2021年藝體教師績效考核

1、what you want, you must either strive to catch up or give up altogether.整合匯編簡單易用（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）藝體教師績效考核 為進一步加強學校藝體、綜合學科的教學管理，建立健全教師綜合考核評價體系，提高學科教師教學積極性，根據(jù)學校實際，本著科學、公平、公正且操作性強的原則，特制定藝體、綜合學科教師期末考核辦法：一、考核小組組長：顏永副組長：許燕凌黃山組員：李紅梅肖龍坤張麗萍胥光茂包偉敬會靈馮天妮二、考核對象學校藝體、綜合學科教師。三、考核內容（1）教師滿意度測評30分，占考核總分的30%；（2）學生

2、問卷調查100分，占考核總分的20%；（3）素質測試50分，占考核總分的50%。四、考核方式（一）、教師滿意度測評由任課教師所在年級班主任根據(jù)學科教師的工作情況給本年級的綜合科教師排出位次（不得重復），第一位得30分，以后每降一位減2分，任教多班的教師求其平均得分。（二）、學生問卷調查問卷調查的內容含教師師德、上課教學行為、教學任務的完成情況等，根據(jù)學生調查反映出來的問題評定出分數(shù)，作為教師此項得分（見附件1）。（三）、素質測試音樂、體育、美術、信息技術四個學科進行技能抽測，科學、英語、品德與生活（社會）、生活生命與安全四個學科進行筆答抽測。教師任教班級所抽學生測試的平均成績?yōu)樵摻處煷隧椀梅帧?/p>

3、1、測試對象：由學校教導處按學生學籍號每班隨機抽簽確定5-10名學生參加技能測試。2、測試內容：（1）實踐技能測試音樂：本冊音樂教材中要求學會演唱的歌曲、必須掌握的音樂知識、節(jié)奏等（一至三年級主要抽測教材中任意一首表演歌曲、指定的兩個音樂知識和4小節(jié)的節(jié)奏模仿，四至六年級主要抽測教材中任意一首表演歌曲、指定的兩個音樂知識和4小節(jié)的旋律模唱）。體育：以學校制訂的各年級體育考核內容為準（見附件2）。美術：以課本中所有學過的繪畫或手工為主。信息技術：選取信息技術課本中要求學生掌握的一個實踐操作內容，要求學生限時完成。（2）筆答測試【考核內容】課本中要求學生掌握的內容【考核方式】英語、科學用教育局統(tǒng)一

4、試題；品德與生活（社會）、生活生命與安全用學校教導處統(tǒng)一試題。在每學期的倒數(shù)第2周，學校統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一組織參加抽測的.學生進行考試。期末批改試卷后，英語、科學、品德與生活（社會）、生活生命與安全以抽測學生成績的平均分作為該科教師的此項得分。五、等級評定1、教師三項分數(shù)的總和=教師滿意度測評分+學生問卷調查得分+素質抽測得分。2、把藝體、綜合學科教師期末考核分數(shù)從高到低按3：4：3的比例，評定出“優(yōu)秀、良好、合格”等級。六、等級使用1、在學期末的績效考核中，優(yōu)秀等級的教師期末教學質量考核分為語數(shù)教師期末教學質量的平均分，良好等級為語數(shù)教師期末教學質量平均分的90%，合格等級為語數(shù)教師期

5、末教學質量平均分的80%。2、在教師晉升職稱、崗位設置過程中，非語數(shù)教師的教學質量以此等級為準。二一一年五月附件1：射洪縣映祥實驗學校藝體科、綜合科教師學期教學工作問卷調查表年級班同學們，你們好！這份問卷調查是用來評價教師學期教學狀況的，我們征求你們的意見，及時把信息反饋給教師本人，以改進課堂教學，提高課堂教學質量。這份問卷采用無記名的方式，因此希望你們行使學校賦予你們的權利，如實地客觀地填寫每一個項目，以便公平、公正地評價每一位教師。（在你認為適當?shù)倪x項后打“”）序號問卷題目選擇項目及得分音樂體育美術思品科學英語微機生命安全1教師到班上課（10分）很準時，沒缺席10偶爾遲到、缺席8經常遲到、

6、缺席52教師上課接打手機（10分）沒有10偶爾有8經常有53教師課堂組織紀律及課堂教學情況（10分）好,未上自習或自由活動10較好,偶爾上自習或自由活動8一般,經常上自習或自由活動54教師課堂上對待學生態(tài)度（10分）和藹、關心10比較冷淡5常發(fā)火或體罰05課堂上教師范唱、范畫、范讀、動作示范或實驗演示操作（10分）經常進行10偶爾進行8沒有進行06課堂上需要的教（模）具或實驗（訓練）器材（5分）經常使用5偶爾使用4沒有使用07作業(yè)（閱讀、練習、操作、繪畫、實踐活動等）（5分）經常有5偶爾有4沒有08教學任務完成情況（10分）全部學完10有少部分沒學8學了一半左右59學期末考試（筆答、操作、測試

