XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)_第1頁(yè)
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)_第2頁(yè)
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)_第3頁(yè)
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)_第4頁(yè)
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)XX-XX學(xué)年度中,我校根據(jù)縣局精神,在對(duì)教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求后,先后三次分階段地對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備進(jìn)行了自查。具體做法如下:一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組(一)學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組姓名行政職務(wù)職稱聯(lián)系電話備注組長(zhǎng)趙金鋒校長(zhǎng)中高副組長(zhǎng)蔡茂宇副校長(zhǎng)中一組員鈕必政教導(dǎo)主任中一組員張治總務(wù)主任小中高組員沃懷建財(cái)務(wù)小中高(二)學(xué)校各專用室管理人員姓名職稱聯(lián)系電話備注實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人谷忠中二專(兼)職實(shí)驗(yàn)員項(xiàng)宗雨中一專(兼)職實(shí)驗(yàn)員馬興干中一專(兼)職實(shí)驗(yàn)員葛志濤中二圖書室負(fù)責(zé)人張克會(huì)專(兼)職管理員張克會(huì)專(兼)職

2、管理員史全紅中一信息技術(shù)負(fù)責(zé)人毛xq中二專(兼)職管理員周浩中二體育設(shè)施器材負(fù)責(zé)人盧思波中一專(兼)職管理員王麗娜音樂專(兼)職管理員王愛清中二美術(shù)專(兼)職管理員周浩中二史地器材專(兼)職管理員薛少明小高二、各部門工作(一)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作1.實(shí)驗(yàn)教師配備情況我?,F(xiàn)有兼職實(shí)驗(yàn)教師5人。2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備,分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材按類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)基本配備。3.實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況(1)各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、儀器報(bào)損、儀器借用、教學(xué)儀器總帳等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊(cè),還建立了學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、實(shí)驗(yàn)

3、室內(nèi)部管理制度、實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)和儀器室管理規(guī)則等規(guī)范管理。(2)儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳,各室有儀器明細(xì)帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時(shí)維修。(3)安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí),各室器材保管專人負(fù)責(zé)。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí),我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)課開出率與分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。5.學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施,學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

4、及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。6.存在問題及今后設(shè)想從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度,我們的工作還存在著一定的差距。如:有的教學(xué)一起儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí),實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。(二)學(xué)校圖書室工作學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。東小店中學(xué)成立以來,為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾:“今天送我一個(gè)學(xué)生,明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué),高品位育人”的教育理念,在全校確立實(shí)施了文化立校方

5、略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,按期購(gòu)買新書,供全校師生隨時(shí)查看。另外,本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,圖書室管理人員在提高工作效率上做、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生

6、們的好評(píng)和贊譽(yù)。2.對(duì)全校師生全方位開放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問不煩?!睂?duì)全校學(xué)生每周一至五,做到天天準(zhǔn)時(shí)開放,盡管工作量大,任務(wù)重,由于充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來,滿意地走,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧?kù)o。你輕輕地走,帶走知識(shí)。”,切實(shí)發(fā)揮了圖書室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時(shí),對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決不過夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù),讓每一種圖書報(bào)刊都

7、真正地發(fā)揮出效益3.舉辦形式多樣的讀書征文活動(dòng),讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來,提高其閱讀興趣圖書室每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動(dòng),這一學(xué)期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想,拓寬學(xué)生的科技視野,豐富他們的課余生活,提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。我們選出好的作品,評(píng)定出名次,然后聘請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生開表彰大會(huì),鼓勵(lì)他們好好讀書,全方面的豐富自己的知識(shí)。4.利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度平時(shí)圖書室工作人員也是邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)

8、生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來比較麻煩,但管理人員從沒有怨言,正因?yàn)楣芾韱T們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。5.做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作,安排假期圖書開放時(shí)間。在學(xué)期結(jié)束之前,我們開始回籠已借出的圖書,并對(duì)損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等,及時(shí)做好存底,最后打印出圖書室總括統(tǒng)計(jì)表。另外公布假期的借閱時(shí)間,以便師生在假期也能及時(shí)享受知識(shí)帶來的樂趣。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今

9、后工作中,我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終得到利用,讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(三)信息技術(shù)與多媒體專用教室1.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況:隨著我校電教工作的進(jìn)一步開展,軟硬件設(shè)施的完善,電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線工作。本學(xué)期我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo),以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手,在課堂實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備,積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題;同時(shí)將現(xiàn)代教育信息化手段運(yùn)用在學(xué)校

10、構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中,通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁(yè)建設(shè)、校校通平臺(tái)、家校路路通等工程的全面實(shí)施,進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,讓老師、家長(zhǎng)能夠體驗(yàn)到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化,創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色,有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。(1)基礎(chǔ)設(shè)施配置情況目前我校配備教師辦公室專用電腦3臺(tái),數(shù)碼相機(jī)、掃描儀和刻錄機(jī)各一臺(tái),1個(gè)多媒體教室和1個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室。(2)電教設(shè)備的使用情況加強(qiáng)教育教學(xué)研究,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動(dòng),使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的理想場(chǎng)所。目前班級(jí)多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用條例落實(shí)到位,硬件

11、設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好。(3)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版,擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂見的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施,確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通,校園網(wǎng)主頁(yè)由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核,嚴(yán)格阻止不良信息侵入。豐富班級(jí)主頁(yè)及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂見的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫(kù),建立自己獨(dú)立的資源中心,(4)電教活動(dòng)的開展及成果開展全校教師比賽。組織教師積極參加各級(jí)各類整合課、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評(píng)比。利用多媒體教材組織學(xué)生

12、觀看各類教育專題影片,如地震預(yù)防常識(shí)教育、消防等安全教育等,每周四由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開展好校園廣播。2.存在不足:信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高;校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn);各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時(shí)維護(hù);信息化資源利用的合理性與高效性方面。(四)音體美勞技專用教室(器材室)與史地器材室1制定制度,加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度,音樂、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序(做到使用先申請(qǐng),使用后有記載。),并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室;職責(zé)落實(shí)到人,分別于期初、期中、期

13、末進(jìn)行部門自查與反饋。2加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對(duì)照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要,對(duì)專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請(qǐng),由校長(zhǎng)室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購(gòu)買。目前除美術(shù)教室條件相對(duì)簡(jiǎn)陋,藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外,其他專用教室硬件基本到位,維護(hù)情況良好。3加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作,教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔;同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,管理?xiàng)l理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé),使用要有登記,課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源,鎖好門窗,以防專用教室物品丟失。4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理除圖書室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外,其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)。5.根據(jù)上級(jí)專項(xiàng)檢查反饋意見,積極落實(shí),縮短差距,尋求管理方式的合理化與常態(tài)化,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。如,根據(jù)最近次檢查中提出的局部改進(jìn)意見,我校已對(duì)其作出相應(yīng)的部署:音樂專用教室已全面投入使用,并作為音樂學(xué)科隨機(jī)聽課、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論