中班幼師的年度個(gè)人工作總結(jié)

1、【中班幼師的年度個(gè)人工作總結(jié)中班幼師的年度個(gè)人工作總結(jié)【中班幼師的年度個(gè)人工作總結(jié)】中班幼師的年度個(gè)人工作 總結(jié)幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，幼兒教師要經(jīng)常做好個(gè) 人的工作總結(jié)，僅供參考。范文一中班幼師的年度個(gè)人工作總結(jié)曾經(jīng)在一本書(shū)上看到， 老師分四種類(lèi)型智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng) 付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師 工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝 著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆 記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集 體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待

2、幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的 各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì) 劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的XX活 動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的 孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在 本學(xué)期我們重點(diǎn)XX幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給 予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)XX班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且 聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與 同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高 To同時(shí)我還不

3、斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向XX對(duì)象學(xué) 習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑 及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的XX工作奠定 了良好的基礎(chǔ)。三、家長(zhǎng)工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。 我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想XX好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉 足輕重的。所以，這就需要我們?cè)赬X好幼兒的同時(shí)，做好家長(zhǎng)工 作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì) 每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較 支持。我班的許多家長(zhǎng)非常重視XX,也知道從何下手，來(lái)配合教 師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師 的工作目的及工作

4、方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們 通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交 談、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí) 情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班 學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以 后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐 心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有 耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆 愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是 一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還

5、可以贏得家長(zhǎng) 和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子 們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上 接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身 體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并 有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別XX。五、衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼 兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng) 包括了培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼 兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的 幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照 顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打

6、掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健 衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋 生。六、自身的進(jìn)步在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ?成績(jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前， 來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做 事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩 子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信 心。2、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā) 揮。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出 去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我 將以

7、更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè) 一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)相 信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我 們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光范文二中班幼師的年度個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光 飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這一學(xué)期，有辛勤的汙水，也 不乏工作的歡樂(lè)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下，在同事們的大力 支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成，在此我將自己的 工作總結(jié)如下一、思想政治方面我能認(rèn)真貫徹黨的xx方針、政策，執(zhí)行幼 教規(guī)程，積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí) 記錄。利用各種渠道，如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提 高自己的思想

8、政治覺(jué)悟。為人師表，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律己，寬以 待人，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、XX教學(xué)方面帶了 一學(xué)期的中班幼兒，對(duì)這個(gè)年齡段孩子 的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)， 我也有了一定的了解，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí) 行。在教學(xué)中，能尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛 圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們 自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和 對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種教具，激發(fā)兒童的興趣，注 重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活 動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如自然角、美工區(qū)、音樂(lè)區(qū)、識(shí)字 區(qū)等，

9、并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使 用和創(chuàng)作。在主題活動(dòng)中，我們進(jìn)行了果殼貼畫(huà)、樹(shù)葉貼畫(huà)，手 工青蛙、大公雞、花籃等，并把這些利用到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中， 讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園生活成為這一 時(shí)期的主體，為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩，我們班上的幼 兒參加了美術(shù)、舞蹈、圍棋等興趣班，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力， 還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。雖然這些課都有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)上，但 是平時(shí)我能夠利用課余時(shí)間，與興趣老師交流，了解幼兒興趣班 的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。三、家園聯(lián)系方面在每一期的家園小憩里，及時(shí)張貼周計(jì) 劃、主題計(jì)劃

10、、主題說(shuō)明，育兒知識(shí)、健康貼士和一些早期閱讀 方面的相關(guān)資料，為的是讓家長(zhǎng)與老師彼此更容易交流。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作 的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì) 孩子X(jué)X方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出 的XX孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，第一時(shí)間 與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的 朋友，有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談 話與聯(lián)系，了解幼兒家庭的XX環(huán)境，與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的 XX措施，共同配合，完成XX任務(wù)。四、其他方面這一學(xué)期以來(lái)，在工作和教學(xué)上，從陌生到逐 步的熟悉，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時(shí)刻注意努力學(xué) 習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)刊，并認(rèn) 真做好摘錄，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng) 驗(yàn)，提高自己的科研水平。加強(qiáng)頭腦的理論武裝，及時(shí)為自己充 電”，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行XX“身教勝于言教”，以身作 則，衣著整潔，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友 與孩子們歡樂(lè)與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度