教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

1、教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高班級(jí)教學(xué)工作總結(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系 上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。本文是品才網(wǎng)小 編精心編輯的教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)，希望能 幫助到你！ 教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高班級(jí)教學(xué)工作總結(jié) 回顧一年的 工作，我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻 用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)， 甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與 同事相處融洽 ; 自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私 利 ; 自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利; 堅(jiān)持理 論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì); 樂于接受學(xué)校布置 的各項(xiàng)工作。

2、 在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全 體學(xué)生， 始終堅(jiān)持以 “學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)， 勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué) 校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆 研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作 計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi) 容，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切 實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓 勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā) 現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做 到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo) 準(zhǔn)

3、。 不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做 好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性 發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來(lái)精心 呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友， 尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。注 意用自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明、懂禮 貌，同學(xué)之間要互相幫助、 團(tuán)結(jié)友愛， 學(xué)會(huì)寬容、 學(xué)會(huì)感恩， 學(xué)會(huì)自信， 學(xué)會(huì)分辨是非， 熱愛祖國(guó)、 熱愛集體、 熱愛生活。 正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互 探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng) 了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，

4、以教為 本; 五曠課、請(qǐng)假，無(wú)遲到、早退，對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互 相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí); 對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有 加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將 更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前 進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高班級(jí)教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間總是在 不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年， 回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)： 一、思想職業(yè)道德方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng) 先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困 難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí) 上下班

5、，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真 做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念 的同時(shí)，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形 勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué) 生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛的環(huán)境 下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老” ，本人一直在各方面嚴(yán)格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分 析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能 夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。 二、教育教學(xué)能力方面 在 20XX 年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)

6、學(xué)教學(xué) 工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中 學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在 從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì) 的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué) 目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程， 采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)一班和 三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好 的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他 們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣 餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心 的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其

7、 學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí) 的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作， 班級(jí)人數(shù)眾多， 又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué) 工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育 局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué) 校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材， 積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方 法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué) 生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人 在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很

8、注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心 得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例 翱游花海以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。 三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的 學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改 進(jìn)教學(xué)的有力手段。 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌 握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 ; 既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基 礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié) 合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué) 生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備

9、了什么能力。使 評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 四、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處 理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、 對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的 糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不 松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 五、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為， 并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合， 形成學(xué)生嚴(yán)肅、 勤奮、求真、 善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了

10、解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找 資料，精心備課， 努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍， 激發(fā)興趣， 教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向 40 分鐘要 效益; 扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí) 抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。 一份耕耘， 一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。 今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再 接再勵(lì)，把工作搞得更好。 六、在班主任工作方面 1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)， 凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué) 生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì) ; 一

11、是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好 班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境， 重視的是學(xué)生的共性。 配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心 健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。高中的 學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也 很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教 而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清 思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我開班會(huì)不一定 要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí) 間

12、開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論， 班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái)，對(duì) 事不對(duì)人， 進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育， 往往能把一些影響班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流， 多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用 課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。 在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難， 也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。 2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面 地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息“的班集體。 在這個(gè)學(xué)年里，我的班級(jí)管理工作從這樣實(shí)施的： 一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)

13、生自治自理能力培養(yǎng)的力度， 通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自 我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力， 放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把 教育和娛樂融入一體 ; 還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班 集體的建設(shè)者，而不是“包袱“。在這點(diǎn)上，特別要提一提 的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的 管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有 不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過 班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得

14、意想不到的效果。班干部起的 是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又 及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài); 他們分工 管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好 班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā) 展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì) 的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交 能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、 樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利 于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自 理，卻不等于班主任可以完全不理， 這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、 指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí) 事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的 時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí) 的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道，班干部的閱歷 和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所 承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭 人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)， 才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展， 促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。 七、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教 學(xué)之余，還