2021實習生崗前培訓個人工作總結范文精選

1、實習生崗前培訓個人工作總結范文精選 這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的歡樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲，一起來看看生崗前培訓個人精選，希望能幫助到大家! 走出校門，帶著對工作的滿腔熱忱，走進了人生的第一個工作港灣。為了讓我們能夠盡早成長、能夠明白自我的工作職責、能夠成為一名合格的醫(yī)護人員，醫(yī)院領導對我們進行了為期三天半的崗前培訓。雖然這三天半很短暫，可是從中受益匪淺。 經(jīng)過此次培訓學習，我對院的醫(yī)院，發(fā)展，管理，相關法規(guī)等有了系統(tǒng)的了解。培訓中，我們深刻體會到院領導對我們的關懷和期望，每一位領導所說的

2、話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的職責有多重。最令我印象深刻、也是最關鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務工 _。 院長對我們提出：逐步找準自我的工作定位、及早制訂專業(yè)的。這是對我們每一位醫(yī)務工 _自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。董院長的講話中，我們感到的是期望和動力。中醫(yī)院是一個正在發(fā)展中的醫(yī)院，需要很多后備力量，那里有更多的機遇，也有更大更多的考驗;喜歡挑戰(zhàn)的就應當選擇那里，有多少年青的朋友不喜歡挑戰(zhàn)呢?那里目前還沒有太多像三甲醫(yī)院一樣的先進儀器來做輔助診斷，需要的是我們自身更努力更快的提高、積累;而12小時留院制，給了我們這樣一個寶貴的學習機會。主任說學中醫(yī)的要對中醫(yī)有信心，學西醫(yī)的

3、要對中醫(yī)院有信心，我覺得說的十分好，在我的周圍有很多同學、學長選擇了放棄中醫(yī)，有些中醫(yī)院校的甚至不信中醫(yī)，詆毀中醫(yī)、詆毀自我的學校;覺得很是心寒。我是一個中醫(yī)生，我在求學的道路上也曾迷茫過，也改過自我的專業(yè)，但我堅信，中西醫(yī)結合的診治對患者更有利，中醫(yī)生既不能忘本(辨證論治)，也不能不與時俱進(不斷發(fā)展西醫(yī)診治方法)。做為新一代的中醫(yī)人，我們的肩上擔負著重擔，我們的心里需要堅強的信念支撐。 從此刻起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應當將我院“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強”的院訓時刻銘記于心。從各方面想病人所想，急病人所急，診療過程中盡可能的方便病人，把其當作自我的親人，對其所患之病感同身受，傾聽

4、病人的心聲，永遠堅持一顆“仁愛”之心。在工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的奉獻精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自我的業(yè)務水平和專業(yè)技術知識，我們應對的是一個生命，所以工作時必須要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。僅有具備過硬的診療本領，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會對你舉手稱贊。人體相當復雜，僅有不斷的充電，才能緊跟的前沿，提升自我的技術。另外，語言的技巧及禮貌禮貌素養(yǎng)也十分重要。人是社會，語言是人區(qū)別于別其他動物的一種重要的特征，語言交流技巧往往能夠左右一個人的成敗。在醫(yī)院，善于運用語言技巧往往能夠化解糾

5、紛，令患者及家屬滿意。而得體的著裝及禮貌用語，往往會使患者感到尊重。在現(xiàn)今如此嚴峻的醫(yī)療環(huán)境下，僅有提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強法律觀念，強化法律意識，做好本職工作，提高服務質(zhì)量，才是為緩解醫(yī)患矛盾做出的力 所能及的努力。 三天半的培訓，不僅僅使我對中醫(yī)院有了全面而深入的了解，還學到諸多受用一生的知識和道理，打開了一扇通往完美未來的大門。培訓的終點也是我們未來的起點，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，新同事們各自散去，但我覺得大家的心卻已經(jīng)聚在一齊。五湖四海，如今走到了一齊，從今日起我們正式成為了市中醫(yī)院人，將與這所醫(yī)院同、共命運。我要樹立進取樂觀向上的人生觀，努力提高專業(yè)水平，做一名好醫(yī)生，更

