取了采取了“中庸中庸”（折中）（折中）的原則的原則 工商業(yè)奴隸主工商業(yè)奴隸主 平原派平原派 （貴族寡頭政治）（貴族寡頭政治） 山地派山地派 （激進(jìn)民主政治）（激進(jìn)民主政治） 海岸派海岸派 （溫和改革）（溫和改革） 反對(duì)貴族專權(quán)，反對(duì)貴族專權(quán)， 要求改革要求改革 推翻改革推翻改革 進(jìn)一步改革進(jìn)一步改革 擁護(hù)新政擁護(hù)新政 3、改革的結(jié)果和影響、改革的結(jié)果和影響 a a、經(jīng)濟(jì)上、經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了雅典工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了雅典工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)

18、展； b b、政治上、政治上打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力，奠定打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力，奠定 了雅典民主政治的基礎(chǔ)；了雅典民主政治的基礎(chǔ)； c c、改革沒有能夠消除貴族和平民的矛盾，、改革沒有能夠消除貴族和平民的矛盾， 梭倫被迫出走梭倫被迫出走。 （一）結(jié)果：（一）結(jié)果： 探究：探究： 梭倫改革為什么沒有解決雅典面臨的梭倫改革為什么沒有解決雅典面臨的 社會(huì)問題？社會(huì)問題？ 梭倫改革的主要目的是消除矛盾，穩(wěn) 定雅典的社會(huì)秩序。 改革中他主要扮演了“調(diào)停者”角色。 很多措施都帶有折中的色彩。結(jié)果兩邊都 不討好。 4 4、對(duì)梭倫改革的評(píng)價(jià)、對(duì)梭倫改革的評(píng)價(jià) （1 1）性質(zhì)：）性質(zhì)：奴隸主階級(jí)的改革奴隸主階級(jí)

19、的改革 （2 2）意義：）意義： 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)：大大促進(jìn)了雅典的繁榮與發(fā)展。：大大促進(jìn)了雅典的繁榮與發(fā)展。 政治政治：奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)：奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ) 精神精神：滲透在改革中的：滲透在改革中的“中庸中庸”精神為雅典精神為雅典 民主政治和西方民主政治提供了價(jià)值基礎(chǔ)民主政治和西方民主政治提供了價(jià)值基礎(chǔ) （3 3）局限性：）局限性： 1 1、梭倫以財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)，、梭倫以財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)，下層公民沒有享有充分下層公民沒有享有充分 的政治權(quán)利；的政治權(quán)利； 2 2、以、以“折中折中”的手段來協(xié)調(diào)貴族和平民的矛盾，的手段來協(xié)調(diào)貴族和平民的矛盾， 結(jié)果兩面都不討好，結(jié)果兩面都不討好，貴族和平民的矛

20、盾沒有根本貴族和平民的矛盾沒有根本 解決。解決。 3 3、實(shí)質(zhì)上是少數(shù)人的民主。、實(shí)質(zhì)上是少數(shù)人的民主。（奴隸主內(nèi)部的民主）（奴隸主內(nèi)部的民主） 材料一：材料一： 你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的 人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。 材料二：材料二： 我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不 減損，也不加多；即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣，減損，也不加多；即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣， 我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失；我拿著一只大盾，保護(hù)我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失；我拿著

21、一只大盾，保護(hù) 兩方，不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢(shì)。兩方，不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢(shì)。 材料三：材料三： 我制定法律，無分貴賤，一視同仁。我制定法律，無分貴賤，一視同仁。 摘自新課標(biāo)教材岳麓版必修摘自新課標(biāo)教材岳麓版必修1 1 (1)(1)、上述材料主要反映了梭倫的哪些政治主張？、上述材料主要反映了梭倫的哪些政治主張？ 1.1.閱讀下列材料，思考并分析下列問題：閱讀下列材料，思考并分析下列問題： 限制貴族的利益；限制貴族的利益； 平衡貴族和平民的利益，提高平民的地位；平衡貴族和平民的利益，提高平民的地位； 制定法律管理國家，法律面前人人平等制定法律管理國家，法律面前人人平等 典型例題典型例題

22、 材料一：材料一： 你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的 人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。 材料二：材料二： 我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不 減損，也不加多；即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣，減損，也不加多；即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣， 我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失；我拿著一只大盾，保護(hù)我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失；我拿著一只大盾，保護(hù) 兩方，不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢(shì)。兩方，不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢(shì)。 材料三：材料三： 我制定法律，無分貴賤，一視同仁。我制定法律，無分貴賤，一視同仁。 摘自新課標(biāo)教材岳麓版必修摘自新課標(biāo)教材岳麓版必修1 1 1.1.閱讀下列材料，思考并分析下列問題：閱讀下列材料，思考并分析下列問題： 典型例題典型例題 (2)(2)、以上材料體現(xiàn)梭倫改革的具有什么色彩？、以上材料體現(xiàn)梭倫改革的具有什么色彩？ 具有明顯的具有明顯的“折中折中”色彩。色彩。 材料一：材料一： 你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的 人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。 材料二：材料