新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中綜合能力測(cè)試卷及答案

1、新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中綜合能力測(cè)試卷及答案班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15 分）t o xqin shuzhung jiaf ng s （ _）（_）（_）（_）ti oyu ptaochng sh ti nk ng（ _）（_）（_）（_）二、比一比，再組詞。（10 分） （ _）捐（ _） （ _） （ _）拄（ _）娟（ _）苞（ _） （ _）蛀（ _） （ _）雹（ _） （ _）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）（ _）（ _）井然 （_）號(hào)（ _）令 光怪（ _）（ _）（ _）（ _）全非 前（

2、_）后（ _） 接（ _）（ _）（ 1） 的天堂確 是 “ 的天堂 ”， 我的眼睛（ _）。（ 2）大地震 日本的福 （ _）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 （10 分）不光 還不是 而是 然 但是不但 而且光芒光彩1 / 5(1)太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（）。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（）不想吃，（）不愿吃。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚(yú)兒一種呢。（保持句意不變，給句子換個(gè)說(shuō)法。）_2.自然界的種種生物真是人類的好“老師 ”啊 !

3、（改為陳述句）_3.有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15 分）清貧(節(jié)選 )兩個(gè)國(guó)民黨軍的方兵士 ,在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我 ,猜到我是什么人的時(shí)候 ,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底 ,除了一只懷表和一支自來(lái)水筆之外 ,一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。他們于是激怒起來(lái)了,猜疑我是把錢(qián)藏在哪里 ,不肯拿出來(lái)。他們之中有一個(gè)左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線 ,雙腳拉開(kāi)一步 ,做出要拋擲的姿勢(shì) ,用兇惡的眼光盯住我 ,威嚇地吼道 :“趕快將錢(qián)拿出來(lái) ,不然

4、就是一炸彈 ,把你炸死去 !”“哼! 你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存,想從我這里發(fā)洋財(cái) ,是想錯(cuò)了。 ”我微笑著淡淡地說(shuō)。“你騙誰(shuí) ! 像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。“決不會(huì)沒(méi)有錢(qián)的 ,一定是藏在哪里 ,我是老出門(mén)的 ,騙不得我。 ”另一個(gè)兵士一2 / 5面 ,一面弓著背將我的衣角 地捏, 期望有新的 。“你 要相信我的 ,不要瞎忙吧 ! 我不比你 國(guó)民黨當(dāng)官的,個(gè)個(gè)都有 ,我今天確 是一個(gè) 板也沒(méi)有,我 革命不是 著 ! ”我再次向他 解 。1 系上下文解 。期望 :搜 :意外之 :2找出文中兩個(gè)國(guó)民黨兵士 作的 ,品 ,思考一下 ,你有什么 ?_

5、3你想 那兩個(gè)兵士 些什么?_4 篇文章是革命烈士方志敏生前所作, 完文章后 ,你 得他是一個(gè)什么 的人?_七、習(xí)作。（ 20 分） 目：我渴望要求：先將 目 充完整，橫 上可填“ 大 ”“理解 ”“獨(dú)立 ”“信任 ”內(nèi)容真 ，感情真 ， 400 字左右。_3 / 5_4 / 5參考答案：一淘洗牽手莊稼風(fēng)俗跳躍葡萄成熟填空二駐扎；捐贈(zèng)；鮑魚(yú)；偉大；拄拐；娟秀；花苞；蘆葦；蛀牙；手絹；冰雹；緯度；三秩序發(fā)施陸離面目俯仰不暇應(yīng)接不暇面目全非四(1) 太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。(2) 趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。(3) 太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。(4) 望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。五1. 其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類 “老師 ”的生物不止魚(yú)兒一種。2.自然界的種種生物是人類的好 “老師 ”。3.示例：他輕而易舉地解決了這個(gè)困擾大家很久的問(wèn)題。六1希望。到處尋找。計(jì)劃外獲得的財(cái)物。2搜、摸、捏、拿