?？谱o(hù)士培養(yǎng)和管理制度

1、精品文檔 專科護(hù)士培養(yǎng)和管理制度 為促進(jìn)醫(yī)院和科室護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，加快培養(yǎng) 一批臨床專業(yè)化護(hù)理骨干， 提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平， 現(xiàn)結(jié)合科 室實(shí)際，特制定本制度。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針， 加強(qiáng)護(hù) 理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)， 以提高護(hù)士在?？谱o(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)水平， 促 進(jìn)護(hù)理工作和臨床診療技術(shù)的同步發(fā)展， 滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健 康服務(wù)需求。 二、工作目標(biāo) 在保證醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批專業(yè)化的臨床護(hù)理骨 干，以提高護(hù)士在臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)水平， 促進(jìn)護(hù)理工作 與臨床診療技術(shù)的同步發(fā)展。 有計(jì)劃、 分步驟地在科室護(hù)理人員中送

2、 培專科護(hù)士， 培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長(zhǎng)， 能較好地解決實(shí)際 專科護(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作， 有良好的職業(yè)道德， 熱 愛護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)的臨床護(hù)理骨干。同時(shí)，通過強(qiáng)化 專科護(hù)士培訓(xùn)和管理， 探索建立以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模 式，形成較為完善的在職護(hù)士培養(yǎng)體系， 促進(jìn)我科護(hù)理專業(yè)健康發(fā)展。 三、?？谱o(hù)士培養(yǎng)要求 1、?？谱o(hù)士培養(yǎng)對(duì)象 具有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。 具有衛(wèi)生和教育行政部門認(rèn)定的護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷， 工齡 5 年以上。 具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力及對(duì)其他護(hù)士的影 響力。 2、?？谱o(hù)士培訓(xùn)目標(biāo) （1）掌握?？谱o(hù)理工作的范圍、特點(diǎn)、及發(fā)展趨勢(shì)。 （

3、2）掌握?？谱o(hù)士培訓(xùn)的基本內(nèi)容及各?？频囊?guī)章制度。 （3）掌握醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施。 （4）掌握常見危重癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理。 （5）掌握常見的監(jiān)護(hù)技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù)。 （6）掌握常見儀器設(shè)備和?？苾x器設(shè)備的應(yīng)用及管理。 （7）掌握各?？苹颊叩男睦硇枨蠛妥o(hù)理溝通技巧。 （8）掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理。 （9）掌握職業(yè)安全與防護(hù)措施。 3、培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)時(shí)間為 3 個(gè)月，其中 1 個(gè)月時(shí)間進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué) 習(xí)，2 個(gè)月時(shí)間進(jìn)行臨床實(shí)踐技能學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)時(shí)間不少于160學(xué) 時(shí)，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí) 2 個(gè)月。 4、培訓(xùn)內(nèi)容 按衛(wèi)生部?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱要求和四川省臨床專

4、科 護(hù)士培訓(xùn)方案的內(nèi)容進(jìn)行理論授課及臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。 5、考核與管理 科室設(shè)立以護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量小組，成員包括科 室高級(jí)職稱護(hù)士、臨床帶教老師、醫(yī)生、治療師。護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本 學(xué)科的?？谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃， 并組織實(shí)施；建立?？谱o(hù)士培訓(xùn)考核檔案， ?？谱o(hù)士應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行專業(yè)的護(hù)理培訓(xùn)。 凡考核不達(dá)標(biāo)者， 年度專 業(yè)技術(shù)考核不能評(píng)為優(yōu)秀； 連續(xù)兩次考核不達(dá)標(biāo)者不能晉升高一級(jí)職 稱。 附：?？谱o(hù)士活動(dòng)記錄 內(nèi)二科專科護(hù)士活動(dòng)記錄 姓名 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)單位 培訓(xùn)?？?工作開展情況 李娜梅 2014.03-09 四川大學(xué)華西醫(yī)院 康復(fù)科 2014年?？谱o(hù)士培訓(xùn)回科至對(duì)全科護(hù)士培 訓(xùn)、指導(dǎo)專科知識(shí)

5、；任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分 官組上危重患者及偏癱患者。 2015年任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分管護(hù)理組上危 重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康 復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。 2016年任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分管護(hù)理組上危 重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康 復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。 2017年任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分管護(hù)理組上危 重患者及偏癱患者，指導(dǎo)科室其他護(hù)士康 復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。接受 多學(xué)科模式培訓(xùn)，即到內(nèi)科-中醫(yī)門診-中 藥房-西藥房-放射科輪訓(xùn)。 黃梅 2014.09-10 四川大學(xué)華西醫(yī)院 康復(fù)科 2014年?？谱o(hù)士培訓(xùn)回科室對(duì)全科醫(yī)生、 護(hù)士、治療師培訓(xùn)、指導(dǎo)?？谱o(hù)理；任2 組責(zé)任組長(zhǎng)，分官組上危重患者及偏癱患 者。 2015年任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分管護(hù)理組上危 重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康 復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。 2016年任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分管護(hù)理組上危 重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康 復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員；參加 四川省康復(fù)護(hù)理專委會(huì)會(huì)議。 2017年任2組責(zé)任組長(zhǎng)，分管護(hù)理組上危 重患者及偏癱患者，指導(dǎo)科室其他護(hù)士康 復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。接受 多學(xué)科模式培訓(xùn)，即到內(nèi)科 -中醫(yī)門診-中 藥房-西藥房-放射科輪訓(xùn)。 程穎 2016.03-04 四川大學(xué)華西醫(yī)院 康復(fù)科 201