7、或演唱）（10分）進行了10沒進行010你對該學科教師的總體評價（20分）優(yōu)秀20良好15合格10親愛的同學，本次問卷調查結束了，感謝你對學校工作的支持！如果你有心理話或好的建議向某個老師說，請直接填在后面：我想對學科老師說：附件2：射洪縣映祥實驗學校各年級體育教學考核內容學期年級考核項目具體要求一年級上期1、隊列隊形（必考）。縱隊集合、解散、立正、向右看齊、向前看、稍息；原地踏步立定、蹲下、起立，向左轉、向右轉。2、立定跳遠，跳短繩，30米快速跑。兩項中抽簽決定一個項目進行考核。跳短繩只考基本動作；30米快速跑用站立式起跑。3、游戲：老鷹捉小雞，30米迎面接力跑。抽簽決定其中一個游戲進行考核

8、。下期1、隊列隊形（必考）?？v隊集合、解散、立正、向右看齊、向前看、稍息；齊步走立定、蹲下、起立，向左轉、向右轉。2、立定跳遠，30秒跳短繩，30米快速跑。三項中抽簽決定一個項目進行考核。立定跳遠檢查學生預擺、起跳、騰空、落地四個部分的技術要領；30秒跳短繩以多少計算成績；30米快速跑用站立式起跑。3、排球（必考）學生墊球姿勢正確4、游戲：老鷹捉小雞，30米迎面接力跑，25米往返接力。調查學生是否開展，抽簽決定其中一個游戲進行考核。5、技巧：前滾翻（必考）團身緊，滾動圓滑。二年級1、隊列隊形（必考）。橫隊集合，解散、立正、向右看齊、向前看、稍息；齊步走立定、向左轉、向右轉、向后轉、蹲下、起立、

9、橫隊報數(shù)。2、立定跳遠，30秒跳短繩，30米快速跑。三項中抽簽決定一個項目進行考核。立定跳遠檢查學生預擺、起跳、騰空、落地四個部分的技術要領；30秒跳短繩以多少計算成績；30米快速跑采用站立式起跑。3、排球（必考）墊球姿勢，二上能自墊球5個以上，二上能自墊球10個以上（球落地后可以接著墊，球落地每次只能在地上跳動一次，接著墊才有效）教師推薦男女生各5人考試3、游戲：老鷹捉小雞，30米迎面接力跑，25米往返接力。調查學生是否開展，抽簽決定其中一個游戲進行考核。4、技巧：前滾翻（必考）團身緊，滾動圓滑，動作協(xié)調，方向正。三年級1、隊列隊形（必考）。橫隊集合，解散、立正、向右看齊、向前看、稍息；齊步

10、走立定、向左轉、向右轉、向后轉、蹲下、起立、橫隊報數(shù)。2、立定跳遠，1分鐘跳短繩，30米跑。三項中抽簽決定一個項目進行考核。立定跳遠檢查學生預擺、起跳、騰空、落地四個部分的技術要領，并進行達標測試；30秒跳短繩以多少計算成績；30米快速跑采用站立式起跑。3、游戲：25米往返接力跑，30米換物賽跑，30米障礙接力跑。調查學生是否開展，抽簽決定其中一個游戲進行考核。4、壘球三上原地執(zhí)壘球的基本姿勢，三下滑步執(zhí)壘球的基本姿勢4、墊排球上期自墊球10個以上，下期20個以上，對墊球上期3個以上,下期5個以上，（體育教師每班推薦男女生各5人考試6、技巧：前滾翻和仰臥起坐。三下技巧增加后滾翻抽考其中一項。前

11、滾翻要求團身緊，滾動圓滑，動作協(xié)調、連貫，方向正。四年級1、隊列隊形（必考）。橫隊集合，解散、立正、向右看齊、向前看、稍息；齊步走立定、向左轉、向右轉、向后轉、蹲下、起立、橫隊報數(shù)。2、立定跳遠，1分鐘跳短繩，50米跑。三項中抽簽決定一個項目進行考核。立定跳遠檢查學生預擺、起跳、騰空、落地四個部分的技術要領，并進行達標測試；30秒跳短繩以多少計算成績；30米快速跑采用站立式起跑。4、壘球滑步執(zhí)壘球5、排球（必考）發(fā)球過網，對墊球上期5個以上，下期10個以上（體育教師每班推薦男女生各5人考試6、技巧：前滾翻、后滾翻和仰臥起坐抽考其中一項。前滾翻要求團身緊，滾動圓滑，動作協(xié)調、連貫，方向正。仰臥起

12、坐連續(xù)達個。五年級1、隊列隊形（必考）。橫隊集合，解散、立正、向右看齊、向前看、稍息；齊步走立定、向左轉、向右轉、向后轉、蹲下、起立、橫隊報數(shù)。2、立定跳遠，1分鐘跳短繩，50米跑。三項中抽簽決定一個項目進行考核。立定跳遠檢查學生預擺、起跳、騰空、落地四個部分的技術要領，并進行達標測試；1分鐘跳短繩以多少計算成績；50米快速跑用站立式起跑。4、壘球滑步執(zhí)壘球5、排球（必考）發(fā)球過網，對墊球上期10個以上，下期20個以上（體育教師每班推薦男女生各5人考試）6、技巧：前滾翻和仰臥起坐抽考其中一項。前滾翻要求團身緊，滾動圓滑，動作協(xié)調、連貫，方向正。仰臥起坐連續(xù)達個。六年級1、隊列隊形。橫隊集合，解散、立正、向右看齊、向前看、稍息，齊步走立定、向左轉、向右轉、向后轉、蹲下、起立、橫隊報數(shù)。2、壘球滑步執(zhí)壘球3、排球（必考）發(fā)球過網，對墊球上期20個以上（體育教師每班推薦男女生各5人考試）3、立