幼兒園小班安全計(jì)劃范文與幼兒園小班工作計(jì)劃匯編

1、幼兒園小班安全計(jì)劃范文 ;一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)幼兒園工作規(guī)程要求，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí) 和生活活動(dòng)， 滿足幼兒各方面發(fā)展的需要， 要讓幼兒知道必要的安全 保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。防止發(fā)生各種；意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒 的安全教育為指導(dǎo)思想。二、目標(biāo)：1. 進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 讓幼兒在有安全意 識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。防止幼兒意外事故的發(fā)生。三、具體實(shí)施：1. 一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。 堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí) 處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。 幼兒生活活動(dòng)時(shí)， 老師時(shí)刻跟隨， 以免上廁所滑倒摔傷， 幼兒

2、洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。 告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推；不擠，來(lái)園向老師 問好，離園時(shí)說(shuō)再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人 離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途， 。 進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管， 被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物， 發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。 戶外活動(dòng)時(shí)， 不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊， 鞋帶是否系好，以防摔跤。 幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許安全隱的情況下方可放人。 老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有； 患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。謝

3、謝閱讀！幼兒園小班工作計(jì)劃范文1、概況：本班共有 46名幼兒，這 46名幼兒中有 4名是新生，其余是老生。2、幼兒情況分析：由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性， 使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支 持和重視， 通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合， 我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有 了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出， 通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)， 教育，在三位老師的共同努力下， 使我們小一班在各方面都有很大的 進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：1、喜歡上幼兒園 ! 開學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒 園，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒 喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟?把老師當(dāng)成了自己的好伙

4、伴， 再也不認(rèn)為老 師是兇的了。現(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師 開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯， 也不肯自己動(dòng)手吃飯。 開始三位老師除了哄孩子自己吃以外， 也幫助一些小朋友進(jìn)餐， 但是 幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼 兒講一些故事， 使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯， 才能越來(lái) 越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們 五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú) 立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。3、參加體育類活動(dòng)小朋友年齡小， 一開始對(duì)于那些小器

5、械不知道怎么玩， 后來(lái)我們 兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí) 扔得最遠(yuǎn)等等。 幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣， 也就自然加 入到活動(dòng)中來(lái)了。總之，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)， 現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì) 圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我 們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。4、團(tuán)結(jié)同伴 獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具， 而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用 故事、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛， 互相幫助，現(xiàn)在， 小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理， 而且在行為上也有了很大的改變 和約束。但是

6、幼兒畢竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象， 同小朋友搶玩具等， 但在老師少許的提醒下就有了馬上改正， 這點(diǎn)很 好。薄弱環(huán)節(jié)分析：1、自己動(dòng)手穿脫衣褲由于孩子努年齡小， 動(dòng)手能力差， 再加上父母的寵愛， 不讓孩子 自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子 們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣 服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方 面的培養(yǎng)。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動(dòng)， 小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩， 積木扔 得滿地都是，而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整 理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能