《法律知識教育班會策劃書5篇》

1、法律知識教育班會策劃書5篇通過活動，使學生了解一些法律知識，能用所學的法律知識解決一些實際問題，加深學生對學法重要性的認識。法律知識教育班會策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關于法律知識教育班會策劃書，希望能幫到各位。 法律知識教育班會策劃書1 一、班會課設想： 由于學生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。 二、教學目的 1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們

2、對一些法律常識了解、交通安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。 5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。 總之，我們會盡我們的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。 法律知識教育班會策劃書3 目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 方法： 通過案例分析

3、和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。 過程： 一、導入 保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。 二、主要內容 (一)你對法律知多少： 1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。 未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪

4、法 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 為保護未成年人健康成長，未成年人保護法和預防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。 3、法律知識檢測 A、判斷題 (1)保護在學校中接受義務

5、教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。() (2)中華人民共和國未成年人保護法的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。() (3)社會保護歸根結底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。() (4)國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。() (5)未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。() (6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。() B、單項選擇題 (1)這幅漫畫中父親的行為是(A) A.不依法履行家庭保護的義務 B.要求兒子履行

6、受教育的義務 C.確保兒子享有受教育的權利 D.在履行對兒子的教育義務 (2)我國未成年人保護法保護的對象是(B) A、未滿16周歲的我國公民 B、未滿18周歲的我國公民 C、未滿20周歲的我國公民 D、未滿22周歲的我國公民 (3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A) A、 家庭保護 B、 學校保護 C、 社會保護 D、司法保護 (4)未成年人要依法自律，是指(C) A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事

7、情堅決不做 D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情 (5)未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A) A、特殊保護 B、 特殊關注 C、 特殊照顧 D、特殊援助 C、多項選擇題 (1)據(jù)報載，洛陽市3名小學生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(ABC) A、要加強對未成年人的社會保護 B、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護 C、我國刑法懲治犯罪，保護人民 D、未成年人的人身權利應受到法律特殊保護 (2) 據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上

8、了被告席。對這一案例的正確說法是(BD) A、子女上學與否是家長的權利 B、受教育既是公民的權利，又是公民的義務 C、鄉(xiāng)政府不應該干涉家庭關系 D、國家保護公民受教育的權利 (3) 青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(AC) A 青少年的身心健康需要法律特殊保護 B 青少年正處在長身體、長知識時期 C 青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注 D 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素 (4) 下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有(AC) A 某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌 B 貫徹國家的教育方針 C 某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上

9、課 D 某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢 (5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16-17小時，他們中最小的只有8歲。此案(AB) A 彩燈廠老板違背了未成年人保護法關于社會保護的規(guī)定 B 這些童工的父母違背了未成年人保護法關于家庭保護的規(guī)定 C 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法 D 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事 (6)在加強來自社會的保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生(ABCD) A 要增強自我保護意識 B 要維護自身的合法權益 C 要提高自我保護

10、的能力 D 要依法自律 (7)老師對學生進行體罰、打罵，是(ABC) A 違法行為 B 不尊重學生人格尊嚴的行為 C 侵犯學生合法權益的行為 D 嚴格要求，不違法 (二)正確對待父母和學校的教育 隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。 觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家

11、長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論) (三)學會運用法律武器保護自己的合法權益 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。 案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁

12、決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。 案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審

13、理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。 (四)學會斷案 案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任? 曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。 叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任? 答案：違法 例2.父母不讓孩子上學違法嗎? 村

14、民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法? 答案：違法 案例3.未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學? 16周歲的小華是某中專學校的學生，去年因盜竊被公安機關抓獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的決定。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。 宣判后，小華在父母的陪同下來到學校，要求繼續(xù)讀書。不料，學校卻拿出一

15、份開除學籍的處分決定，聲稱學校與小華已不存在任何關系。你認為學校的做法是否正確，為什么? 答案：不正確 (五)社會實踐 結合相關內容，到當?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調查。調查內容： 近年來當?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況; 未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應當吸取什么教訓。 司法機關在保護未成年人(包括有違法犯罪行為的未成年人)方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。 司法機關對未成年中學生有些什么希望，中學生應怎樣配合司法保護。 撰寫調查報告，并在班上進行交流. 法律知識教育班會策劃書4 班會目標： 對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中

16、逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。 班會地點：教室 參加人員：班主任及全班同學 班會主題：法律與我們同行 班會背景： 現(xiàn)在學生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格以法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。 班會主要內容： 1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。 2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會 班會流程： 1、任發(fā)言導語 2、主持人法律知識簡介 3、討論法律案例

17、4、法律知識搶答 5、做自我總結 班會過程： (一)導語： 同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢? (二)法律知識簡介 由主持人帶頭集體學習相關的法律知識。 (三)案例結合，討論法律案例 案例(一)：三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙

18、的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。 案例(二)：誰應為未成年人夜不歸宿負責任? 曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說

19、他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任? 案例(三)：破壞公物 某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級(3)班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。 問：高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理? 中華人民共和國教育法第72條規(guī)定：“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他

20、教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任?！?總結：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法 (四)法律知識搶答 我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。 必答題：共八問(略);搶答題：共八問(略) (五)

21、活動總結 1、全班同學發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受。 2、班主任老師總結。 愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴! 法律知識教育班會策劃書5 班會主題：踏好青春的每一步 活動目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 活動意義：通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園