毛毛蟲的衣服

1、毛毛蟲的衣服 小班 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用棉簽畫曲線。 2、能積極作畫，體驗用曲線裝飾衣服的美。 重點：學(xué)習(xí)棉簽畫曲線。 難點：體會不同方向曲線的特點。 【活動準(zhǔn)備】 1、毛毛蟲圖片一個，添畫好曲線的衣服一件。 2、紙制衣服人手一件。 3、綠、紅、藍水粉顏料每組一份，抹布每組一塊。 4、棉簽每人三根。 【活動過程】 一、以“毛毛蟲”激發(fā)幼兒的興趣，引入： 1、今天，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它 吧。（掌聲把它請出來） 2、出示毛毛蟲圖片。我們和它打個招呼吧！（毛毛蟲 你好）小朋友們好！ 3、毛毛蟲跟黎老師說了，它待會要去參加一個舞會， 要跳舞。小朋友們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎？（

2、扭來扭 去跳的）嗯，是扭來扭去跳舞的，那你用我們的小身體來學(xué) 一學(xué)。 4、嗯，真棒哦，我們小朋友一起來學(xué)一學(xué)。 5、毛毛蟲呀還會很多扭扭舞呢，我們可以用手指頭來 橫著扭一扭，豎著扭一扭。（幼兒跟隨老師做動作） 6、小朋友們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好 可以用什么來模仿毛毛蟲跳舞？（手臂）那我們用手臂也來 橫著扭一扭，豎著扭一扭。 二、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫曲線，裝飾毛毛蟲的 衣服： 1、小朋友都跳得真好看！毛毛蟲跟黎老師說了它要穿 漂亮的衣服去參加舞會。你們看（出示沒有畫曲線的白色衣 服），這件衣服上有東西嗎 ？漂亮嗎？（不漂亮） 2、瞧！黎老師給毛毛蟲準(zhǔn)備了一件漂亮的衣服。（出

3、示畫好的衣服）這件衣服上多了什么？（線條）對了，就是 我們剛才學(xué)毛毛蟲跳的舞，這個線條叫曲線。跟黎老師念一 遍。 3、那小朋友們想不想一起來學(xué)一學(xué)在衣服上畫上曲線 呢?（想）那小眼睛看好咯。 4、我們是用什么來畫的呢？（出示棉簽）對了，我們 呀用大拇指、食指、中指捏緊棉簽中部，將棉花部分蘸上顏 色，顏料不要蘸得太多，如果多了可以在盤子邊舔一舔，也 不要太少了。 5、我們來橫著扭一扭，畫的時候啊要頂著衣服黑色邊 緣，從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。我們 開始嘍： “上山、下山、上山、下山毛毛蟲翻過了一座座高原 大山。”（綠色） “一上、一下、一上、一下毛毛蟲來到了花園里?！?（紅色） “一上、一下、一上、一下毛毛蟲坐著小船搖過了大 海?！保ㄋ{色） 呀，終于到了舞會廳。衣服也畫好了，毛毛蟲穿上漂亮 的衣服開心的去參加舞會嘍！ 6、你們想不想跟毛毛蟲一起去呀？（想）那我們來為 自己畫件漂亮的衣服吧。那我們除了可以橫的畫曲線，還能 怎么畫?。浚ㄘQ的）嗯真棒，顏色也不一定要跟黎老師這樣 排色哦。 三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)： 1、黎老師給你們都準(zhǔn)備了一件衣服，分成5個組，每 組4個小朋友，桌子上三種顏色，每人三根棉簽，畫完一種 顏色換一根棉簽哦，不要讓顏色混在一起，還有一塊抹布， 如果不小心蘸到顏料可以用抹布擦一下。下面拿起你們