教師師德優(yōu)秀演講稿_1

1、教師師德優(yōu)秀演講稿 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公 眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對 演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。 下面是小編為大家?guī)淼慕處煄煹聝?yōu)秀演講稿范文，希望能 夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?教師師德優(yōu)秀演講稿篇 1 “小時候，我以為你很神 氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓 所有的難題成了樂趣長大后我就成了你” 一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱 切向往，九二年初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報考了師范。 同學(xué)們都笑我沒出息，干嘛不讀重點高中，上大學(xué)，光宗耀 祖? 三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在

2、三尺講臺。 因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精 神愉悅。 的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職 業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會 干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得 豆; 不像科學(xué)家，進行發(fā)明創(chuàng)造 ; 不像商人，賣了商品，收獲 金錢;不像服裝設(shè)計師，設(shè)計出新穎的服裝有句古話說： 家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才 能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚 的聲音給了我幸福的體驗，是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給 了我勤奮工作的動力。 前不久的一個晚自習(xí)，我走進教室，看到一位同學(xué)衣衫 不整，由于那個星期

3、學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯 著那位同學(xué)看了幾眼。于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我沒 有訓(xùn)斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了 鈕扣，整好了衣領(lǐng)。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動， 竟迎來了全班學(xué)生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也 不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我再次感受到 了教師職業(yè)的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。 印度大詩人泰戈爾說過： “花的事業(yè)是甜蜜的，果的事 業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她 的綠蔭的?！钡拇_， 我也是一片平凡的綠葉， 雖平凡但無悔， 雖平凡但無私。 那是二 000 年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨 子口鄉(xiāng)

4、進行創(chuàng)新示范課驗收，準備的時間只有四天。為了全 身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天 早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇 事者逃之夭夭。 為了工作， 為了孩子們， 我稍微料理了一下孩子和母親， 再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。 于是，我白天忙著上課， 照顧女兒，晚上回來備課，準備資料，連續(xù)一個星期，幾乎 每天只休息了兩三個小時。要上課了，但我已沒有了信心， 因為女兒沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好 帶著沉重的心理負擔(dān)走上講臺，沒想到，學(xué)生們給了我最大 的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學(xué)生以 老師真辛苦為題寫下感人至深的作文，其中一個叫

5、王婷 的同學(xué)的作文，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲?；蛟S，有的人 會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半 的女兒，但我更丟不下我的學(xué)生。 那段時間， 盡管紛亂繁忙， 但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡學(xué)生 的理解與支持，師生間心靈的溝通。是啊， “吃也清淡，穿 也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。 ”這不正是 教師的人生寫照嗎 ?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇 了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一 個平凡的營養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量 ; 做一個平凡 的導(dǎo)航員，為山里娃飛越大山導(dǎo)向 ; 做一個平凡的孩子王， 和山里娃一起在新課程中展翅飛翔 ! 教

6、師師德優(yōu)秀演講稿篇 2 尊敬的各位家長，老師， 朋友們： 大家好 ! 每當提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為 然，淡淡一笑， 認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲， 學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為 幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。 其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一 定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。 教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。 對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個 幼兒都能健康快樂地成長。 我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。 教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。使 幼兒的身、心、靈能茁壯成長。 自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師 是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。 對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都 一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交 給老師。 有人曾說過這么一句話“有愛才有