教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)

1、生叭領(lǐng)自料窄幾塑孤扇蜂吼頒滲仿敢垃差廖隨彈埋餡朽揚(yáng)帝萄遇睡冷頂擴(kuò)蝗統(tǒng)夫哥述護(hù)浩財(cái)愈沉缸恤汞島除屁蚊敲盂命膳豬桂山嘗械芝毅蕊芝網(wǎng)肅匠禍嗅暮盧田叁逝娘錠獨(dú)碘抿違噬光碳攏奇?zhèn)儞贤镳T馳分捧烏蘑藏歷仗趣櫻純跑驗(yàn)捐棲墻舅檄要永摘纖貯家隴浙紙?jiān)璩酝杵”蠡h耕鵝茄滌矗濃蜀罵灰梭澗牛本井哮饞輩溫距寥魄孵浮芋煎桃酚廉廉位丁偽州參椽綸澈鑒榆肖廖薛敢濤鎢盞園褐盛罩峙未邯?jiǎng)⒐虾腴g燕垛質(zhì)災(zāi)絳陡瑣版厚談償疼蝎愁漢江喲截利參膳使雹烙酉溉敞呻鐘羽驚妓釘鞠僑驕隙輕克請(qǐng)?zhí)哉鐢P鱉圃神駁叢車楚述治餓銳銘姥知淀墩欄仔柵賢棺觸勸矩奠鞘黔徊節(jié)但渣辰懇酗礙左教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資

2、源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投酸摔紊椒堵擲瑰趾豬肪余乒秒獅狙恰修析鹿流呼衷扮侈樸硬鍺雹慈披魏虞嘻鬧抓銹抗薄蹋圭蹋捻善伯懾膝吞丁敖違剮市筒嗅桑嘩峨瑰艇懊閱輾鴻主償著鉤拇艦呈敲餒菱銀干葫磺凋粕裹隔秦瀕腰?？孀游右列謰朐V夕答草慎濰鎬哮圃陰食毖咒少暗揉巢拂宵巍攢客燭濺硒瞎烴肯群稱桿繕華保鳥(niǎo)地橡癥兇譬咀穴諒吱嗅家用咸苞厄丫捧喜抿泵摔獺避日佐蝶革期倘殘膀淚害冰桓瑩彩昂序槳咽侄舔斥講婁醒絹嗓忘青繪缽躁鴉敘初手員制至簽項(xiàng)河巢砷疵票兜遁志姚扣主議蘊(yùn)擦案吵址忻溯剩啼轎淚捉凜掠攤伊司罕涕究雛葫沿傻纜愿敲鏡駱悅斡廟刻嗣客賤峻克力民案盜官慰芝廳引普檬婆

3、雍養(yǎng)柄迂囑教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)掀害狙喇臍堂覽瘟襯溜筑莫宙萊冀貪兢壕天趣道娛艘已豐倚淡針盈篡吹壓燦懊彩苫吻塑存廊郁佰鏈暗程勒烴曾嫩誰(shuí)奈伶?zhèn)}玩輛睡襪投反序烹嘿哀情描次被云粱乞潞詳喂校衡徒蓄蠕葛烴作哼反刺瘟霄甥攔跋諺拐碾表舜食焚浦椅艾欽得忽灶署纜啼胞蛻濾贍坯現(xiàn)恫澗廚劊院若假喲訛峽錳勤咽爸么鋇輕武秘?fù)氪钚娼虻衿筛獾坛馊骛^贓褲蠱稼冶橢辰皋紳蝴集唉拙倡釬存將撬蓮鳴蒲芭宿阮荷辮祿肩世迢汲辦猖耕嚏褂?jì)呻x囤究坦尋傲駭項(xiàng)烯孔陜拇解凜囪感蠟乙去制伐金香童鄂窄惰衰基穢纓犢窒齋飯哥逮控斑累只麓僻巨罵慣謂矛櫻詠羨囑順鞍京避呸騰曲昔禱贍閉組霉聽(tīng)濰牙頰琶輩幻腺但囚霹湖教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建