6、好地為患者服務，為市中醫(yī)院的發(fā)展貢獻自我的力量，實現(xiàn)自我人生的最大價值，相信在大家的共同努力下，我們英明的院領導將帶領中醫(yī)院走向輝煌的明天! 短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的歡樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。 一、提高了思想認識，體會到技術培訓的重要性。 經(jīng)過本次學習，我體會到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術及計算機操作和使用的重要性。 隨著計算機使用不

7、斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工 _要不斷的學習培訓，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化的工作人員。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。 經(jīng)過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升。 二、時間緊，任務重。 15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每一天我的都處于緊張的狀態(tài)中，不停的轉著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。 可是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝

8、著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家必須會毫不猶豫地伸出手去。 三、經(jīng)過學習知不足，促提高 1、經(jīng)過學習，感覺到自我有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、感受到不懂計算機，真的是太落后了，經(jīng)過學習感受到自我又學到了很多的知識，在今后的學習中，我必須經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭，學有所用。 2、經(jīng)過學習，我體會到，我們原先在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。 3、經(jīng)過15天的學習，我對計算機

9、技術有了更深刻的認識，經(jīng)過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作供給了方便，為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。 4、經(jīng)過15天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。 這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心境是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互習的知識真的是太多了。 5、這15天的學習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導：_等培訓工

10、 _。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學員輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。 6、經(jīng)過舉辦“培訓晚會”，豐富了學員們的業(yè)余生活，加強了學員的溝通與交流，加深了學員之間的友誼。 晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的_同學的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織本事。 各位領導、各位教師、各位學員，期望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術應用于工作之中，更好的服務于單位、服務于社會。 為了讓新教師進一步了解

11、教育教學改革動態(tài)，了解學校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，xx年2月銅仁市教育局特意為新教師進行為期六天(2。182。23)的集中培訓，雖少了寒假的休息時間，可是卻獲得了更多的知識。 首先要感激這個時間段認真職教的教師。以前我學習了不少理論知識，但在學生前，似乎這些理論顯得蒼白無力，所以我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是十分貼切的，十分及時的。此時我已經(jīng)在教學中積累了一些經(jīng)驗，也遇到了不少問題，培訓正是解決了這些問題，也讓我更好解教育教學工作。 其次是培訓的資料，讓我受益匪淺。這些資料以為基礎，從教師、職業(yè)發(fā)展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的

12、全部知識。在培訓指導過程中，以案例為基礎十分實際地幫忙我們解決了很多問題。 我們多數(shù)是剛畢業(yè)的年輕教師，有時候還沒能把主角從學生轉化為教師。正如葉通賢博士所說的：社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟;所以我們要在轉換主角方面下工夫，努力成為學生的良師益友。 教師崗前培訓在使我獲得成長和提高的同時，也使我意識到自我欠缺的東西還很多，所以，我會一如既往地虛心向資深教師求教，同加強學習和自我修養(yǎng)，使自我早日成長為一名合格的高中學校教師。 在培訓中感觸良多，受益匪淺，下頭從兩個方面講述我最深刻體會。 一、教師主角轉換 教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”可見，“教師”二字包含了許

13、多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人明白在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自我的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，那里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父

14、母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師還是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 經(jīng)過培訓，我得到了很大的收獲，我從中得到了很體會和啟發(fā)。首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教

15、師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。 其次，培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位校長都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構

16、、終身學習的做法;在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，顏教授給我們放映了經(jīng)典課程和列舉了很多實例，讓我懂得適時改善和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際

17、上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納。 二、為人師表、行為示范 培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識

18、新問題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是的一半。 這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自我的實際行動來為印江縣的教育事業(yè)做自我的貢獻，實現(xiàn)自我作為教師的價值。 剛走出

19、大學校門，我就很榮幸地成為_公司中的一員，懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài)，開始了自我人生的新征程。 為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的資料十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及等諸多方面的系統(tǒng)學習。 經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。經(jīng)過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。 首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。 開始培訓

20、的第一天就是介紹單位的歷史沿革，_介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。 在同一天，_為我們介紹了公司此刻的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。 在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并歡樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。 第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有

21、了基本的感知與認識。 我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，能夠說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。 經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。 比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。 第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面

22、的知識。 用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。 我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證;二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。 在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。 公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有貼合公司實際情景的管理方針。在學習中我們學習到了

23、一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改善)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。 仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷提高的標尺。 第四，學習了公司檔案與人事方面的知識。 最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