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1、a mans best friends are his ten fingers.整合匯編簡單易用(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)20_年秋季小學(xué)政教處工作計劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅持以愛國主義教育為主線,不斷強化德育工作的主動性、實效性。全面、全方位加強班主任工作,強化自身建設(shè),形成一支工作雷厲風(fēng)行,業(yè)務(wù)能力強、工作認(rèn)真的德育工作隊伍。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,落實全員德育,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。2、拓寬德育渠道,抓好學(xué)生的文明禮儀,圍繞系列德育活動主題,使得全體學(xué)生形成校內(nèi)校外一個樣,老師在與不在一個樣的良好學(xué)生團隊
2、形象。3、加強班主任隊伍建設(shè),經(jīng)驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。4、加強校園文化建設(shè),以德育活動為依托,創(chuàng)設(shè)和-諧、積極向上的育人環(huán)境。三、工作措施一、基礎(chǔ)建設(shè)工作1、加強隊伍建設(shè)(1)、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。(2)、班主任隊伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺,通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力,增強德育工作的科學(xué)性,促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。(3)、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德
3、建設(shè)的引領(lǐng)者,一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。2、班級管理(1)、健全班級制度,建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,形成富有特色的精神文化,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。(2)、加強班隊干部隊伍建設(shè),發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構(gòu),明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù),班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。(3)、加強班級文化建設(shè),各中隊以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室,美化教室,體現(xiàn)文化育人的特色,加強班級文化建設(shè),營造良
4、好的班級氛圍,定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。(4)、圍繞德育目標(biāo),要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”,既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人,并將“八好”扎根于學(xué)生心中,成為學(xué)生的自覺行為。(5)、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進(jìn)行,每班進(jìn)行一次成功的隊會匯報課,班會課重點對文明禮儀教育,學(xué)校常規(guī)培訓(xùn),嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課,政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。3、做好宣傳陣地建設(shè)(1)、做好日常宣傳陣地工作,加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度,向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡,為學(xué)生樹立榜樣。(2)、開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
5、二、常規(guī)工作1、加強養(yǎng)成教育,強化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成(1)、加強行為規(guī)范學(xué)習(xí),使“子固小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中,規(guī)范言行。(2)、強化監(jiān)督、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進(jìn)行量化評比,通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督,做到有檢查,有記錄。同時納入“先進(jìn)班級”、“文明班級”考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。2、繼續(xù)強化和改進(jìn)升旗儀式。(1)、堅持每周一升旗制度,規(guī)范儀式的形式,體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性,增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式,主要是通過升旗儀式加強隊員對紀(jì)念日認(rèn)識。(2)、讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步,結(jié)合學(xué)校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內(nèi)容。三、文明禮儀代代傳1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作,加強文明禮儀教育的宣傳工作,要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀,認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊會2、做到四個強化:、“文明在我口中”:講文明用語,正確使用稱呼,不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;、“文明在我手中”:時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節(jié)約水電、糧
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