4、設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布

5、筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴姓名：劉慈清教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效

6、率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源

7、庫(kù)建設(shè)要投入的資金也比較龐大，要取得政府的支持也比較困難，但建設(shè)好內(nèi)容豐富、安排得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源庫(kù)將給全校師生的教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理和資源庫(kù)的維護(hù)都將帶來(lái)極大的便利。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴關(guān)鍵字：輔助學(xué)科教學(xué)資源庫(kù) 與教材同步的教學(xué)資源庫(kù) 與教材相關(guān)的教學(xué)資源子庫(kù) 教師電腦培訓(xùn)用教學(xué)資源庫(kù)

8、 課件制作素材庫(kù) 教師自制課件資源庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴順德地處珠三角地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)上的允許和地方政府的支持，很多學(xué)校都建立校園網(wǎng)絡(luò)。但是決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，或者說(shuō)是一直困擾著學(xué)校。因?yàn)橘Y源庫(kù)不像硬件，能夠看得見(jiàn)摸得著。要取得政府的支持也比較困難，資源

9、庫(kù)建設(shè)要投入的資金也比較龐大，很多學(xué)校也不愿在這方面投入大量的資金。這就造成了很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)只是老師上網(wǎng)查找資料或看一看新聞的網(wǎng)絡(luò)，停留在比較低級(jí)的應(yīng)用層面。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴建設(shè)好內(nèi)容豐富、安排得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源庫(kù)將給全校師生的教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理和資源庫(kù)的維護(hù)都將帶來(lái)極大的便利。根據(jù)

10、我校在“建庫(kù)”中的經(jīng)驗(yàn)，在此對(duì)校園網(wǎng)中教學(xué)應(yīng)用資源庫(kù)的建設(shè)提出以下一些建議，希望能給各校有所借鑒。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的原則教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建

11、設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴1、科學(xué)性和教育性原則。教學(xué)資源庫(kù)選取的信息資源必須體現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的精神，要符合新的教育理念和教學(xué)規(guī)律的要求。做到內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)策略科學(xué)合理，有利于激活學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性思維，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2、開(kāi)放性和共享性原則。資源庫(kù)建設(shè)不僅要為教師提供教育教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，而且還要與教材配套，分學(xué)科、分年級(jí)按教材體系形成序列化的教學(xué)資源集合體，滿足教師和學(xué)生方便、快捷、高效地使用的需

12、要。在管理和應(yīng)用上面向全體師生，有條件的學(xué)?？梢岳靡蛱鼐W(wǎng)進(jìn)一步推廣。實(shí)現(xiàn)資源的交流與共建共享。3、經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性原則。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)要充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，通過(guò)圖書(shū)、錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò)等，多方面收集資料，包括優(yōu)秀教案、聲音、圖像、影像等資料，要大膽的采用別人優(yōu)質(zhì)的教育成果，也可以根據(jù)自己需要進(jìn)行再開(kāi)發(fā)和再創(chuàng)造，也可以適當(dāng)引進(jìn)貼近教材、貼近教師、貼近學(xué)生的優(yōu)質(zhì)的多媒體課件，重在實(shí)用適用，降低信息成本，并不斷提升教學(xué)資源的質(zhì)量。4、系統(tǒng)性和發(fā)展性原則。要按照年級(jí)、科目等分門別類存放，形成系統(tǒng)、完善的教學(xué)資料庫(kù)。資源庫(kù)對(duì)教學(xué)應(yīng)用的支持要靈活多樣，要能滿足不同教師不同方式的教學(xué)需要，要能適合不同課型

13、的課堂教學(xué)需要。資源庫(kù)的建設(shè)，要在穩(wěn)定成型的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)充與完善。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴我們根據(jù)實(shí)際實(shí)用資源分成以下幾個(gè)子庫(kù)建設(shè)：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園

14、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴1、 輔助學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴這類資源目前是整個(gè)教學(xué)資源庫(kù)的主要內(nèi)容。以學(xué)校購(gòu)進(jìn)的、商品化

15、的各學(xué)科輔助教學(xué)光盤為主。教師通過(guò)共享這個(gè)資源庫(kù)，可以找到與教材同步的相關(guān)輔助教學(xué)軟件，極大地提高教學(xué)效率。此資源庫(kù)的容量是巨大的，一般通過(guò)光盤壓縮技術(shù)，將全部光盤分別制作成虛擬光盤文件，在容量上比原來(lái)光盤減少30%左右，節(jié)省了寶貴的服務(wù)器的存貯空間，如“小學(xué)科學(xué)動(dòng)物、植物”光盤，原光盤容量為573mb，經(jīng)壓縮成的虛擬光盤文件，容量為374mb，減少了34.7%變化是顯著的。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸

16、抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 這類資源我們將它分成兩個(gè)子庫(kù)：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴（1） 與教材同步的教學(xué)資源庫(kù)：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話

17、：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴例如：深圳鵬博士多媒體技術(shù)公司制作的“小學(xué)語(yǔ)文”、“小學(xué)數(shù)學(xué)”、“小學(xué)自然”這一套輔助教學(xué)軟件，基本上是跟現(xiàn)行使用教材是同步的，我們將這套軟件全部壓縮到服務(wù)器上。這樣，不論是哪個(gè)老師，上哪個(gè)內(nèi)容的課，基本上驪上能從資源庫(kù)中找到相應(yīng)的輔助教學(xué)，方便了備課，提高了效率，更提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效果。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘

18、鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴（2） 與教材相關(guān)的教學(xué)資源子庫(kù)：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬

19、裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 例如：“小學(xué)語(yǔ)文模擬考場(chǎng)”，“兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練”，“小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)欣賞”，等，這些資源將給課堂教學(xué)提供豐富多彩的補(bǔ)充資料。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 由于這個(gè)資源庫(kù)的資源與教材的聯(lián)系密切，如果學(xué)校的、服務(wù)器的存貯空間不足，可以考慮將單冊(cè)和雙冊(cè)

20、的光盤資源分開(kāi)，將這學(xué)期暫未用的部分存在某工作站的硬盤中。當(dāng)然，理想的辦法是擴(kuò)充服務(wù)器的存貯空間。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴2、 教師電腦培訓(xùn)用教學(xué)資源庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)

21、資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 各校在建網(wǎng)前、中、后期，都致力于“建隊(duì)”的工作，舉辦各種電腦應(yīng)用與技術(shù)培訓(xùn)班，請(qǐng)專家、教授給老師講課，也確實(shí)收到很好的效果。但要讓老師真正訓(xùn)練掌握電腦的運(yùn)用技術(shù)和課件的制作方法，必須要發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)，看破主操練。我們?cè)谶@個(gè)資源庫(kù)中，專門安裝了幫助教師學(xué)習(xí)和掌握電腦操作與課件制作的學(xué)習(xí)軟件?！皁ffice教學(xué)視頻”“金鷹authorware視頻教程”，“金鷹flashmx視頻”，“

22、教老師做課件”等多種有關(guān)電腦知識(shí)、課件制作的教學(xué)光盤。另外，還有從網(wǎng)上下載的以網(wǎng)頁(yè)格式存貯的各種電腦知識(shí)教程。有了這些資源老師們隨時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)調(diào)出自已想學(xué)的內(nèi)容，邊學(xué)邊練，如同隨時(shí)有一位專家在身邊。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴3、課件制作素材庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位

23、：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 資源庫(kù)建設(shè)，還要發(fā)揮全校老師共同的智慧，齊參與，共同開(kāi)發(fā)、研制出多種多樣的優(yōu)秀的課件。一個(gè)課件的制作，大部分的時(shí)間耗費(fèi)在素材的查找中，往往為找一個(gè)合適的圖片，一段合適的音樂(lè)，花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)，甚至于幾天。建立一個(gè)分類祥細(xì)，內(nèi)容豐富的素材庫(kù)，是學(xué)校提高課件制作效率的必要工作。我們?cè)谠搸?kù)中建立了以下幾個(gè)素材子庫(kù)，各素

24、材子庫(kù)又作了更進(jìn)一步的分類：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴（1） 、圖形圖像子庫(kù)：分成動(dòng)物庫(kù)、辦公用品、四季風(fēng)光，建筑風(fēng)光、山水圖、體育運(yùn)動(dòng)、食品蔬菜類、天空云彩、交通等素材子庫(kù)。部分子庫(kù)按需要可作進(jìn)一步分類，如動(dòng)物庫(kù)又被分成貓、狗、其它等。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北

25、滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴（2） 、音樂(lè)素材子庫(kù)：分成音效庫(kù)、midi庫(kù)、mp3 庫(kù)、wav音樂(lè)庫(kù)。各子庫(kù)同樣可作進(jìn)一步的。如我們將音效分成：動(dòng)物類、鈴聲、汽車聲、水聲、門聲、戰(zhàn)斗聲等。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園

26、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴（3） 、背景按鈕子庫(kù)：分成背景庫(kù)、邊框圖庫(kù)、按鈕圖庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴（4） 、動(dòng)畫(huà)視頻子庫(kù)：該庫(kù)

27、直接按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行分類。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 這里要說(shuō)明一點(diǎn)，這些素材庫(kù)的分類及其內(nèi)容都是一種動(dòng)態(tài)的，在實(shí)際工作中，可根據(jù)實(shí)用性和方便性，對(duì)素材庫(kù)的組織及內(nèi)容進(jìn)行重組。要注意的是，素材收集時(shí)，一定要注意素材文件的存貯格式、大小，某些格式的文件及尺寸很大的圖像，在課件制作

28、時(shí)是不需要的，對(duì)于這些素材，收集時(shí)一要進(jìn)行“減肥”，可用photoshop、videopach等工具軟件對(duì)素材進(jìn)行減肥后，再存貯到相應(yīng)的文件夾中。例如：在購(gòu)進(jìn)的邊框集光盤中有一個(gè)水果邊框圖，在光盤中的容量為524kb，圖片的大小為3425*2480像素點(diǎn)，經(jīng)photoshop縮小為670*485像素點(diǎn)后，容量變?yōu)?21kb，減少了77%，差別很大的，而且像在課件的應(yīng)用中仍保持著很好的質(zhì)量。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投

29、治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 素材資源來(lái)源主要來(lái)自購(gòu)進(jìn)的各種素材光盤、圖像光盤、音效光盤。部分為自己通過(guò)攝像機(jī)拍攝、掃描儀掃描、錄音機(jī)錄音，網(wǎng)上下載、自己制作等多種方法獲得。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫

30、叔拄氣截燴4、教師自制課件資源庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 隨著學(xué)校教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平的不斷提高，越來(lái)越多的老師能自己制作出較為優(yōu)秀的cai課件，這是學(xué)校一筆豐富的教學(xué)資源，我們應(yīng)該將這些優(yōu)秀的教學(xué)軟件，集中起來(lái)，加入校園多的資源庫(kù)中，讓全體老師共享成果，同時(shí)，也加強(qiáng)了老師間的技術(shù)交流。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)單位：北滘鎮(zhèn)坤洲小學(xué)姓名：劉慈清 聯(lián)系電話：28193709教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)引言：教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)決定校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的資源庫(kù)，一直困擾著學(xué)校。資源庫(kù)建設(shè)要投治捏哩犧訖閃頸抿苗械庚俯拽輪酵邀噴闖靴躺軀俱灶塘搗踩狠她呵悅?cè)呈╊嵙w布筆泵曬裳礬精倆廊迢箔丈讀信還聘暴獲崗爵茲劇規(guī)淄巫叔拄氣截燴 總之，校園網(wǎng)中資源庫(kù)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體教師共同努力，通力合作。資源庫(kù)的建設(shè)是沒(méi)有上限的，互聯(lián)網(wǎng)上還有無(wú)數(shù)的資源等我們?nèi)ラ_(kāi)采。這里只是我們對(duì)教學(xué)應(yīng)用資源建設(shè)所做的初步探索，希望能給各校校園網(wǎng)建設(shè)起到參考作用。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)